Soal Eksperimen
E1. Bakteri rekombinan dapat menghasilkan hormon yang biasanya diproduksi pada
manusia. Jelaskan secara singkat bagaimana hal ini dicapai.
E2. Dalam percobaan Gambar 19.1, mengapa plasmid dengan somatostatin dalam
orientasi yang salah gagal menghasilkan somatostatin?
E3. Bacillus thuringiensis dapat membuat racun yang membunuh serangga. Toksin ini
harus diterapkan beberapa kali selama musim pertumbuhan untuk mencegah
kerusakan serangga. Sebagai alternatif aplikasi berulang, salah satu strateginya adalah
dengan mengaplikasikan bakteri langsung ke daun. Namun, B. thuringiensis tidak
bertahan lama di lapangan. Bakteri lain, seperti Pseudomonas syringae, lakukan.
Mengusulkan cara untuk mengubah P. syringae sehingga dapat digunakan sebagai
insektisida. Diskusikan keuntungan dan kerugian dari pendekatan ini dibandingkan
dengan aplikasi berulang insektisida dari B. thuringiensis.
E4. Dalam percobaan Gambar 19.1, jelaskan bagaimana urutan pengkodean untuk
somatostatin dibangun. Mengapa perlu untuk menghubungkan urutan coding ini ke
urutan untuk β-galactosidase? Bagaimana Apakah dua polipeptida ini dipisahkan
setelah protein fusi disintesis di E.coli?
E5. Jelaskan bagaimana mungkin untuk memilih rekombinasi homolog pada tikus.
Penanda fenotipik apa yang digunakan untuk mengidentifikasi tikus chimeric dengan
mudah?
E6. Untuk menghasilkan tanaman transgenik, jaringan tanaman dipapar A.
tumefaciens kemudian ditumbuhkan pada media yang mengandung kanamisin,
karbenisilin, dan hormon pertumbuhan tanaman. Jelaskan tujuan di balik masing-
masing dari ketiga agen ini. Apa yang akan terjadi jika Anda meninggalkan
kanamisin?
E7. Sebutkan dan jelaskan secara singkat lima metode untuk introduksi gen kloning
ke dalam tanaman.
E8. Apa itu knockout gen? Apakah hewan atau tumbuhan dengan gen knockout
heterozigot atau homozigot? Apa yang dapat Anda simpulkan jika KO gen tidak
memiliki efek fenotipik?
E9. Saat ini, sudah umum bagi para peneliti untuk mengidentifikasi gen menggunakan
metode kloning yang dijelaskan dalam Bab 18 dan 19. Gen dapat diidentifikasi
menurut fitur molekulernya. Misalnya, segmen DNA dapat diidentifikasi sebagai gen
karena mengandung kombinasi urutan yang tepat: promotor, ekson, intron, dan
terminator.Atau gen dapat diidentifikasi karena ditranskripsi menjadi mRNA. Dalam
studi tumbuhan dan hewan, relatif umum bagi para peneliti untuk mengidentifikasi
gen menggunakan teknikmolekuler tanpa mengetahui fungsi gen tersebut.
Dalamkasus tikus, fungsi gen dapat diselidiki dengan membuat knockout gen. Jika
knockout menyebabkan perubahan fenotipik pada tikus, ini dapat memberikan
petunjuk penting mengenai fungsi gen. Misalnya, jika KO gen menghasilkan tikus
albino, ini akan menunjukkan gen tersingkir mungkin memainkan peran dalam
pembentukan pigmen. Strategi eksperimental yang pertama-tama mengidentifikasi
gen berdasarkan sifat molekulernya dan kemudian menyelidiki fungsinya dengan
membuat KO disebut genetika terbalik.Jelaskan bagaimana pendekatan ini
berlawanan (atau"berlawanan") dengan cara konvensional yang dilakukan ahli
genetika untuk mempelajari fungsi gen.
E10. Menurut metode yang dijelaskan pada Gambar 19.7,dapatkah rekombinasi
homolog yang menghasilkan penggantian gen menyebabkan integrasi TK dan NeoR?
gen? Jelaskan mengapa atau mengapa tidak. Jelaskan bagaimana TK gendan NeoR
gen digunakan dalam skema seleksi yang mendukung penggantian gen.
E11. Apa itu chimera? Bagaimana chimera dibuat?
E12. Bukti (lihat Shiels et al., “Analisis panjang telomer pada domba kloning,” Nature
399, 316–17) menunjukkan bahwa Dolly mungkin “lebih tua secara genetik” daripada
yang disarankan oleh usia sebenarnya. Seiring bertambahnya usia mamalia,
kromosom dalam sel somatik cenderung memendek dari telomer. Oleh karena itu,
individu yang lebih tua memiliki kromosom yang lebih pendek dalam sel somatiknya
dibandingkan dengan yang lebih muda. Ketika peneliti menganalisis kromosom dalam
sel somatik Dolly ketika dia berusia sekitar tiga tahun, panjang kromosomnya
konsisten dengan domba yang jauh lebih tua, katakanlah,sembilan atau sepuluh tahun.
(Catatan: Seperti yang dijelaskan dalam bab ini, domba yang menyumbangkan sel
somatik yang menghasilkan Dolly berusia enam tahun, dan sel susunya telah
ditumbuhkan dalam kultur untuk beberapa penggandaan sel sebelum sel susu dilebur
dengan oosit.)
A. Berikan penjelasan mengapa kromosom Dolly tampak begitu tua.
B. Misalkan Dolly pada usia 11 tahun melahirkan seekor domba bernama Molly;
Molly diproduksi secara alami (dengan mengawinkan Dolly dengan jantan normal).
Ketika Molly berusia delapan tahun, sampel sel somatik dianalisis. Berapa umur
kromosom Molly yang Anda harapkan,berdasarkan fenomena pemendekan telomer?
Jelaskan jawabanmu.
C. Diskusikan bagaimana pengamatan pemendekan kromosom, yang diamati di
Dolly, dapat mempengaruhi popularitas kloning reproduktif.
E13. Ketika organisme transgenik dibuat, transgen dapat berintegrasi ke beberapa
situs dalam genom. Selanjutnya,situs integrasi dapat mempengaruhi ekspresi gen.
Misalnya,jika transgen berintegrasi ke dalam daerah heterokromatik (yaitu, sangat
padat) dari kromosom, transgen tidak dapat diekspresikan. Untuk alasan ini, penting
bagi ahli genetika untuk menganalisis organisme transgenik sehubungan dengan
jumlah penyisipan transgen dan tingkat ekspresi transgen. Bab 18 menjelaskan tiga
metode (Southern blotting, Northern blotting, dan Western blotting) yang dapat
digunakan untuk mendeteksi gen dan produk gen. Manakah dari teknik ini yang akan
Anda gunakan untuk menentukan jumlah transgen pada tanaman atau hewan
transgenik? Mengapa penting untuk mengetahui jumlah transgen?
(Petunjuk: Anda mungkin ingin menggunakan hewan atau tumbuhan transgenik
sebagai bibit untuk menghasilkan lebih banyak hewan atau tumbuhan transgenik.)
Teknik mana yang akan Anda gunakan untuk menentukan tingkat ekspresi transgen?
E14. Apa itu molekuler pharming? Dibandingkan dengan produksi protein oleh
bakteri, mengapa hal itu bisa menguntungkan?
E15. Apa itu kloning reproduksi? Apakah kembar identik pada manusia dianggap
klon? Berkenaan dengan spesies pertanian, apa keuntungan potensial dari kloning
reproduktif?
E16. Para peneliti telah mengidentifikasi gen pada manusia yang (ketika mutan)
menyebabkan dwarfisme parah dan keterbelakangan mental. Kelainan ini diturunkan
secara resesif autosomal, dan alel mutan dikenal sebagai mutasi kehilangan
fungsi. Gen yang sama telah ditemukan pada tikus, meskipun versi mutan dari gen
tersebut belum ditemukan pada tikus. Untuk mengembangkan obat-obatan dan terapi
yang efektif untuk mengobati gangguan ini pada manusia, akan berguna secara
eksperimental untuk memiliki model tikus. Dengan kata lain, akan diinginkan
untuk mengembangkan galur tikus yang membawa alel mutan dalam kondisi
homozigot. Secara eksperimental,bagaimana Anda mengembangkan ketegangan
seperti itu?
E17. Pengobatan defisiensi adenosin deaminase (ADA) adalah contoh terapi gen ex
vivo. Mengapa terapi ini disebut ex vivo?Dapatkah terapi gen ex vivo digunakan
untuk mengobati semua penyakit keturunan? Menjelaskan.
E18. Jelaskan metode penargetan yang digunakan dalam terapi gen cystic fibrosis.
Asalkan CFTR gensampai ke sel paru-paru pasien, apakah Anda berharap ini menjadi
penyembuhan permanen bagi pasien, atau perlukah melakukan terapi gen ini secara
teratur (misalnya,bulanan)?
E19. Beberapa penelitian sedang dilakukan yang melibatkan penggunaan terapi gen
untuk menghambat pertumbuhan sel kanker. Seperti dibahas dalam Bab 22, onkogen
adalah gen mutan yang diekspresikan secara berlebihan dan menyebabkan kanker.
Terapi gen baru ditujukan untuk membungkam onkogen dengan memproduksi RNA
antisense yang mengenali mRNA yang ditranskripsi dari onkogen.Berdasarkan
pemahaman Anda tentang RNA antisense(dijelaskan dalam Bab 14 dan 15), jelaskan
bagaimana strategi ini akan mencegah pertumbuhan sel kanker.
Soal Diskusi/Kolaborasi Siswa
1. Diskusikan kelebihan dan kekurangan terapi gen. Karena dana yang tersedia
terbatas untuk penelitian terapi gen, buatlah daftar prioritas dari tiga penyakit teratas
yang akan Anda danai. Diskusikan pilihan Anda.
2. Straintersedia secara komersial P. syringae yang dipasarkan sebagai Frostban B
digunakan untuk memerangi kerusakan akibat embun beku. Ini adalahterjadi secara
alami Es yang– tekanan. Diskusikan keuntungan dan kerugian menggunakan strain ini
dibandingkan dengan versi rekombinan.
3. Buatlah daftar jenis sifat yang ingin Anda lihat diubah pada tumbuhan dan hewan
transgenik. Sarankan cara (yaitu, gen apa yang akan Anda gunakan?) untuk mencapai
perubahan ini.
GENOMIK I ANALISIS DNA
Istilah genom mengacu pada komposisi genetik total suatu organisme
atau spesies. Misalnya, genom nuklir manusia terdiri dari 22 autosom yang berbeda
dan kromosom X dan Y. Selain itu, manusia memiliki genom mitokondria terdiri dari
satu kromosom melingkar.
Seiring kemajuan teknologi genetika selama beberapa dekade terakhir,
para peneliti telah memperoleh peningkatan kemampuan untuk menganalisis
komposisi genom sebagai satu kesatuan. Istilah genomik mengacu pada analisis
molekuler dari keseluruhan genom suatu spesies. Analisis genom adalah proses
diseksi molekuler yang diterapkan untuk satu set lengkap kromosom. Segmen
kromosom dianalisis dalam potongan-potongan yang semakin kecil, lokasinya
diketahui secara utuh kromosom. Ini adalah fase pemetaan analisis genom. pemetaan
dari genom akhirnya berkembang ke penentuan DNA lengkap urutan, yang
memberikan deskripsi paling rinci tentang genom suatu organisme pada tingkat
molekuler.
Pada tahun 1995, tim peneliti yang dipimpin oleh Craig Venter dan
Hamilton Smith memperoleh urutan DNA lengkap pertama dari genom bakteri dari
Haemophilus influenzae. Genomnya terdiri dari satumelingkar dengan panjang
kromosom 1,83 juta pasangan basa (bp) dan mengandung sekitar 1.743 gen (Gambar
20.1). Pada tahun 1996, seluruh urutan DNA pertama eukariota, Saccharomyces
cerevisiae (ragi roti), selesai. Pekerjaan ini dilakukan oleh konsorsium yang dipimpin
Eropa dengan lebih dari 100 laboratorium, termasuk beberapa di Amerika Serikat,
Jepang, dan Kanada. Koordinator keseluruhan adalah Andre Gof feau di Belgia.
Genom ragi mengandung 16 kromosom linier; 16 kromosom ini memiliki panjang
gabungan sekitar 12,1 juta bp dan mengandung sekitar 6.300 gen. Sejak saat itu,
urutan genom dari banyak prokariota dan eukariota telah diselesaikan.
Dalam bab ini, kita akan fokus pada metode yang bertujuan untuk
menjelaskan organisasi urutan dalam genom spesies. Proses ini dimulai dengan
pemetaan daerah di sepanjang kromosom organisme dan diakhiri dengan penentuan
urutan DNA lengkap. Kami akan mempertimbangkan tigapemetaan
strategisitogenetik, keterkaitan, dan pemetaan fisik - dan pendekatan yang digunakan
untuk melaksanakannya. Kami kemudian akan beralih untuk menjelajahi proyek
pengurutan genom, upaya penelitian yang memiliki tujuan akhir untuk menentukan
urutan basa DNA dari seluruh genom spesies tertentu. Kami akan mempertimbangkan
metode, tujuan, dan hasil dari usaha besar ini, yang mencakup Proyek Genom
Manusia.
GAMBAR 20,1 Sebuah peta lengkap genom bakteri Haemophilusinfluenzae. Di
bagian luar kromosom sirkular, penomoran nukleotida dimulai di bagian atas
lingkaran dan berlanjut searah jarum jam dalam peningkatan 100.000 nukleotida. Peta
tersebut juga menunjukkan lokasi situs enzim restriksi untuk NotI, SmaI, dan RsrII.
Seperti yang ditunjukkan pada kunci, kategori umum gen diberi kode warna.
Setelah urutan genom diketahui, peneliti dapat memeriksa, pada tingkat
banyak gen, bagaimana komponen genom berinteraksi untuk menghasilkan ciri-ciri
suatu organisme. Pendekatan ini disebut genomik fungsional. Pada akhirnya, tujuan
jangka panjang para peneliti adalah untuk menentukan peran semua protein seluler,
serta interaksi yang dialami protein ini, untuk menghasilkan karakteristik jenis sel
tertentu dan ciri-ciri lengkap organisme. Ini adalah area penelitian yang dikenal
sebagai proteomik. Dalam bab ini, kita akan mengeksplorasi genomik pada tingkat
DNA segmen dan urutan.Dalam Bab 21, kita akan mempertimbangkan prospek
menarik yang harus dimiliki oleh genomik fungsional dan proteomik menawarkan
tentang pemahaman masa depan kita tentang genetika.
Gambar 20.8 mengilustrasikan jenis pendekatan umum yang dapat diikuti peneliti
untuk memetakan penanda RFLP. Jika skor lod menunjukkan bahwa kedua penanda
ini terhubung, mereka akan menghitung jarak peta dengan membagi keturunan
rekombinan (7 + 9 = 16) dengan jumlah total (100) dan mengalikannya dengan 100,
untuk mendapatkan jarak peta 16 mu .
Peta RFLP, seperti yang ditunjukkan pada Gambar 20.9, dapat digunakan
untuk menemukan gen fungsional dalam genom. Sebagai contoh, masalah S2 yang
diselesaikan menggambarkan bagaimana analisis RFLP dapat digunakan untuk
memetakan gen yang memberikan resistensi herbisida. Seperti yang dijelaskan
selanjutnya, analisis RFLP juga dapat digunakan untuk menentukan kemungkinan
seseorang membawa alel penyebab penyakit.
GAMBAR 20 .9 Peta keterkaitan RFLP dari Arabidopsis thaliana. Tumbuhan ini
memiliki lima kromosom yang berbeda. Sisi kiri setiap kromosom menggambarkan
lokasi penanda RFLP. Angka-angka di sepanjang sisi kanan setiap kromosom adalah
jarak peta dalam satuan peta. Misalnya, 219 dan 235 adalah RFLP yang terletak
terpisah 9,9 mu pada kromosom 1. Penanda teratas di akhir setiap kromosom
ditetapkan secara sewenang-wenang sebagai titik awal (nol) untuk setiap kromosom.
Selain itu, peta menunjukkan lokasi beberapa gen yang diketahui (ditunjukkan dengan
warna merah):Ph.Ara.1 = fitokrom, Pada-24 = nitrat reduktase, Pada1511a/b = RNA
kecil ditemukan dalam biji, clv-1 = klavata-1, di3012 = alkohol dehidrogenase, Atc4
= aktin, eh = ereksi, gl-1 = glabra-1, GH1 = asetolaktat sintase, ap-2 = apelata-2,
CHS2 = kalkon sintase, Pada2105 = Protein penyimpanan benih 12S, dan tz = alel
yang membutuhkan tiazol.genGSifat-sifat Sebagai langkah pertama dalam memetakan
lokasi gen organisme, peneliti awalnya dapat menentukan lokasi RFLP di sepanjang
kromosom. Dalam hal ini, peneliti menentukan lokasi dari banyak situs ini di
sepanjangArabidopsis kromosom. Dengan memetakan situs RFLP ini, menjadi lebih
mudah untuk menemukan gen di dalamArabidopsis genom. Identifikasi gen
membantu peneliti untuk menjelaskan hubungan antara gen dan sifat.