RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(TEMATIK)

Nama Sekolah :SMPLB ISLAM YASINDO TUMPANG

Satuan Pendidikan :SMPLB
Kelas/Semester :VIII / 1 (satu )
Tema :1 ( temanku sahabatku )
Subtema :4 (Berkunjung ke rumah teman )
Pembelajaran ke- :1
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan (… x … menit)

A. Kompetensi inti
1.Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2.Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan
tetangganya.
3.Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati[mendengar,
melihat, memabaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, mahluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah
4.Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan
logis, dalam karya estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.

B. Kompetensi dasar dan Indikator

Kompetensi Dasar
PPKN
1.1 Menerima keberagaman suku bangsa, karateristik individu dalam kehidupan beragam
ciri-ciri fisik, psikis, dan hobi sebagai anuggerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan
rumah dan sekolah
2.1 Menunjukkan perilaku jujur , disiplin tanggung jawab,santun,peduli, kasih sayang,
percaya diri, berani mengakui kesalahan, meminta maaf dan memberi maaf dan memberi
maaf di rumah dan dalam berinteraksi dengan keluarga, teman , dan guru ,sebagai
perwujudan moral pancasila
Indikator
1.1. 1 Mensyukuri keberagaman sebagai anugrah Tuhan YME di lingkungan rumah dan
sekolah
2.1.1 Menunjukkan perilaku peduli , kasih sayang dalam berinteraksi dengan
keluarga , teman , dan guru.
Kompetensi Dasar
IPA
1.1 Menyadari keteraturan dan komleksitas ciptaan Tuhan tentang , kehidupan dalam
ekosistem dan peranan manusia dalam lingmungan serta mewujutkannya dalam
pengamalan ajaran agama yang di anut.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah ( memiliki rasa ingin tahu , objektif , jujur , teliti , cermat ,
tekun , hati – hati , brtanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli
lingkungan
dalam aktifitas sehari – hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan inkuiri
ilmiah dan berdiskusi

Indikator
1.1.1 Mensyukuri kompleksitas ciptaan Tuhan dengan menjaga lingkungan.
2.1.1 Menunjukkan perilaku bertanggung jawab dalam aktifitas sehari – hari.
Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia
1.1 Meresami makna anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa indonesia yang
dikenal sebagai bahasa persatuan dan sarana belajar di tengah keberagaman bahasa
daerah.
2.3 Memiliki perilaku santun dan jujur terhadap perkembangan teknoloogi komunikasi serta
Permasalahan sosial di daerah melalui pemanfaatan bahasa indonesia dan bahasa daerah.
Indikator
1.1.1Mensyukuri anugerah Tuhan Yang Maha Esa atas bahasa persatuan bahasa Indonesia
2.3.1 Memiliki perilaku santun dan jujur dalam menulis surat sederhana.
Kompetensi Dasar
Prakarya
1.1 Mengapresiasikan karya seni sebagai anugrah Tuhan dan memiliki rasa bangga
terhadap tanah air
2.2 Menghargai alam dan lingkungan sekitar sebagai sumber ide dalam karya seni.
Indikator
1.1.1 Mensyukuri anugrah Tuhan dapat mengapresiasi seni.
2.1.2 Memiliki sikap menghargai alam dan lingkungan.
C. Materi Pembelajaran
D. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan :
.Guru membuka pelajaran dengan menyapa siswa dan menanyakan kabar
Mereka
 Guru meminta salah seorang siswa untuk memimpin Doa

Pembelajaran Inti :
Penutup

E. Teknik Penilaian
 F. Media / Alat, dan sumber belajar

Mengetahui:
Kepala SLB ......................,................ 2016
Guru Kelas