RENCANA PENYAMPAIAN MATERI (RPM) DARING JENJANG SMK

SEMESTER 1 GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021 - 2022

KELAS XI BISNIS DARING DAN PEMASARAN
Mata Pelajaran : Produk Kreatif Dan Kewirausahaan Pertemuan Ke : 1
Kompetensi Dasar : Indikator :
3.2 Menganalisis Peluang Usaha Produk Barang atau Jasa 3.2.1 Menganalisis Peluang Usaha produk Atau jasa
4.2 Merencanakan Produk usaha 3.2.2 Menjelaskan Peluang Usaha Produk Atau Jasa
4.2.1 Menentukan Peluang Usaha Produk Barang atau Jasa
4.2.2 Menerapkan Peluang Usaha Produk Barang atau Jasa
Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti proses pembelajaran, mengunakan model problem based learning peserta didik dapat :
1. Menjelaskan pengertian peluang usaha dengan tepat
2. Menjelaskan tujuan peluang usaha dengan tepat
3. Melakukan persiapan presentasi peluang usaha dengan tepat
4. Memberikan contoh presentasi peluang usaha dengan benar
Materi : Presentasi Peluang Usaha Pendekatan Pembelajaran : Saintific
Alokasi Waktu : 4 JP x 30 menit Metode Pembelajaran : Ceramah, Penugasan, unjuk kerja
Model Pembelajaran : Problem Base Learning

Kegiatan Peserta Didik :

KEGIATAN AWAL :
1. Guru menyampaikan salam dan memberi semangat dalam BDR (WA Grup dan Google Classroom)
https://bit.ly/2Scz5WK https://bit.ly/3vT41Kl
2. Peserta didik berdoa dipimpin oleh ketua kelas.
3. Guru mengecek presensi peserta didik https://bit.ly/2T0qOpe
4. Guru memberikan apersepsi dengan mengaitkan materi sebelumnya
5. Guru menjelaskan kompetensi yang akan dicapai dan tujuan pembelajaran
KEGIATAN INTI :
1. Peserta didik menyimak tayangan gambar dan video tentang presentasi peluang usaha yang telah diberikan di Google classroom
https://bit.ly/3uRa4hl
2. Peserta didik memasuki Zoom secara berkelompok, melakukan diskusi dari hasil observasi tentang permasalahan dalam presentasi Peluang usaha
secara online melalui Zoom(mengidentifikasi masalah) https://us02web.zoom.us/j/84719970903
3. Peserta didik menentukan permasalahan, lalu mengembangkan tentang persiapan presentasi peluang usaha dan melakukan tanya jawab melalui
Zoom (menetapkan masalah)
4. Peserta didik diarahkan untuk mencari informasi/bahan dari internet dan sumber lainnya tentang persiapan presentasi peluang usaha
(mengembangkan solusi)
5. Peserta didik dibimbing untuk membuat persiapan presentasi peluang usaha berdasarkan studi kasus yang diberikan (melakukan tindakan strategis)
6. Peserta didik menunjukkan hasil pekerjaannya berdasarkan hasil diskusi tentang persiapan presentasi peluang usaha melalui Zoom, lalu guru
memberikan evaluasi dan refleksi dari hasil paparan peserta didik (Melihat ulang dan mengevaluasi pengaruh-pengaruh dari solusi yang dilakukan)
KEGIATAN PENUTUP :
1. Guru membimbing peserta didik dalam menarik kesimpulan dari pembelajaran yang disajikan.
2. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
3. Guru mengucapkan salam penutup untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan motivasi belajar
Alat Pembelajaran : Laptop, Smartphone, dan Internet
Media Pembelajaran : Whatsapp Group, Google Classroom, Zoom, Google Meet dan Power Point
Sumber Pembelajaran : Modul dan Buku paket Produk Kreatif Dan Kewirausahaan http://gg.gg/modulpresentasipeluangusaha Google, dan Youtube

PENILAIAN:
Pengetahuan
Jenis : tertulis dan portofolio kode Quiziz 0384 0474 http://gg.gg/LKPDTujuanPresentasi
Keterampilan
Jenis : Observasi
Sikap
Jenis : Observasi
Jakarta, Agustus 2021
Mengetahui,
Kepala SMK N 18 Jakarta Guru Mata Pelajaran

Dra. Trisnawati Mohamad Idris,SE