BAHANAJAR

Tema
No Mata pelajaran Kompetensi Dasar Indikator
3.8 Menjelaskan pentingnya 3.8.1 Mengidentifikasi bagian -
upaya keseimbangan dan bagian tubuh tumbuhan
pelestarian sumber daya dan fungsinya
alam dilingkungannya 3.8.2 Menganalisis bagian –
bagian tubuh tumbuhan
dan fungsinya
4.8 Melakukan kegiatan upaya 4.8.1 Mempraktekan kegiatan
1 IPA pelestarian sumber daya menanam tumbuhan
alam bersama orang- orang menanam jagung sebagai
dilingkungannya upaya melestarikan
sumberdaya alam
4.8.2 Melaksanakan upaya
melestarikan sumber
daya alam ( gerakan
terbiasa)
3.3 Menggali informasi dari 3.3.1 Memerinci hal-hal yang
seorang tokoh melalui perlu diperhatikan saat
wawancara menggunakan melakukan wawancara
daftar pertanyaan 3.3.2 Membuat pertanyaan
2 Bahasa tentang cara merawat
Indonesia tumbuhan
4.3 Melaporkan hasil 4.3.1 Melaksanakan wawancara
wawancara menggunakan cara merawat tanaman
kosa kata baku dan kalimat dengan menggunakan
efektif dalam bentuk teks kosa kata baku
4.3.2 Menyajikan hasil
wawancara cara merawat
tanaman dengan
menggunakan kosa kata
baku

Materi : KELAS
A. Bagian – bagian tumbuhan

B. Fungsi Tumbuhan
4
C. Wawancara
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah Puji syukur atas kehadirat Allah SWT karena berkat limpahan rahmat-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan modul Belajar untuk siswa kelas 4 Sekolah Dasar.
Modul ini disusun berdasarkan Buku Guru dan Buku Siswa kelas 4 Tema 3: “Peduli Terhadap
Makhluk Hidup” dengan Sub Tema 1: “Hewan dan Tumbuhan dilingkungan rumahku” di
Pembelajaran 3 dilengkapi dengan Latihan soal yang menarik dan interaktif untuk memotivasi
siswa belajar dengan lebih menyenangkan. Modul ini disusun sebagai salah satu tugas Uji
Kinerja PPG Dalam Jabatan Angkatan 3 PGSD Universitas Pasundan Tahun 2021.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan modul ini. Oleh karena itu,
penulis sangat mengharapkan kritik dan saran demi perbaikan dan kesempurnaan modul ini.
penulis mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak yang telah membantu proses
penyelesaian modul ini. Semoga modul ini dapat bermanfaat untuk kita semua, khususnya siswa.

Penulis,
Wulandari

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...............................................................................................................i

DAFTAR ISI..............................................................................................................................ii

KEGIATAN BELAJAR 2 ........................................................................................................1

A. Pendahuluan ........................................................................................................................1

1. Deskripsi Singkat .............................................................................................................1

2. Relevansi...........................................................................................................................1

3. Petunjuk Belajar................................................................................................................2

B. Inti .......................................................................................................................................2

1. Capaian Pembelajaran.......................................................................................................2

2. Sub Capaian Pembelajaran ...............................................................................................3

D. 3. Uraian Materi dan Contoh ..............................................................................................3

a.Bagian –bagian tumbuhan.............................................................................................3
b.Fungsi bagian – bagian Tumbuhan...............................................................................4
c.Pengertian wawancara...................................................................................................5
d.Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam wawancara.......................................................6
4. Tugas Terstruktur.............................................................................................................7
C. Penutup ................................................................................................................................7
1. Rangkuman......................................................................................................................7
2. Tes sumatif........................................................................................................................8
DaftarPustaka

ii
 KEGIATAN BELAJAR

A. PENDAHULUAN

1. DESKRIPSI SINGKAT

Kegiatan belajar ini menyajikan bahasan mengenai pembelajaran kelas 4 Tema 3: “Peduli
Terhadap Makhluk Hidup” dengan Sub Tema 1: “Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku”
Secara rinci kegiatan belajar ini menyajikan tentang :

a. Bagian –bagian tumbuhan

b. Fungsi bagian – bagian Tumbuhan
c. Pengertian wawancara
d. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam wawancara

a. RELEVANSI

1. Melalui teks yang disajikan pada buku, siswa mampu Mengidentifikasi bagian -bagian tubuh
tumbuhan dan fungsinya
2. Melalui teks yang disajikan ada buku, siswa mampu mengalisis bagian – bagian tubuh tumbuhan dan
fungsinya
3. Melalui teks yang disajikan pada buku, siswa mampu membuat Prosedur menanam tumbuhan
secara sederhana
4. Melalui teks yang disajikan pada buku, siswa mampu melaksanakan upaya melestarikan sumber
daya alam secara sederhana dengan kreatif dan mandiri
5. Melalui teks yang disajikan pada buku, Siswa mampu memerinci hal-hal yang perlu diperhatikan
saat melakukan wawancara
6. Melalui teks yang disajikan pada buku, membuat pertanyaan tentang cara merawat tumbuhan
7. Melalui teks yang disajikan pada buku, siswa mampu Melaksanakan wawancara cara merawat
tanaman dengan menggunakan kosa kata baku

8. Melalui teks yang disajikan pada buku, siswa mampu Menyajikan hasil wawancara cara merawat

tanaman dengan menggunakan kosa kata baku

1
b. PETUNJUK AJAR

Untuk membantu Ananda dalam memahami modul ini, perhatikan beberapa petunjuk
belajar berikut :
1. Bacalah dengan cermat uraian-uraian penting yang terdapat dalam modul ini
2. Bacalah dan pelajarilah sumber-sumber lain yang relevan. Kalian dapat menemukan
bacaan dari berbagai sumber, termasuk dari internet.
3. Tanyakan kepada gurumu jika ada hal yang sulit
4. Mantapkanlah pemahaman kalian melalui tes sumatif yang tersedia dalam modul ini
dengan baik

B. INTI

1. CAPAIAN PEMBELAJARAN
a. Mengidentifikasi bagian -bagian tubuh tumbuhan dan fungsinya
b. Menganalisis bagian – bagian tubuh tumbuhan dan fungsinya
c. Membuat Prosedur menanam tumbuhan secara sederhana
d. Mendemonstrasikan prosedur menanam tumbuhan secara sederhana
e. Memerinci hal-hal yang perlu diperhatikan saat melakukan wawancara
f. Membuat pertanyaan tentang cara merawat tumbuhan
g. Melaksanakan wawancara cara merawat tanaman dengan menggunakan kosa kata baku
h. Menyajikan hasil wawancara cara merawat tanaman dengan menggunakan kosa kata
baku

E. 2. Sub capaian pembelajaran

F.
Setelah mempelajari materi pada pembelajaran ini, diharapkan siswa mampu menguasai
materi tentang
a. Bagian – bagian tumbuhan

b. Fungsi bagian – bagian tumbuhan

c. wawancara
d. hal- hal yang harus diperhatikan dalam wawancara

2
3. URAIAN MATERI DAN CONTOH.

a. Tumbuhan ( konseptual )

Gambar 1.1 menanam tumbuhan ( portaljember.pikiran-rakyat.com)

Tumbuhan adalah organisme eukariota multiseluler yang tergolong kedalam kerajaan

plantae.( https ://id.m.wikipedia.org) tumbuhan terdiri dari beberapa kland yaitu tanaman
berbunga, tumbuhan berbiji terbuka, Lycopodiopsida, paku- pakuan, lumut serta sejumlah
alga hijau. Tumbuhan mempunyai peranan penting bagi kehidupan manusia manfaat
tumbuhan cukup banyak antara lain untuk makanan, air, obat- obatan, dan lain sebagai
nya.
1) Bagian - bagian tumbuhan
Tumbuhan umumnya terdiri dari akar, batang, daun, bunga, buah, dan biji. Untuk lebih
jelas perhatikan pengertian bagian- bagian tumbuhan di bawah ini !

Gambar 1.2 bagian –bagian tumbuhan ( docplayer.info)

a) Akar adalah bagian tumbuhan yang umumnya berada di dalam tanah.namun ada
beberapa jenis tumbuhan yang memiliki akar di atas tanah bahkan menggantung.
Akar berdasarkan jenisnya dibedakan menjadi akar tunggang, akar
serabut,sedangkan berdasarkan sifatnya dibedakan menjadi akar gantung, akar
tunjang, akar nafas dan akar pelekat

3
 b) Batang merupakan bagian tumbuhan yang berada di atas tanah.struktur jaringan
batang yaitu Jaringan Epidermis, Jaringan Korteks, Berkas Pengangkut dan
silinder pusat
c) Daun adalah salah satu organ tumbuhan yang tumbuh dari ranting, biasanya
berwarna hijau karena mengandung klorofil
d) Bunga merupakan organ pokok pada tanaman. Bunga terdiri dari kelopak,
mahkota, benang sari dan putik
e) Buah adalah hasil reproduksi antara putik dan serbuk sari pada tumbuhan,
strukturnya mengelilingi biji dan umumnya buah enak untuk dikonsumsi
f) Biji adalah produk dari bakal biji yang matang, setelah pembuahan oleh serbuk
sari dari beberapa pertumbuhan di dalam tanaman induk.

2) Fungsi bagian bagian tumbuhan

Bagian – bagian yang menyusun tumbuhan memiliki fungsi khusus.berikut ini adalah
rincian fungsi bagian – bagian tumbuhan, antara lain :
a) Akar
Akar berfungsi untuk menopang tanaman, menyerap zat hara dalam tubuh,
menyalurkan zat hara, mineral dan air kebagian daun, melewati batang dan
menyimpan cadangan makanan
b) Batang
Batang berfungsi untuk mengangkut air dan mineral dari akar ke daun,
menyalurkan hasil fotosintesis dari daun keseluruh tubuh dan sebagai tempat
cadangan makanan
c) Daun
Daun memiliki fungsi yangsangat penting bagi tumbuhan.Daun berperan dalam
proses terjadinya fotosintesis.Selain itu, daun juga merupakan tempat kloroplas
berada. Letaknya berada di bagian belakang daun
d) Bunga
Bunga berfungsi sebagai alat reproduksi pada tumbuhan.didalam bagian ini
terjadi proses penyerbukan antara putik dan benang sari
e) Buah
Buah berfungsi melindungi biji serta sebagai cadangan makanan untuk biji
berkecambah
f) Biji
Biji terletak didalam buah. Biji memiliki fungsi yang penting dalam
kelangsungan hidup tumbuhan yakni sebagai cikal bakal tanaman baru
Tahukah kamu bahwa beberapa dari bagian tumbuhan tersebut berfungsi untuk
membuat tumbuhan tersebut tetap lestari dan seimbang dialam?
Contoh bagian tersebut adalah biji.

4
 3). Cara menanam tumbuhan
Memelihra tumbuhan adalah bagian dari kegiatan menjaga keseimbangan dan
pelestarian lingkungan. Berikut ini adalah cara menanam dan merawat tumbuhan yang
benar yaitu :
a) Pilihlah satu macam biji yang bisa kamu tanam ( tomat , kajang panjang, kacang
hijau, jagung atau yang lainnya)
b) Siapkan tanah dalam pot kecil, kaleng bekas atau lainnya
c) Masukan biji tanah dalam pot kira-kira 3 cm
d) Siram secukupnya
e) Simpan tumbuhan tersebut di tempat yang tidak terkena matahari langsung
f) Siramlah secara teratur
g) Beri pupuk

pada modul ini, selain mempelajari bagian – bagian tanaman, fungsi tanaman, cara
menanam tanaman kamu juga dapat mempelajari hal- hal penting dalam wawancara
yaitu sebagai berikut !
c. Wawancara
Saat menonton acara televisi, mendengarkan radio atau membaca koran, sering dijumpai
kegiatan tanya jawab atau wawancara. kegiatan wawancara sekurang-kurangnya
melibatkan 2 orang yang memiliki peran berbeda yaitu pewawancara dan narasumber.

Gambar 1.3 kegiatan wawancara (sumber : gramho.com )

1) Pengertian wawancara , pewawancara dan narasumber

Wawancara adalah kegiatan tanya jawab antara pewawancara dan nara sumber yang
dilakukan untuk memperoleh informasi secara rinci tentang suatu hal atau peristiwa
Pewawancara adalah orang yang melakukan wawancara dengan menyebutkan
pertanyaan pertanyaan yang berkaitandengan suatu peristiwa.
Narasumber adalah orang yang diwawancarai dan memberikan informasi sesuai

5
 dengan peristiwa yang terjadi
2 ) hal- hal yang harus disiapkan sebelum wawancara ( prosedural)
a) Tentukan topik wawancara;
Topik wawancara ditentukan berdasarkan hal atau peristiwa yang ingin kamu
ketahui. Topik wawancara bertujuan untuk memfokuskan pertanyaan yang akan
diajukan
b) Buatlah daftar pertanyaan yang akan kamu ajukan saat wawancara
c) Tentukan nara sumber yang akan diwawancara
3 ) hal yang harus dilakukan saat sedang mewawancara ( prosedural)
a) Mulailah pembicaraan dengan sapaan yang ramah dan perkenalan diri
b) Ajukan pernyataan dengan jelas dan menggunakan bahasa yang santun
c) Tidak menyela narasumber saat memberikan penjelasan
d) Catatlah jawaban yang dijelaskan oleh narasumber
e) Akhirilah wawancara dengan kesan yang baik dan menyenangkan
4) Cara membuat Pertanyaan wawancara ( prosedural)
a) Pertanyaan yang diajukan saat wawancara bertujuan untuk menggali informasi
secara rinci tentang sesuatu hal atau peristiwa
b) Pertanyaan wawancara dibuat seperti pertanyaan pada umumnya yaitu kalimat tanya
5) fungsi penggunaan beberapa kata tanya dalam kegiatan wawancara ( material advance)
a) Apa
Berfungsi untuk menanyakan hal atau peristiwa yang terjadi atau dapat digunakan
untuk mengawali wawancara yang bersifat umum.
Contohya : apa tumbuhan yang ibu tanam dirumah ?
b) Berapa
Berfungsi untuk menanyakan jumlah
Contohnya : berapa jenis bunga yang ibu miliki?
c) Siapa
Berfungsi untuk menanyakan pelaku atau orang yang terlibat dalam kejadian.
Contohnya : siapa yang merawat tanaman peliharaan bapak?
d) Dimana
Berfungsi untuk menanyakan tempat kejadian peristiwa
Contohnya : dimana ibu membeli pupuk untuk tanaman ibu ?
e) Kapan
Berfungsi untuk menanyakan waktu kejadian peristiwa
Contohnya: kapan waktu yang bagus untuk menyiram tanaman ?
f) Mengapa
Berfungsi untuk menanyakan sebab terjadinya peristiwa
Contohnya : mengapa tanaman harus disiram secara teratur ?
g) Bagaimana
Berfungsi untuk menanyakan keadaan atau proses terjadinya peristiwa
Contohnya : bagaimana cara merawat tumbuhan yang benar menurut bapak ?

7) Pertanyaan wawancara yang baik

4
 Pertanyaan wawancara diajukan seperti saat melakukan percakapan biasa, mengalir atau
tidak terburu –buru .pertanyaan wawancara yang baik mencakup hal –hal berikut :
a) Pertanyaan wawancara disusun secara runut
b) Pertanyaan dimulai dari yang bersifat umum menuju pertanyaan khusus agar
memudahkan untuk memperoleh informasi yang rinci mengenai satu hal )
c) Pertanyaan wawancara sebaiknya berkelanjutan atau saling berkaitan
d) Setelah narasumber memberikan jawaban, kamu juga dapat menanyakan hal yang
berkaitan dengan jawaban narasumber

4. TUGAS TERSTRUKTUR
Amati gambar diberikut ini !

5
Bagaimana cara merawat tumbuhan pada gambar tersebut ?tuliskan jawabanmu dengan
menggunakan bahasa yang baku !

4
C. PENUTUP
1. Rangkuman

Tumbuhan memiliki peran penting dalam kehidupan manusia. Manfaat tumbuhan cukup
banyak antara lain untuk makanan, air, obat- obatan, dan lain sebagai nya. Tumbuhan
umumnya terdiri dari akar, batang, daun, bunga, buah, dan biji. Bagian – bagian yang
menyusun tumbuhan memiliki fungsi khusus.berikut ini adalah rincian fungsi bagian –
bagian tumbuhan, antara lain :
a. Akar berfungsi untuk menopang tanaman, menyerap zat hara dalam tubuh,
menyalurkan zat hara, mineral dan air kebagian daun, melewati batang dan menyimpan
cadangan makanan
b Batang berfungsi untuk mengangkut air dan mineral dari akar ke daun, menyalurkan
hasil fotosintesis dari daun keseluruh tubuh dan sebagai tempat cadangan makanan
c Daun memiliki fungsi yangsangat penting bagi tumbuhan.Daun berperan dalam proses
terjadinya fotosintesis.Selain itu, daun juga merupakan tempat kloroplas berada.
Letaknya berada di bagian belakang daun
d. Bunga berfungsi sebagai alat reproduksi pada tumbuhan.didalam bagian ini terjadi
proses penyerbukan antara putik dan benang sari
e. Buah berfungsi melindungi biji serta sebagai cadangan makanan untuk biji
berkecambah
f. Biji terletak didalam buah. Biji memiliki fungsi yang penting dalam kelangsungan
hidup tumbuhan yakni sebagai cikal bakal tanaman baru
Tahukah kamu bahwa beberapa dari bagian tumbuhan tersebut berfungsi untuk membuat
tumbuhan tersebut tetap lestari dan seimbang dialam?
Contoh bagian tersebut adalah biji.
Wawancara adalah kegiatan tanya jawab antara pewawancara dan nara sumber yang
dilakukan untuk memperoleh informasi secara rinci tentang suatu hal atau peristiwa
Pewawancara adalah orang yang melakukan wawancara dengan menyebutkan pertanyaan
pertanyaan yang berkaitan dengan suatu peristiwa.

6
 2. TES SUMATIF

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling
benar !
1. Dinda mengamati bagian tanaman yang ada di halaman rumahnya. Bagian tersebut
tipis, lebar dan lunak. Fungsinya sebagai tempat fotosintesis. Bagian yang diamati
dinda adalah ... .

A. Akar
A. Daun
B. Batang
C. Bunga

2. Tumbuhan tersusun atas bagian yang berbeda. Masing-masing bagian tubuh tumbuhan
memiliki fungsi khusus.Bagian tubuh tumbuhan yang berfungsi sebagai tempat
penyerapan air dan unsur hara yaitu....

A. Akar

B. Daun

C. Batang

D. Bunga

3. Prosedur awal yang harus dilakukan sebelum menanam bunga yaitu....

A. Menyiapkan biji yang akan ditanam

B. Menyiapkan media tanam

C. Menyimpan tumbuhan di tempat yang teduh
D. Menyiapkan pupuk terbaik
4. Toni akan melakukan wawancara dengan narasumber tentang cara merawat
tumbuhan.yang harus dipersiapkan oleh toni sebelum melakukan wawancara ....

A. Menyiapkan hadiah bagi narasumber

B. Menyiapkan media tanam
C. Menyiapkan daftar pertanyaan wawancara
D. Menyiapkan bahan debat dengan narasumber

7
 5. Yuli akan melakukan wawancara dengan topik merawat tumbuhan.Berikut ini contoh
pertanyaan yang tidak sesuai dengan topik tersebut adalah ... .
A. Berapa banyak hewan peliharaan bapak?
B. Siapa yang memelihara tanaman hias bapak?
C. Kapan waktu yang baik untuk menyiram tumbuhan ?
D. Bagaiman cara merawat tumbuhan yang benar?
6. Agar mendapat jawaban yang lebih efektif dari narasumber, pewawancara harus
mengajukan pertanyaan yang ....
A. Panjang dan bertele- tele
B. Pendek, namun sangat rumit
C. Panjang dan sulit dipahami
D. Pendek, sederhana dan jelas

II.Isilah titik- titik dibawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Perhatikan gambar dibawah ini !

Edo dan siti sedang membantu ibu menanam pohon jambu hal- hal apa saja yang perlu
diperhatikan supaya pohon jambu tersebut tumbuh subur ? jelaskan !
Jawab : …………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………
2. Yuni akan melakukan wawancara dengan seorang nara sumber yang ahli dibidang
pertanian Tulislah 3 hal penting yang harus di perhatikan Yuni pada saat melakukan
wawancara!
Jawab ………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………….

9
Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran:

No.
Soal Kunci Jawaban Skor
Pilihan ganda
1. B 1
2. A 1
3. C 1
4. C 1
5. A 1
6 C
ESSAY
1. a.Menyiapkan media tanam yang tepat
a.Rutin menyiram tumbuhan
b.Memberi pupuk
c.Pastikan terkena sinar matahari
2. a Mulailah pembicaraan dengan sapaan yang ramah dan
perkenalan diri
b Ajukan pernyataan dengan jelas dan menggunakan bahasa yang
santun
c Tidak menyela narasumber saat memberikan penjelasan

Penilaian (penskoran): Total Nilai Siswa

Total Nilai Maksimal x 10

8
 DAFTAR PUSTAKA

(1) Anggari,Anggi St. dkk.2017. Buku siswa SD kelas IV tema 3 Peduli Terhadap
Makhluk Hidup, jakarta :pusat kurikulum dan perbukuan, Balitbang, kemendikbud
( hal.20 - 23)
(2) Anggari, Angi St.dkk. 2017: Buku guru SD kelas IV tema 3 Peduli Terhadap
Mahluk Hidup , Jakarta :pusat kurikulum dan perbukuan, Balitbang, kemendikbud
( hal.27- 28)
(3) Video pembelajaran SD. 2020. Bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya Kelas 4
tema 3 subtema 1. https://youtu.be/5f5vwKprm7s
(4) Media Pembelajaran SD. 2021. Hal- hal yang harus diperhatikan dalam
wawancara. https://youtu.be/Pd0M_GcHpc