ULANG KAJI PEPERIKSAAN AKHIR

ULANG KAJI
PBKK3043 Bimbingan dan Kaunseling Kelompok

TARIKH PEPERIKSAAN AKHIR : 30 NOVEMBER 2022 (RABU)

TEMPAT : BILIK BERLIAN, PUSAT SUMBER IPG KDA
MASA:2 JAM 30 MINIT
JUMLAH MARKAH:100 (WAJARAN 50%)

FORMAT KERTAS PEPERIKSAAN:

Buku soalan PBKK3043 mengandungi dua bahagian:
Bahagian A : 4 soalan esei pendek (60 markah)
Bahagian B : 3 soalan esei (40 markah)
Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan dua soalan Bahagian B.

Semua jawapan hendaklah ditulis dalam buku jawapan yang disediakan

PERINGATAN KEPADA CALON:

1. TULIS ANGKA GILIRAN DI SETIAP HELAIAN KERTAS JAWAPAN
2. RANCANG JAWAPAN ANDA
3. URUS MASA MENJAWAB DENGAN ADIL
4. SEMAK JAWAPAN
5. IKAT SKRIP JAWAPAN DENGAN KEMAS

CONTOH SOALAN

BAHAGIAN A (60 markah)

1a. Berikan maksud kaunseling kelompok (5 markah)

1a Berikan penerangan ringkas tentang konsep kaunseling kelompok/ Apakah rasional

kaunseling kelompok?

1a. Jenis-jenis kaunseling kelompok?

1a Jelaskan kelebihan kaunseling kelompok

1a Nyatakan kekurangan kaunseling kelompok

contoh skema pemarkahan

▪ Definisi – kaunseling kelompok

▪ perkhidmatan tolong bantu oleh seorang kaunselor terhadap
sekumpulan individu
▪ tujuan supaya ahli kelompok dapat mengahadapi pelbagai
penyesuaian hidup / mencapai matlamat yang sama
▪ orientasi krisis, pemulihan, perkembangan atau pencegahan
▪ Konsep / Rasional - menawarkan pelbagai perspektif –rasa kesepunyaan
 ULANG KAJI PEPERIKSAAN AKHIR

▪ - mempelajari tingkah laku baru- lebih asertif

▪ bersifat sejagat – menghargai orang lain
▪ - mencegah daripada isu merebak menjadi lebih parah

• kelebihan - jimat masa- lebih ekonomikal

▪ - lebih ramai klien dapat manfaat
▪ -tempoh masa yang sama untuk membantu mengatasi isu yang
hampir sama
▪ Kelemahan - isu yang dikendalikan tidak dapat memenuhi kehendak setiap klien
dengan mendalam
▪ kaunselor yang kurang pengalaman atau kompetensi untuk
berhadapan dengan pelbagai pengalaman klien
▪ terdedah kepada isu etika kerahsiaan
▪ kemungkinan berlaku pergantungan antara ahli dan ketua
kelompok
 ULANG KAJI PEPERIKSAAN AKHIR

1b. Jelaskan ciri-ciri pemimpin kelompok dengan gaya kepimpinan

demokratik/autokratik/laisezzfaire dengan contoh yang relevan

1b. Bezakan gaya kepimpinan autoktatik berbanding gaya kepimpinan demokratik

Contoh skema pemarkahan

• Ciri pemimpin –setiap gaya kepimpinan – huraikan dengan ringkas setiap ciri

contoh- demokratik=keputusan bersama

= 2 hala, sepakat, setuju, adil,suara ramai,peluang samarata

autokratik – suka mengarah,ketua aktif,ikut cakap ketua,ahli pasif,tak banyak pilih,ahli pak
turut, bergantung pada ketua, terarah,ketua mudah kawal,

laisezz faire-ahli monopoli , ketua pasif, ahli aktif, ketua beri peluang ahli , ahli bebas,
terbuka,

contoh skema perbandingan/ banding beza

ciri A begini manakala ciri B pula sebaliknya

X begitu berbanding Y yang tidak sama

2a. Terangkan faktor pemilihan ahli kelompok

2b. Huraikan tingkah laku ahli yang menghalang/ menggalakkan perlembagna kelompok

Contoh skema pemarkahan

• Faktor pemilihan ahli – isu yang sama

• latar belakang yang sama
• umur sebaya
• jumlah ahli dalam lingkungan 5-6 orang untuk murid sekolah
rendah
• Tingkah laku menghalang- xxxterlalu diam, dingin, lucu sangat,serius sangat,
• Tingkah laku menggalakkan perkembangan- xxx mesra, empati tinggi, senyum
terbuka, sopan,sense of humor yang sesuai pada masa dan tempat
 ULANG KAJI PEPERIKSAAN AKHIR

3a. Kemahiran parafrasa merupakan kemahiran yang penting untuk menapai kaunseling
kelompok yang berkesan.

Apakah yang dimaksudkan dengan kemahiran parafrasa?

3b. Kemahiran person hood

Ahli kelompok 1: Cikgu, saya stress sangat sejak ayah meninggal, ibu saya asyik mennagis
dan termenung. Saya harap cikgu dan kawan-kawan kaunseling kelompok ni boleh bantu
saya.

Kaunselor kelompok:

Berdasarkan petikan sesi kaunseling kelompok di atas , bagaimana anda sebagai kaunselor
boleh memberikan respons yang sesuai?

3b. Bagaimana seorang kaunselor menggunakan kemahiran sabar dalam mengendalikan

ahli yang pendiam?

3ab Huraikan kemahiran pendedahan kendriri berserta contoh yang relevan

contoh skema pemarkahan

• kepercayaan kepada proses

• penerimaan
• berterus terang dan jujur
• kesediaan menjadi model
• ikhlas
• sabar
• kecindan
• daya tahan
• karisma

3b Kemahiran Teknikal

3b. Perincikan kemahiran teknikal yang sesuai diaplikasikan dalam kaunseling kelompok
orientasi pemulihan

3b. Huraikan kemahiran konfrantasi yang sesuai untuk ahli yang memonopoli.
 ULANG KAJI PEPERIKSAAN AKHIR

3b. Apakah tindakan kaunselor yang menunjukkan tingkah laku mendengar secara aktif
semasa sesi kaunseling kelompok

kemahiran teknikal

• memimpin
• parafrasa
• mendengar secara aktif
• pendedahan kendiri
• menyoal
• menyemak persepsi
• merumus
• refleksi
• konfrantasi

Contoh skema pemarkahan

sila TELEGRAM

4a. Nyatakan fasa-fasa kaunseling kelompok secara ringkas

4a. Berikan cabaran yang perlu dihadapi dalam setiap fasa kaunseling kelompok

4a. Huraikan faktor keberkesanan kaunseling kelompok

4a. Apakah halangan dalam kaunseling kelompok?
4b. Selesaikan kes Cikgu Z dalam membantu murid-murid yang mengalami isu sering
lewat ke sekolah
Contoh skema pemarkahan
cuba jawab dalam telegram untuk semak berapa markah yang anda layak
 ULANG KAJI PEPERIKSAAN AKHIR

BAHAGIAN B (40 markah)

1. Berikan pandangan anda terhadap tiga kemahiran personhood yang paling penting
(20markah)

• lima isi penting

• lima perenggan
2. Bagimanakah anda sebagai Guru Bimbingan dan Kaunseling dapat mempraktikkan
fasa –fasa kaunseling kelompok yang saling berurutan
• Huraikan dengan jelas peranan anda di setiap fasa
• Buat analisis cabaran utama dan cara menghadapinya
tips... fasak kaunseling kelompok berlaku secara proses dan tak boleh tunggang
langgangdan ikut tertib yang didahulukan dan dikemudiankan serta ada penamat

3. Apakah pertimbangan yang perlu dibuat oleh Cikgu Siti untuk mengurangkan
halangan-halangan untuk mencapai kaunseling kelompok yang efektif?

• lima halangan
• berikan contoh situasi setiap halangan

SELAMAT MAJU
JAYA!
 ULANG KAJI PEPERIKSAAN AKHIR

Ringkasan topik

1. Pengenalan Asas Bimbingan dan Kaunseling Kelompok

● Definisi
● Konsep kelompok
● Jenis kelompok Bahagian A (15 MARKAH)
● Jenis Kaunseling Kelompok
● Kelebihan dan kekurangan kaunseling kelompok
2. Kepemimpinan dalam Kaunseling Kelompok
● Peranan pemimpin kaunseling kelompok
● Gaya kepemimpinan dalam kaunseling kelompok
Bahagian A (15 MARKAH)
● Ciri-ciri Pemimpin Kaunseling Kelompok
● Isu dan etika pemimpin kaunseling kelompok
3. Keahlian dalam Kaunseling Kelompok
● Pemilihan ahli kelompok
● Tingkah laku ahli kelompok yang menggalakkan Bahagian A (15 MARKAH)
● Tingkah laku menghalang perkembangan kelompok

6. Faktor Keberkesanan Kaunseling Kelompok

● Kondusif
● Teraputik
● Kemahiran pemudah cara Bahagian B SOALAN 1 (20 MARKAH)
● Pendedahan kendiri
Bahagian B SOALAN 2 (20 MARKAH)
● Ketulenan
● Kemahiran personhood
● Penglibatan

● Keterbukaan

7. Halangan Dalam Kaunseling Kelompok

● Fizikal
● Psikologikal Bahagian B SOALAN 3 (20 MARKAH)
● Sosial
● Persekitaran
● Kemahiran Fasilitatif