PENILAIAN MICROTEACHING

Nama: RYAN HIDAYAT

Absen: 11
88
NILAI
NO. UNSUR-UNSUR YANG DINILAI A B C D
(X3) (X2) (X1) (X0)
I PERSIAPAN/LEMBARAN RENCANA MENGAJAR
1 Tujuan Belajar v
2 Alat Peraga v
3 Metoda Mengajar v
4 Empat Langkah Mengajar v
II PERSIAPAN DIRI/KELAS
1 Persiapan Ruang v
2 Persiapan Alat Peraga v
3 Persiapan Alat dan Perkakas v
4 Persiapan Mental dan Fisik v
III LANGKAH I (PENDAHULUAN)
1 Menyiapkan Peserta dan Absensi v
2 Apersepsi (Menghubungkan dengan pelajaran sebe-lumnya) v
3 Memperkenalkan Judul v
4 Menerangkan Manfaat Pelajaran v
IV LANGKAH II (PENYAJIAN)
1 Sistematika Sesuai dengan Persiapan v
2 Suara v
3 Pandangan Mata v
4 Sikap Mengajar v
5 Penguasaan Bahan Pelajaran v
6 Kunci-kunci Pokok Pelajaran v
7 Pertanyaan untuk Memelihara Partisipasi v
8 Penggunaan Alat Peraga v
9 Kesempatan Bertanya kepada Peserta Pelatihan v
10 Penguasaan Kelas v
11 Kesimpulan v
V LANGKAH III (APLIKASI)
1 Pemberian Tugas Sesuai dengan Persiapan v
2 Prosedur Pertanyaan v
3 Pembetulan Jawaban v
4 Persaingan Sehat v
5 Pengecekan Apakah Telah Dipahami oleh Semua Peserta Pelatihan v
VI LANGKAH IV (EVALUASI)
1 Bahan/Materi Tes v
2 Syarat Tes v
3 Pencapaian Tujuan Instruksi dan Ketepatan Waktu v
VII TAMBAHAN
1 Pemberian Tugas Rumah v
2 Pemberesan Kelas/Waktu v
JUMLAH 72 14 2 0

Umpan Balik:
1) Penampilan memenuhi 4 langkah mengajar
2) Intonasi suara sudah nyaman Dedy Kusyadi
3) Penguasaan kelas bagus. 28/11/2022
4) Suasana kelas sudah terkendali dan interaktif.
 PENILAIAN DAN UMPAN BALIK MICROTEACHING
Nama: SASCITA HARDIANA
Absen: 12
89
NILAI
NO. UNSUR-UNSUR YANG DINILAI A B C D
(X3) (X2) (X1) (X0)
I PERSIAPAN/LEMBARAN RENCANA MENGAJAR
1 Tujuan Belajar v
2 Alat Peraga v
3 Metoda Mengajar v
4 Empat Langkah Mengajar v
II PERSIAPAN DIRI/KELAS
1 Persiapan Ruang v
2 Persiapan Alat Peraga v
3 Persiapan Alat dan Perkakas v
4 Persiapan Mental dan Fisik v
III LANGKAH I (PENDAHULUAN)
1 Menyiapkan Peserta dan Absensi v
2 Apersepsi (Menghubungkan dengan pelajaran sebe-lumnya) v
3 Memperkenalkan Judul v
4 Menerangkan Manfaat Pelajaran v
IV LANGKAH II (PENYAJIAN)
1 Sistematika Sesuai dengan Persiapan v
2 Suara v
3 Pandangan Mata v
4 Sikap Mengajar v
5 Penguasaan Bahan Pelajaran v
6 Kunci-kunci Pokok Pelajaran v
7 Pertanyaan untuk Memelihara Partisipasi v
8 Penggunaan Alat Peraga v
9 Kesempatan Bertanya kepada Peserta Pelatihan v
10 Penguasaan Kelas v
11 Kesimpulan v
V LANGKAH III (APLIKASI)
1 Pemberian Tugas Sesuai dengan Persiapan v
2 Prosedur Pertanyaan v
3 Pembetulan Jawaban v
4 Persaingan Sehat v
5 Pengecekan Apakah Telah Dipahami oleh Semua Peserta Pelatihan v
VI LANGKAH IV (EVALUASI)
1 Bahan/Materi Tes v
2 Syarat Tes v
3 Pencapaian Tujuan Instruksi dan Ketepatan Waktu v
VII TAMBAHAN
1 Pemberian Tugas Rumah v
2 Pemberesan Kelas/Waktu v
JUMLAH 69 20 0 0

Umpan Balik:
1) Penyajian 4 langkah mengajar sudah sistematis.
2) Penyampaian materi tenang dan taratur. Dedy Kusyadi
28/11/2022
 PENILAIAN MICROTEACHING
Nama: SRI DAMAYANTI
Absen: 13
90
NILAI
NO. UNSUR-UNSUR YANG DINILAI A B C D
(X3) (X2) (X1) (X0)
I PERSIAPAN/LEMBARAN RENCANA MENGAJAR
1 Tujuan Belajar v
2 Alat Peraga v
3 Metoda Mengajar v
4 Empat Langkah Mengajar v
II PERSIAPAN DIRI/KELAS
1 Persiapan Ruang v
2 Persiapan Alat Peraga v
3 Persiapan Alat dan Perkakas v
4 Persiapan Mental dan Fisik v
III LANGKAH I (PENDAHULUAN)
1 Menyiapkan Peserta dan Absensi v
2 Apersepsi (Menghubungkan dengan pelajaran sebe-lumnya) v
3 Memperkenalkan Judul v
4 Menerangkan Manfaat Pelajaran v
IV LANGKAH II (PENYAJIAN)
1 Sistematika Sesuai dengan Persiapan v
2 Suara v
3 Pandangan Mata v
4 Sikap Mengajar v
5 Penguasaan Bahan Pelajaran v
6 Kunci-kunci Pokok Pelajaran v
7 Pertanyaan untuk Memelihara Partisipasi v
8 Penggunaan Alat Peraga v
9 Kesempatan Bertanya kepada Peserta Pelatihan v
10 Penguasaan Kelas v
11 Kesimpulan v
V LANGKAH III (APLIKASI)
1 Pemberian Tugas Sesuai dengan Persiapan v
2 Prosedur Pertanyaan v
3 Pembetulan Jawaban v
4 Persaingan Sehat v
5 Pengecekan Apakah Telah Dipahami oleh Semua Peserta Pelatihan v
VI LANGKAH IV (EVALUASI)
1 Bahan/Materi Tes v
2 Syarat Tes v
3 Pencapaian Tujuan Instruksi dan Ketepatan Waktu v
VII TAMBAHAN
1 Pemberian Tugas Rumah v
2 Pemberesan Kelas/Waktu v
JUMLAH 75 14 1 0

Umpan Balik:
1) Menyajian 4 langkah mengajar sudah memenuhi.
2) Berbicara terlalu cepat.
3) Suara sudah cukup dan terdengar di seluruh ruangan. Dedy Kusyadi
28/11/2022
 PENILAIAN MICROTEACHING
Nama: SUR RANTO
Absen: 14
91
NILAI
NO. UNSUR-UNSUR YANG DINILAI A B C D
(X3) (X2) (X1) (X0)
I PERSIAPAN/LEMBARAN RENCANA MENGAJAR
1 Tujuan Belajar v
2 Alat Peraga v
3 Metoda Mengajar v
4 Empat Langkah Mengajar v
II PERSIAPAN DIRI/KELAS
1 Persiapan Ruang v
2 Persiapan Alat Peraga v
3 Persiapan Alat dan Perkakas v
4 Persiapan Mental dan Fisik v
III LANGKAH I (PENDAHULUAN)
1 Menyiapkan Peserta dan Absensi v
2 Apersepsi (Menghubungkan dengan pelajaran sebe-lumnya) v
3 Memperkenalkan Judul v
4 Menerangkan Manfaat Pelajaran v
IV LANGKAH II (PENYAJIAN)
1 Sistematika Sesuai dengan Persiapan v
2 Suara v
3 Pandangan Mata v
4 Sikap Mengajar v
5 Penguasaan Bahan Pelajaran v
6 Kunci-kunci Pokok Pelajaran v
7 Pertanyaan untuk Memelihara Partisipasi v
8 Penggunaan Alat Peraga v
9 Kesempatan Bertanya kepada Peserta Pelatihan v
10 Penguasaan Kelas v
11 Kesimpulan v
V LANGKAH III (APLIKASI)
1 Pemberian Tugas Sesuai dengan Persiapan v
2 Prosedur Pertanyaan v
3 Pembetulan Jawaban v
4 Persaingan Sehat v
5 Pengecekan Apakah Telah Dipahami oleh Semua Peserta Pelatihan v
VI LANGKAH IV (EVALUASI)
1 Bahan/Materi Tes v
2 Syarat Tes v
3 Pencapaian Tujuan Instruksi dan Ketepatan Waktu v
VII TAMBAHAN
1 Pemberian Tugas Rumah v
2 Pemberesan Kelas/Waktu v
JUMLAH 75 16 0 0

Umpan Balik:

Dedy Kusyadi
28/11/2022
 PENILAIAN MICROTEACHING
Nama: SYAFIANUR MUTAMAKIN
Absen: 15
81
NILAI
NO. UNSUR-UNSUR YANG DINILAI A B C D
(X3) (X2) (X1) (X0)
I PERSIAPAN/LEMBARAN RENCANA MENGAJAR
1 Tujuan Belajar v
2 Alat Peraga v
3 Metoda Mengajar v
4 Empat Langkah Mengajar v
II PERSIAPAN DIRI/KELAS
1 Persiapan Ruang v
2 Persiapan Alat Peraga v
3 Persiapan Alat dan Perkakas v
4 Persiapan Mental dan Fisik v
III LANGKAH I (PENDAHULUAN)
1 Menyiapkan Peserta dan Absensi v
2 Apersepsi (Menghubungkan dengan pelajaran sebe-lumnya) v
3 Memperkenalkan Judul v
4 Menerangkan Manfaat Pelajaran v
IV LANGKAH II (PENYAJIAN)
1 Sistematika Sesuai dengan Persiapan v
2 Suara v
3 Pandangan Mata v
4 Sikap Mengajar v
5 Penguasaan Bahan Pelajaran v
6 Kunci-kunci Pokok Pelajaran v
7 Pertanyaan untuk Memelihara Partisipasi v
8 Penggunaan Alat Peraga v
9 Kesempatan Bertanya kepada Peserta Pelatihan v
10 Penguasaan Kelas v
11 Kesimpulan v
V LANGKAH III (APLIKASI)
1 Pemberian Tugas Sesuai dengan Persiapan v
2 Prosedur Pertanyaan v
3 Pembetulan Jawaban v
4 Persaingan Sehat v
5 Pengecekan Apakah Telah Dipahami oleh Semua Peserta Pelatihan v
VI LANGKAH IV (EVALUASI)
1 Bahan/Materi Tes v
2 Syarat Tes v
3 Pencapaian Tujuan Instruksi dan Ketepatan Waktu v
VII TAMBAHAN
1 Pemberian Tugas Rumah v
2 Pemberesan Kelas/Waktu v
JUMLAH 51 28 2 0

Umpan Balik:

1) Isi dari 4 langkah mengajar kurang tepat

2) Pengucapan istilah asing kurang tepat Dedy Kusyadi
28/11/2022
 PENILAIAN MICROTEACHING
Nama: TRISNA PIAYANI MARTIA CHANNEL
Absen: 16
92
NILAI
NO. UNSUR-UNSUR YANG DINILAI A B C D
(X3) (X2) (X1) (X0)
I PERSIAPAN/LEMBARAN RENCANA MENGAJAR
1 Tujuan Belajar v
2 Alat Peraga v
3 Metoda Mengajar v
4 Empat Langkah Mengajar v
II PERSIAPAN DIRI/KELAS
1 Persiapan Ruang v
2 Persiapan Alat Peraga v
3 Persiapan Alat dan Perkakas v
4 Persiapan Mental dan Fisik v
III LANGKAH I (PENDAHULUAN)
1 Menyiapkan Peserta dan Absensi v
2 Apersepsi (Menghubungkan dengan pelajaran sebe-lumnya) v
3 Memperkenalkan Judul v
4 Menerangkan Manfaat Pelajaran v
IV LANGKAH II (PENYAJIAN)
1 Sistematika Sesuai dengan Persiapan v
2 Suara v
3 Pandangan Mata v
4 Sikap Mengajar v
5 Penguasaan Bahan Pelajaran v
6 Kunci-kunci Pokok Pelajaran v
7 Pertanyaan untuk Memelihara Partisipasi v
8 Penggunaan Alat Peraga v
9 Kesempatan Bertanya kepada Peserta Pelatihan v
10 Penguasaan Kelas v
11 Kesimpulan v
V LANGKAH III (APLIKASI)
1 Pemberian Tugas Sesuai dengan Persiapan v
2 Prosedur Pertanyaan v
3 Pembetulan Jawaban v
4 Persaingan Sehat v
5 Pengecekan Apakah Telah Dipahami oleh Semua Peserta Pelatihan v
VI LANGKAH IV (EVALUASI)
1 Bahan/Materi Tes v
2 Syarat Tes v
3 Pencapaian Tujuan Instruksi dan Ketepatan Waktu v
VII TAMBAHAN
1 Pemberian Tugas Rumah v
2 Pemberesan Kelas/Waktu v
JUMLAH 78 14 0 0

Umpan Balik:

1). Pengucapan istilah asing belum tepat

2). Font size terlalu kecil pada slide Fungsi dan langkah Dedy Kusyadi
3). Penggunnan Bahasa Indonesia pada awal kalimat 28/11/2022
4). Pembahasan evaluasi di slide Tugas tambahan
 PENILAIAN MICROTEACHING
Nama: WINDI WIRANDA
Absen: 17
94
NILAI
NO. UNSUR-UNSUR YANG DINILAI A B C D
(X3) (X2) (X1) (X0)
I PERSIAPAN/LEMBARAN RENCANA MENGAJAR
1 Tujuan Belajar v
2 Alat Peraga v
3 Metoda Mengajar v
4 Empat Langkah Mengajar v
II PERSIAPAN DIRI/KELAS
1 Persiapan Ruang v
2 Persiapan Alat Peraga v
3 Persiapan Alat dan Perkakas v
4 Persiapan Mental dan Fisik v
III LANGKAH I (PENDAHULUAN)
1 Menyiapkan Peserta dan Absensi v
2 Apersepsi (Menghubungkan dengan pelajaran sebe-lumnya) v
3 Memperkenalkan Judul v
4 Menerangkan Manfaat Pelajaran v
IV LANGKAH II (PENYAJIAN)
1 Sistematika Sesuai dengan Persiapan v
2 Suara v
3 Pandangan Mata v
4 Sikap Mengajar v
5 Penguasaan Bahan Pelajaran v
6 Kunci-kunci Pokok Pelajaran v
7 Pertanyaan untuk Memelihara Partisipasi v
8 Penggunaan Alat Peraga v
9 Kesempatan Bertanya kepada Peserta Pelatihan v
10 Penguasaan Kelas v
11 Kesimpulan v
V LANGKAH III (APLIKASI)
1 Pemberian Tugas Sesuai dengan Persiapan v
2 Prosedur Pertanyaan v
3 Pembetulan Jawaban v
4 Persaingan Sehat v
5 Pengecekan Apakah Telah Dipahami oleh Semua Peserta Pelatihan v
VI LANGKAH IV (EVALUASI)
1 Bahan/Materi Tes v
2 Syarat Tes v
3 Pencapaian Tujuan Instruksi dan Ketepatan Waktu v
VII TAMBAHAN
1 Pemberian Tugas Rumah v
2 Pemberesan Kelas/Waktu v
JUMLAH 84 10 0 0

Umpan Balik:
1). Tugas di slide evaluasi hanya link-nya saja

Dedy Kusyadi
28/11/2022
 PENILAIAN MICROTEACHING
Nama: NOVIARDI
Absen: 18
87
NILAI
NO. UNSUR-UNSUR YANG DINILAI A B C D
(X3) (X2) (X1) (X0)
I PERSIAPAN/LEMBARAN RENCANA MENGAJAR
1 Tujuan Belajar v
2 Alat Peraga v
3 Metoda Mengajar v
4 Empat Langkah Mengajar v
II PERSIAPAN DIRI/KELAS
1 Persiapan Ruang v
2 Persiapan Alat Peraga v
3 Persiapan Alat dan Perkakas v
4 Persiapan Mental dan Fisik v
III LANGKAH I (PENDAHULUAN)
1 Menyiapkan Peserta dan Absensi v
2 Apersepsi (Menghubungkan dengan pelajaran sebe-lumnya) v
3 Memperkenalkan Judul v
4 Menerangkan Manfaat Pelajaran v
IV LANGKAH II (PENYAJIAN)
1 Sistematika Sesuai dengan Persiapan v
2 Suara v
3 Pandangan Mata v
4 Sikap Mengajar v
5 Penguasaan Bahan Pelajaran v
6 Kunci-kunci Pokok Pelajaran v
7 Pertanyaan untuk Memelihara Partisipasi v
8 Penggunaan Alat Peraga v
9 Kesempatan Bertanya kepada Peserta Pelatihan v
10 Penguasaan Kelas v
11 Kesimpulan v
V LANGKAH III (APLIKASI)
1 Pemberian Tugas Sesuai dengan Persiapan v
2 Prosedur Pertanyaan v
3 Pembetulan Jawaban v
4 Persaingan Sehat v
5 Pengecekan Apakah Telah Dipahami oleh Semua Peserta Pelatihan v
VI LANGKAH IV (EVALUASI)
1 Bahan/Materi Tes v
2 Syarat Tes v
3 Pencapaian Tujuan Instruksi dan Ketepatan Waktu v
VII TAMBAHAN
1 Pemberian Tugas Rumah v
2 Pemberesan Kelas/Waktu v
JUMLAH 63 24 0 0

Umpan Balik:
1) Pengucapan istilah asing pada road map

Dedy Kusyadi
28/11/2022