SARJANA MUDA PENGURUSAN SUMBER MANUSIA DENGAN KEPUJIAN

JANUARY 2022

MPU3122

TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA

NO. MATRIKULASI : 980320017335001

NO. KAD PENGENALAN : 980320017335
NO. TELEFON : 0104216208
E-MEL : miqdad@oum.edu.my

PUSAT PEMBELAJARAN : BANGI LEARNING CENTER

Pengenalan

Tamadun secara umumnya diberi maksud seperti pembangunan , perubahan,kemajuan

dan peradaban sesuatu bangsa atau kaum di dunia. Istilah tamadun juga merujuk kepada
keadaan masyarakat bangsa atau kaum serta kemajuan kebendaan dan perkembangan
pemikiran manusia pada zaman tersebut.
Konsep tamadun juga dilihat melalui perpesktif kebendaan semata-mata dengan
mengaitkan tamadun dengan kebudayaan dimana kebudayaan mencakupi aspek bahasa, cara
berfikir , agama ,adat resam dan kesenian.
Selain itu konsep tamadun juga tidak sahaja dilihat melalui perpektif kebendaaan
tetapi juga dari segi kerohanian iaitu agama dimana pelbagai tamadun boleh diciri seperti
tamadun mesir dimana tamadun itu perpektif kebendaan itu adalah diantara faktor utama
dalam mengenali tamadun itu. Ada juga tamadun islam dimana perpektif kerohanian itu
adalah antara faktor utama untuk mengenali tamadun tersebut tidak termasuk skrip, buku-
buku, teknologi dan sains pada tamadun tersebut.
Ada pelbagai faktor-faktor tamadun yang boleh diungkapkan, pertama sekali
kehidupan manusia pada ketika itu hidup lebih teratur dan bersistematik dimana mereka
merangkumi pelbagai aspek seperti pertumbuhan dengan memilih untuk menetap di
persisiran sungai atas dasar kesuburan yang sesuai untuk pertanian untuk memudahkan
pertumbuhan dengan ini kita dapat lihat perkembangan pemikiran tinggi pada tamadun
tersebut.
Serta , kewujuddan bahasa dan tulisan merupakan salah satu faktor untuk mengenali
konsep tamadun tersebut ia dilihatkan sebagai perkembangan ilmu pegetahuan dalam proses
pembentukkan tamadun dari segi tulisan dipahat batu dalam bentuk gambar, lambang bertulis
yang dapat menceritakan peristiwa serta kisah-kisah tamadun tersebut.
Seperti tamadun India juga merupakan antara tamadun terawal yang muncul di dunia.
Ia terbahagi kepada dua bahagian iaitu India Utara dan India Selatan. Perkembangan dua
budaya yang sangat berbeza rupa, bahasa, budaya dan amalan agama antara masyarakat India
Utara dan Selatan: India Utara dipanggil Indo Aryadan dan menggunakan bahasa Sanskrit,
India Selatan adalah Dravida mereka menggunakan bahasa tamil
 Akhir sekali ialah tamadun Melayu. Perkataan Malaya iaitu kependekan himalaya.
Alaya bermaksud tempat dan himaalaya bermaksud tempat bersalji. Istilah melayu merujuk
kepada 3 perkara iaitu genetik, kebudayaan dan bahasa. Tamadun Melayu dibentuk oleh
sekelompok manusia yang dikenali sebagai Melayu yang tertumpu di sekitar wilayah Asia
Tenggara. Tamadun ini sangat berkait rapat dengan tamadun Islam. Ia terdiri daripada dua
kumpulan besar, iaitu Melayu Proto bermaksud orang Asli yang datang dari kawasan
pergunungan Himalaya dan Melayu Deutro iaitu orang Melayu yang datang dari sekitar
Kemboja dan menetap di Nusantara. Tamadun Melayu mempunyai sususan struktur social
yang kompleks yang terdiri daripada raja, sebagai pemimpin, ulama, pembesar, pendagang
dan petani. Ciri-ciri pembinaan dalam Tamadun Melayu lebih menjurus kepada kesenian
Islam, jelas dilihat pada pembinaan masjid dan istana. Asas kepada Tamadun Melayu adalah
agama Islam itu sendiri
Kesimpulannya, asas kepada pembinaan sesebuah tamadun itu adalah dari aspek
kebendaan dan kerohanian. Sehingga sekarang,kita masih lagi dapat melihat peninggalan
tamadun-tamadun dahulu yang berkait rapat dengan asas pembinaan mereka semua,
contohnya candi Lembah Bujang dan masjid di Melaka. Oleh itu,saya nasihatkan kepada
semua rakan-rakan dan golongan anak muda, hargailah peninggalan tamadun kita tanpa
tamadun siapalah kita di masa sekarang. Sampaikanlah cerita sejarah tamadun kepada
generasi muda kita dan teruskanlah adat resam kita. Jika kita tidak pratikkannya ia akan
ditelan zaman.
Tugasan 1
a) Setelah menonton kedua-dua video yang diberi untuk tugasan ini, saya mendapati
bahawa pengaruh dan perkembangan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) yang
dibawa oleh kedua-dua video tersebut adalah untuk menunjukan kemajuan yang kita
telah dapat serta kemajuan pada masa akan datang dari segi komunikasi serta industri.
Pada video pertama ia menunjukan dari segi pekembangan teknologi maklumat dan
komunikasi dimana kita sudah ke hadapan dari pada tiga puluh tahun yang lalu
dimana pada masa itu perkembangan teknologi belum begitu canggih.
Salah satu contohnya adalah penggunaan alat telekomunikasi sebelum
perkembangan canggih pada masa ini alat telekomunikasi tidak dapat begitu mudah
alih serta reka bentuk agak besar serta menpunyai pelbagai ciri-ciri lain melainkan
memberi mesej dan menelefon tetapi pada masa kini dengan hanya satu alat
telekomunikasi kita bukan sahaja menelefon dan menhantar mesej sahaja malah dapat
membeli belah,menangkap gambar,menelefon secara video, bermain permainan video
dan pelbagai lagi.
Dari salah satu pengalaman saya adalah pada umur remaja dimana ketika itu
pengenalan telefon pintar dikenalkan kepada saya betapa kagumnya saya melihat reka
bentuk yang kecik yang mudah dapat menampung dan memberi pelbagai kemudahan
dengan hanya satu click. Setelah makin teknologi makin canggih makin banyak
kemudahan yang diserta dalam telefon pintar dari saya mula menggunakannya dan
pelbagai innovasi yang telah ditingkatkan seperti ketahanan bateri,kepantasan mencari
data semua itu hanya di hujung jari sahaja.
Pada video kedua saya mendapati ia menerangkan tentang perkembangan teknologi
maklumat dan kominikasi dari segi industri. Kita boleh lihat sektor industri semakin
maju dan semakin pantas atas pengaruh perkembangan teknologi maklumat dan
komunikasi. Dari segi kemudahan mesin produksi yang semakin canggih yang
dimana boleh dikawal meggunakan remote kawalan jauh atau menggunakan screen
mudah alih.
Salah satu contoh adalah bahagian produksi kilang dimana sebelum perkembangan
teknologi semakin canggih produksi perlu menggunakan banyak masa serta tenaga
untuk mencapai sasaran yang ia mahu kecapi pada masa kini dengan hanya memasuki
jumlah yang diperlukan ia akan dibuat secara automatik serta tanpa kecuaian juga.
Dengan itu kemudahan untuk struktur perkejaan semakin mudah, pantas dan lebih
efficiant. Antara contoh lain penggunaan pendaftaran masuk kerja dimana dengan
perkembangan teknologi maklumat sekarang perkerja hanya perlu menggunakan cap
jari untuk dikenalpasti oleh majikan dan dapat merekodkan masa masuk dan keluar
mereka.
Pengalaman yang alami dengan perkembangan teknologi industi ini dimana saya
memesan seribu kotak kertas A4 dan jika pada sebelum pekembangan teknologi ia
perlukan masa yang panjang untuk mendapat dengan cepat pesanan seperti itu tetapi
dengan hanya memasukkan jumlah yang ditetapkan tidak sampai tiga jam pesanan
saya selesai dan disaip bungkuskan. Bertapa pantas dan mudah oleh perkerja tersebut
untuk menyiapkan pesanan saya dengan ia juga dapat memaksimakan kerja mereka.
b) Video pendek yang saya telah saya jumpai di media sosial adalah yang mempunyai
unsur barat adalah video muzik yang berjudul sum41-fatlip ia berbentuk bahasa
inggeris video ini berdurasi selama tiga minit dan dua puluh saat. Saya sertakan URL
https://www.youtube.com/watch?v=CMX2lPum_pg&ab_channel=Sum41VEVO
bersama ulasan pengaruh barat yang terdapat didalam video ini
Berikut adalah pengaruh-pengaruh barat yang ditonjolkan didalam video tersebut.
Pertama sekali pada awal video pada saat ke dua puluh empat boleh dilihat 2 dari
empat orang dalam video ini mewarnakan rambut mereka merah dan kuning blonde
pengaruh mewarnakan rambut didapati dari pengalaman remaja saya ketika itu
dimana mewarnakan rambut itu merupakan satu trend dan kerana pengaruh tersebut
tidak kira bangsa atau agama mana-mana anak remaja yang terpengaruh dengan trend
barat ini akan terjembak dengan pewarnaan rambut pelbagai bentuk.
Pengaruh kedua yang ditonjolkan didalam video pendek ini menindik bahagian muka
atau bahagian badan boleh dilihat di video pada saat ke dua puluh satu dan dua puluh
tiga boleh dapati salah sorang daripada dua orang menindik hidung iaitu lelaki pada
saat ke dua puluh satu dan perempuan menindik pada lidah pada saat ke dua puluh
tiga. Pengaruh barat ini menjadi trend dikalangan remaja pada sekolah saya pada
masa trend ini ada diantara pengaruh ini bukan sahaja hidung malah mulut dan
bahagian badan lain juga tidak terlepas dari trend bagi budak-budak remaja ketika itu
mereka menampakkan trend itu bergaya dan boleh membuat mereka popular
dikalangan rakan sebaya.
Pengaruh terakhir yang saya terangkan yang ditonjolkan di dalam video ini adalah
pengaruh era punk dimana pada era ini kebanyakan remaja akan berpakaian baju
berkulit hitam serta memakai rantai dan membuat gaya rambut punk dimana zaman
era punk ini amat ganas kerana asas muzik punk ini berkait rapat dengan kemarahan
terhadap kerajaan,manusia dan kehidupan. Bagi ramaja pada era itu mereka
merasakan diri mereka ini tidak difahami dengan itu mereka memberontak dan
melawan sesiapa dan menyakiti sesiapa sahaja. Tiada rasa hormat terhadap sesiapa
walaupun terhadap pihak berkuasa seperti polis boleh dilihat pada minit ke dua dan
dua puluh enam saat video dimana lelaki itu mengejek polis serta bertindak aggresive
serta kerana era ini pergaulan bebas juga menjadi perkara biasa bagi mereka kerana
bagi remaja pada era itu kalau orang lain boleh buat kenapa tidak kami.
Kesimpulannya itulah pengaruh-pengaruh yang terdapat didalam video muzik yang
saya jumpai dari segi social media dan muzik.
c) Poskad digital
Tugasan 2
Selepas mempelajari 10 topik setiap minggu, saya mula memahami
kepentingan sejarah tamadun di Bumi dengan lebih terperinci. Saya juga mula
merasakan kepentingan mata pelajaran TITAS ini kepada diri saya, kerana saya dapat
memahami asal usul dan perkembangan tamadun agama saya, dan lebih memahami
ilmu ketamadunan.
Tanpa sejarah, kita tidak akan tahu asal usul masyarakat kita. Pada masa yang sama,
individu atau masyarakat yang tidak bertanggungjawab dengan mudah boleh
menindas mereka yang menutup mata terhadap sejarah. Ini menunjukkan kepentingan
topik ini. Dengan setiap topik saya boleh mendapat banyak contoh dan pengajaran
daripada topik tersebut - topik perbincangan bertujuan untuk menjadi contoh supaya
perkara buruk tidak berulang dan seterusnya mencipta semangat baharu dengan jati
diri yang lebih kukuh, Menjadi suri teladan kepada masyarakat. .
Oleh itu, kita harus memperbaiki diri agar tidak mengulangi kesilapan yang telah kita
lakukan pada masa lalu, kerana kita boleh melihat kesan dan akibat kita berdasarkan
pengalaman masa lalu kita. Belajar sejarah di sekolah, mungkin tidak mendalam.
Tetapi dengan topik TITAS ini, kita boleh menambahkan lagi pengetahuan sedia ada.
Pelbagai cabaran dan rintangan yang saya hadapi sepanjang berusaha untuk
menyempurnakan tugasan ini. Antaranya, saya tidak berapa jelas apa yang perlu
dibuat. Tetapi dengan bantuan rakan-rakan saya boleh bertanya soalan melalui
Whatsapp dan forum, yang membantu dan membantu saya memahami apa yang perlu
dilakukan untuk menerangkan tugasan yang diberikan ini dengan lebih jelas.
Pengalaman berinteraksi dengan pensyarah dan rakan sekerja untuk melaksanakan
tugasan ini telah membolehkan saya menambah baik dan mempertingkatkan gaya
komunikasi saya.
Ini seterusnya melatih saya berkomunikasi dengan baik dan menyediakan saya untuk
menjadi seseorang yang baik. Selain itu, tunjuk ajar yang diberikan oleh pensyarah
dalam menyiapkan tugasan kursus pendek ini telah membolehkan saya memperbaiki
kelemahan saya dan tidak mengulangi kesilapan yang lalu. Selain itu, satu lagi
halangan untuk menyiapkan tugasan ini ialah had masa. Sebabnya adalah kerana
kekangan sibuk dengan kerja. Tetapi saya telah menguruskan masa saya sebaik
mungkin agar saya dapat menyiapkan tugasan ini pada tarikh yang ditetapkan.
Dengan menyelesaikan tugas kerja ini dan membahas 10 topik ini, saya dapat
menerapkan pengetahuan jangka panjang dan berkelanjutan dalam hidup saya untuk
belajar lebih banyak tentang peradaban Islam, Cina, India, dan Melayu. Ini telah
banyak membantu saya dan membuat saya semakin tercengang dengan adat, budaya,
teknologi, dan bahasa tradisional yang kita miliki saat ini. Setelah mengikuti kelas
saya, saya akan melanjutkan belajar dengan mengunjungi tempat-tempat yang
memiliki nilai sejarah yang dapat membantu saya memahami konsep lebih dalam dari
perspektif yang lebih terbuka. Akhirnya saya bisa mengucap syukur karena saya bisa
memenangkan tugas untuk mata pelajaran seperti Tamadun Islam dan Tamadun Asia.
Tugasan 3