NAMA : EKA NUR ANISA, S.

Pd
KELAS : 007
NIM : 2005220864

LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah

NO Hasil eksplorasi
Akar penyebab masalah Analisis akar penyebab masalah
penyebab masalah
1. Masalah : minat dan
motivasi belajar peserta
didik rendah adalah:

Penyebab:

1. Guru kurang 1.1 Pembelajaran di 1. Dalam pembelajaran guru

menguasai dalam kelas masih cenderung tidak variatif
pembelajaran inovatif. berpusat pada guru didukung lebih banyak
ceramah

2. Media yang dibuat 2.1 Guru membutuhkan 2. Guru belum mahir dalam
guru masih monoton waktu yang sedikit pembuatan media
kurang variatif dan lama untuk pembelajaran
belum mengakomodir membuat media
kebutuhan peserta pembelajaran
didik

2. Masalah : Guru belum

menerapkan model
pembelajaran yang
inovatif.

Penyebab
1. Pengetahuan guru
akan model-model 1.1 Guru tidak 1. Kurangnya pelatihan Guru
pembelajaran masih meningkatkan tentang model pembelajaran
minim, sehingga dalam kemampuan inovatif
pelaksanaannya pedagogiknya
kurang variatif dalam hal inovasi
pembelajaran

2. Guru tidak memiliki 2.1 Guru kesulitan 2. Guru tidak terampil

waktu yang cukup mencari media yang menggunakan media
untuk merancang tepat untuk pembelajaran
media pembelajaran pembelajaran
yang inovatif
3. Masalah : Terdapat
beberapa Peserta didik
kurang mampu memahami
pelajaran Matematika
tentang operasi hitung
bilangan

Penyebab :
1.1 Guru kesulitan 1. Materi yang disampaikan guru
1. Guru tidak termotivasi
mencari ide dalam tidak sesuai dengan media
untuk membuat media
menentukan media yang yang ditampilkan
yang menarik sehingga
sesuai dengan materi
membuat peserta didik
pelajaran Matematika
bosan dan takut untuk
belajar matematika
2.1 Ketidaksesuaian guru 2. Guru kurang mampu
2. Guru tidak
dalam pemilihan memahami dan menerapkan
mempersiapkan metode
model dengan model tersebut dalam
yang sesuai.
karakteristik materi pembelajaran
3. Guru kurang
3.1 Guru kurang dalam 3. Guru kurang meluangkan
menguasai materi
menambah referensi waktu untuk mempelajari hal-
dengan baik
buku untuk hal baru untuk merefresh
memperkaya pengetahuan
pengetahuan dan
penguasaan materi

4. Masalah : Terdapat
beberapa peserta didik
yang belum lancar
membaca

Penyebab :
1. Kurangnya minat 1.1 Peserta didik kurang 1. Guru belum merancang
belajar peserta didik. tertarik dengan materi pembelajaran yang aktif dan
yang diajarkan. menyenangkan

2. Peserta didik akan 2.1 Peserta didik malas 2. Guru kurang membangun
membaca ketika atau kurang motivasi dari suasana pembelajaran yang
diperintah oleh guru diri sendiri untuk menarik dan menyenangkan
dan ketika saat membaca
pembelajaran
berlangsung saja