Anda di halaman 1dari 3

CONTOH PENGOLAHAN DATA HASIL ASESMEN - ALTERNATIF 2

DATA KUANTITATIF

MATA PELAJARAN MATEMATIKA

KELAS/FASE 3SD/B

SEMESTER I

FORMATIF SUMATIF SUMATIF AKHIR


SEMESTER

Bilangan Keliling dan Luas Bilangan Bangun


Nama Cacah Bangun Datar NA Cacah Datar NA Non NA Nilai Nilai
(F) (S) Tes Tes (AS) Rapor Rapor
Murid Formatif 2 Formatif 5 Formatif 6 Sumatif 1 Sumatif 2 Tanpa Dengan
(TP 2) (TP 5) (TP 6) Pembobotan Pembobotan*

Panji 74 76 58 69,3 60 75 68 - 73 73 69,9 69,5


Fitri 85 87 93 88,3 90 90 90 - 92 92 90,1 89,6

*) Bobot:
Formatif 50%
Sumatif 30%
Sumatif Akhir Semester 20%
CONTOH PENGOLAHAN DATA HASIL ASESMEN - ALTERNATIF 2
DATA KUALITATIF

MATA PELAJARAN MATEMATIKA

KELAS/FASE 3SD/B

SEMESTER I

REKAPAN LEMBAR PENGAMATAN

Bilangan Cacah Keliling dan Luas Bangun Datar


Nama
Murid Formatif 1 Formatif 3 Formatif 4
(TP 1) (TP 3) (TP 4)
Dengan bimbingan, dapat
Dapat mengurutkan Dengan petunjuk mampu
menghitung luas bangun
bilangan dengan sedikit mengukur keliling dengan
Panji petunjuk.
datar dengan persegi satuan.
Memiliki inisiatif bertanya
benang. Berpartisipasi aktif
dan fokus dalam kegiatan.
saat mengalami kesulitan.

Dapat mengurutkan Setelah diberi petunjuk Mampu mengikuti


bilangan dengan dapat menghitung luas petunjuk dengan mandiri
Fitri mandiri dan fokus saat bangun datar dengan dan dapat membimbing
mengerjakan. persegi satuan dengan temannya.
mandiri.
CONTOH PENGOLAHAN DATA HASIL ASESMEN - ALTERNATIF 2
CONTOH LEMBAR AMATAN

RUANG LINGKUP BILANGAN CACAH RUANG LINGKUP KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR

TUJUAN PEMBELAJARAN DAPAT MENGURUTKAN BILANGAN BERDASARKAN NILAI TEMPATNYA TUJUAN PEMBELAJARAN DAPAT MENGHITUNG LUAS BANGUN DATAR DENGAN PERSEGI SATUAN

Lembar Amatan Lembar Amatan

Nama Sedikit Belum Nama Sedikit Belum


Mandiri Bimbingan Mandiri Bimbingan
Murid Petunjuk Mencapai Murid Petunjuk Mencapai

Inisiatif untuk
Panji Panji bertanya saat
kesulitan
Setelah
Fokus saat diarahkan
Fitri mengerjakan Fitri dapat melanjutkan
dengan mandiri

RUANG LINGKUP KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR

TUJUAN PEMBELAJARAN DAPAT MENGHITUNG LUAS BANGUN DATAR DENGAN MENGGUNAKAN BENANG ATAU TALI

Lembar Amatan
Nama Sedikit Belum
Mandiri Bimbingan
Murid Petunjuk Mencapai

Berpartisipasi
Panji aktif dan fokus
dalam kegiatan

Mampu memahami
Fitri petunjuk dan dapat
membimbing
temannya

Anda mungkin juga menyukai