PEMERINTAH PROVINSI PAPUA

DINAS PENDIDIKAN, PERPUSTAKAAN DAN ARSIP DAERAH

SMK NEGERI 3 TEKNOLOGI DAN REKAYASA JAYAPURA
Jl. Raya Abepura- Kotaraja, Distrik Abepura, Jayapura, Telp. (0967) 5572722, Fax (0967) 5572722
E-mail: smkn3jayapura@smkn3-jayapura.sch.id, Website: smkn3-jayapura.sch.id,

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti

Kelas/Jurusan : XI / Semua Program Keahlian

FASE :F

1. Fase Umum Kelas XI–XII

Pada Fase F (umumnya Kelas XI-XII), capaian pembelajarannya adalah pada akhir kelas XII,
peserta didik memahami arti, makna, dan sifat Gereja; karya pastoral Gereja; peran hierarki dan
awam; ajaran sosial dan hak asasi manusia; mengembangkan budaya kasih, menghormati
kehidupan; memahami makna panggilan hidup, nilai- nilai penting dalam masyarakat,
menghargai keberagaman, membangun dialog dan kerjasama; mewujudkan sifat serta karya pastoral
Gereja di dalam kehidupan sehari- hari di tengah keluarga, Gereja dan masyarakat.
2. Alur Capaian Pembelajaran Tahunan untuk SMA/SMK Kelas XI
Peserta didik kelas XI mampu memahami arti dan makna Gereja, sifat Gereja (satu, kudus,
Katolik, apostolik), peran hierarki dan awam dalam Gereja, karya pastoral Gereja (liturgia, kerygma,
martyria, koinonia, diakonia); hubungan Gereja dan dunia, ajaran sosial Gereja, hak asasi manusia
dalam terang Kitab Suci dan ajaran Gereja; mengembangkan budaya kasih, menyadari hidup itu
milik Allah (contoh kasus moral aktual: aborsi, bunuh diri, euthanasia dan hukuman mati), memilih
gaya hidup sehat (bebas dari HIV
ELEMEN CAPAIAN MATERI TUJUAN ALOKAS MODUL
PEMBELAJARAN (CP) POKOK PEMBELAJARAN I
WAKTU
GEREJA : Gereja Peserta didik 3JP 1
Peserta didik
Arti dan Sebagai Umat mampu
Makna
mampu memahami Allah memahami Gereja
Gereja makna dan paham sebagai umat Allah
tentang Gereja dan bersyukur pada
sehingga pada Allah atas rahmat
akhirnya bersyukur sebagai anggota
dan mewujudkannya umat Allah serta
dalam kehidupan menghayati dalam
hidup sehari-hari.
sehari-hari.
Gereja 3JP 2
Peserta didik
Sebagai mampu
Persekutuan memahami
Terbuka Gereja sebagai
persekutuan
yang terbuka,
dan bersyukur
 pada Allah atas
rahmat sebagai
anggota
persekutuan
yang terbuka
serta menghayati
dalam hidup
sehari-hari.
Sifat-Sifat Gereja yang 3JP 3
Peserta didik Peserta didik
Gereja Satu mampu
mampu
memahami memahami sifat
sifat-sifat Gereja Gereja yang satu
dan mengambil
yaitu satu,
bagian dalam
kudus, katolik, mewujudkan
apostolik, dan kesatuan Gereja itu
dapat dalam hidupnya
mengambil sehari-hari.
bagian dalam
mewujudkan Gereja yang Peserta didik 3JP 4
sifat-sifat Gereja Kudus mampu
itu dalam memahami sifat
hidupnya sehari- Gereja yang
hari. kudus, dan
mengambil bagian
dalam
mewujudkan
kekudusan Gereja
itu dalam
hidupnya sehari-
hari.

Gereja yang 3JP 5

Peserta didik
Katolik mampu
memahami
makna sifat
Gereja yang
katolik, dan
mengambil
bagian dalam
mewujudkan
kekatolikan
Gereja itu
dalam
hidupnya
sehari-hari.

Gereja yang 3JP 6

Peserta didik
Apostolik mampu
 memahami
sifat Gereja
yang apostolik,
dan mengambil
bagian dalam
mewujudkan
keapostolikan
Gereja itu
dalam
hidupnya
sehari- hari.

Peran Peran Hierarki 3JP 7

Peserta didik Peserta didik
Hierarki dan Dalam Gereja mampu
Awam
mampu Katolik memahami
Dalam memahami peran siapa dan apa
Gereja hierarki dan peran peran hierarki
Katolik kaum awam dalam dalam Gereja dan
Gereja dan bersyukur atas
keberadaan
bersyukur atas hierarki itu dalam
keberadaan hidup sehari-hari.
hierarki Peran Awam Peserta didik 3JP 8
dan kaum awam Dalam Gereja mampu
Katolik memahami siapa
dalam hidup dan apa peran
sehari-hari. kaum awam
dalam Gereja dan
bersyukur atas
keberadaan
kaum awam
dalam hidup sehari-
hari.
Gereja yang Peserta 3JP 9
Peserta didik mampu didik mampu
Karya Menguduskan memahami
memahami, makna
Pastoral (Liturgia) liturgia sebagai
karya pastoral Gereja karya
(liturgia, kerygma, pastoral Gereja,
menghayati dan
martyria, koinonia, dapat
mewujudkan- nya
diakonia) dalam
menghayati dan hidupnya sehari-
dapat mengambil hari.
bagian dalam
mewujudkan karya
pastoral Gereja dalam
hidupnya sehari-hari.

Gereja yang Peserta 3JP 10

Mewartaka didik mampu
memahami kerygma
n Kabar sebagai karya
Gembira pastoral Gereja,
(kerygma) menghayati dan
 dapat mewujud-
kannya dalam
hidupnya sehari-
hari.
Gereja yang Peserta didik mampu 3JP 11
Melayani memahami diakonia
sebagai karya
(diakonia)
pastoral Gereja,
menghayati dan
dapat mewujud-
kannya dalam
hidupnya
sehari-hari.
Gereja yang Peserta didik mampu 3JP 12
Bersaksi memahami martyria
sebagai karya
(martyria)
pastoral Gereja dan
dapat mewujudkan-
nya dalam
hidupnya sehari-
hari.
Gereja yang Peserta 3JP 13
Membangun didik mampu
memahami
Persekutuan koinonia sebagai
(koinonia) karya pastoral
Gereja,
menghayati dan
dapat
mewujudkan- nya
dalam hidupnya
sehari-hari.
Gereja dan Peserta didik 3JP 14
Peserta didik Hubungan mampu
Dunia
mampu Gereja dan memahami
hubungan
memahami Dunia Gereja
hubungan dan dunia, dan
Gereja dan dapat
mewujudkannya
dunia, Ajaran dalam hidup
Sosial Gereja, sehari- hari di
tengah
Hak Asasi masyarakat.
Manusia dalam
terang Kitab Suci
dan Ajaran
Gereja; pada
akhirnya peserta
didik dapat
mengambil
bagian dalam
mewujudkannya
dalam
masyarakat

Ajaran Peserta didik 3JP 15

Sosial mampu
Gereja memahami
Ajaran Sosial
Gereja dan
dapat
mewujudkannya
 dalam
hidup hidup
sehari-hari di
tengah
masyarakat.
Hak Asasi Peserta didik 3JP 16
Manusia mampu
memahami
dalam Ajaran Sosial
Terang Gereja dan
Kitab Suci dapat
mewujudkannya
dan Ajaran dalam
Gereja hidup hidup
sehari-hari di
tengah
masyarakat.
Membangu Mengembang Peserta didik 3JP 17
Peserta didik mampu
n Hidup kan Budaya
yang
mampu memahami Kasih
memahami
makna
Bermartabat pengembangan membangun
budaya kasih dan budaya kasih
menyadari bahwa dan pada
akhirnya dapat
hidup itu milik Allah menjadi agen
dan memilih gaya dalam
pengembangan
hidup sehat dan pada moral hidup
akhirnya dapat kristiani dalam
menjadi agen masyarakat.
dalam pengembangan
moral hidup kristiani
dalam masyarakat

Hidup itu Peserta didik 3JP 18

mampu
Milik Allah memahami dan
menyadari
bahwa hidup
itu milik Allah
dan pada
akhirnya dapat
menjadi agen
dalam
pengembangan
moral hidup
kristiani dalam
masyarakat.
Gaya Hidup Peserta didik 3JP 19
mampu
Sehat memahami
makna gaya
hidup sehat
dan pada
akhirnya
dapat menjadi
agen dalam
pengembangan
moral hidup
kristiani
dalam
masyarakat.
 Jayapura, 18 Agustus 2022

Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

Fransiskus Tunggul Kasih Amarta, S.Pd Maksilianus Mena, S.Si

NIP. 19660407 198803 1 033 19751103 201004 1002