kaLAKUK SMK Negeri 2 Gorontalo

Jln. Ahmad Nadjamudin,Kota Selatan,Kota Gorontalo,

Telp. 0435 - 826860, Fax. 0435 – 822489,
website: http://smkn2gorontalo.isgreat.org

ANALISIS KI, DAN KD

MATA PELAJARAN : INDUSTRI PERHOTELAN

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) ANALISIS DAN REKOMENDASI

KOMPETENSI INTI (KI)
1 2 3
KI-3 Pengetahuan dan KI-4
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat,
Keterampilanadalahuntuk program 3
mengevaluasitentang pengetahuan faktual, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta tahun
konseptual, operasional dasar, dan memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup dan Komunikasi Digital,dan dasar Bidang Pariwisata. KI-3 dan KI-4 tersebut sesuai menjadi
rujukan KD-KD mata pelajaran Industri
kerja Simulasi dan Komunikasi Digital,dan Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu Perhotelan
dasar Bidang Pariwisata pada tingkat teknis, dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan kompetensi kerja.
denganilmu pengetahuan, teknologi, seni, Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
budaya, dan humaniora dalam konteks menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
keluarga, sekolah, duniakerja, warga terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
masyarakat nasional, regional, dan sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
internasional. bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
 ANALISIS KETERKAITAN ANTARA SKL,KI,DAN KD
Bidang Keahlian : Pariwisata
Program Keahlian : Perhotelan & Jasa Pariwisata
Kompetensi Keahlian : Perhotelan
Mata Pelajaran : Industri Perhotelan
Kelas : XI ( Sebelas )
Rekomendasi Rekomendasi KI-
Analisis KD-3 Rekomendasi KD-3 Analisis KD-4 PPK
KD-4 KD pada Mapel
 Ketercapaian
Dimensi
Kognitif dan
Bentuk Nilai-Nilai
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Pengetahuan Karakter yang
Tingkat Dimensi Kesesuaian Bentuk Kesetaraan
Pengetahuan (KD Keterampilan (KD semua KD-3 dapat
Kognitif dan Dimensi Kognitif Taksonomi dan Taksonomi KD
dari KI-3) dari KI-4) dalam Mata diintegrasikan
Bentuk Dimensi dengan Bentuk Tingkat dari KI-3 dengan
Pelajaran dalam Materi
Pengetahuan Pengetahuan Taksonomi KD dan KI-4
 Ketercapaian dan Model
Taksonomi Pembelajaran
semua KD-4
dalam Mata
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8
3.1Memahami 4.1 Melakukan Tingkat Dimensi Memahami C2) Melakukan KD-3 Memahami KD-3 dari KD-KD  Rasa
industri Klasifikasi Kognitif adalah dimensi kognitif adalah (C2) masih batas Pengetahuan Mata ingintahu
perhotelan industri Memahami (C2), sesuai dipasangkan Keterampilan kesetaraan Pelajaran industri  Mandiri
perhotelan dan Memahami dengan industri Konkret dengan perhotelan sudah  Bertanggung
industri perhotelan tingkat Tingkat Melakukan (P2) memenuhi Dimensi jawab
perhotelan adalah dimensi Pengetahuan Manipulasi Manipulasi Kognitif tuntutan  Disiplin
Bentuk Konseptual (P2) sehingga tidak KI-3 yaitu  Kreatif
Pengetahuan perlu dinaikkan Memahami,
Konseptual Menerapkan,
Menganalis dan
Mengevaluasi.
Sedangkan Bentuk
Pengetahuan juga
 Rekomendasi Rekomendasi KI-
Analisis KD-3 Rekomendasi KD-3 Analisis KD-4 PPK
KD-4 KD pada Mapel
 Ketercapaian
Dimensi
Kognitif dan
Bentuk Nilai-Nilai
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Pengetahuan Karakter yang
Tingkat Dimensi Kesesuaian Bentuk Kesetaraan
Pengetahuan (KD Keterampilan (KD semua KD-3 dapat
Kognitif dan Dimensi Kognitif Taksonomi dan Taksonomi KD
dari KI-3) dari KI-4) dalam Mata diintegrasikan
Bentuk Dimensi dengan Bentuk Tingkat dari KI-3 dengan
Pelajaran dalam Materi
Pengetahuan Pengetahuan Taksonomi KD dan KI-4
 Ketercapaian dan Model
Taksonomi Pembelajaran
semua KD-4
dalam Mata
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8
sudah terpenuhi
3.2 Memahami 4.2 Melakukan Tingkat Dimensi Memahami (C2) Melakukan KD-3 Memahami yaituKonseptual,
sejarah identifikasi Kognitif adalah sesuai dengan adalah (C2) masih batas Prosedural dan
perhotelan sejarah Memahami (C2) Bentuk Pengetahuan Keterampilan kesetaraan Metakognitif
nasional perhotelan adalah Bentuk Konseptual Konkret tingkat dengan
nasional Pengetahuan Manipulasi Melakukan (P2) KD-4 dari KD
Konseptual (P2) Manipulasi keterampilan mata
sehingga tidak pelajaran Industri
perlu dinaikkan Perhotelan sudah
memenuhi Tingkat
Taksonomi tuntutan

KI- 4 pada ranah

3.3 Memahami 4.3 Melakukan Tingkat Dimensi Memahami (C2) Melakukan KD-3 Memahami abstrak yaitu
sejarah identifikasi Kognitif adalah sesuai dengan adalah (C2) masih batas mengolah, menalar,
perhotelan sejarah Memahami (C2) Bentuk Pengetahuan Keterampilan kesetaraan dan menyajikan
Internasional perhotelan adalah Bentuk Konseptual Konkret tingkat dengan
Internasional Pengetahuan Manipulasi Melakukan (P2)
Konseptual (P2) Manipulasi
 Rekomendasi Rekomendasi KI-
Analisis KD-3 Rekomendasi KD-3 Analisis KD-4 PPK
KD-4 KD pada Mapel
 Ketercapaian
Dimensi
Kognitif dan
Bentuk Nilai-Nilai
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Pengetahuan Karakter yang
Tingkat Dimensi Kesesuaian Bentuk Kesetaraan
Pengetahuan (KD Keterampilan (KD semua KD-3 dapat
Kognitif dan Dimensi Kognitif Taksonomi dan Taksonomi KD
dari KI-3) dari KI-4) dalam Mata diintegrasikan
Bentuk Dimensi dengan Bentuk Tingkat dari KI-3 dengan
Pelajaran dalam Materi
Pengetahuan Pengetahuan Taksonomi KD dan KI-4
 Ketercapaian dan Model
Taksonomi Pembelajaran
semua KD-4
dalam Mata
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8
sehingga tidak
perlu dinaikkan

3.4 Memahami 4.4 Melakukan Tingkat Dimensi Memahami (C2) Melakukan KD-3 Memahami
karakteristik pengelompokkan Kognitif adalah sesuai dengan adalah (C2) masih batas
perhotelan karakteristik Memahami (C2) Bentuk Pengetahuan Keterampilan kesetaraan
perhotelan adalah Bentuk Konseptual Konkret tingkat dengan
Pengetahuan Manipulasi Melakukan (P2)
Konseptual (P2) Manipulasi
sehingga tidak
perlu dinaikkan
 Rekomendasi Rekomendasi KI-
Analisis KD-3 Rekomendasi KD-3 Analisis KD-4 PPK
KD-4 KD pada Mapel
 Ketercapaian
Dimensi
Kognitif dan
Bentuk Nilai-Nilai
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Pengetahuan Karakter yang
Tingkat Dimensi Kesesuaian Bentuk Kesetaraan
Pengetahuan (KD Keterampilan (KD semua KD-3 dapat
Kognitif dan Dimensi Kognitif Taksonomi dan Taksonomi KD
dari KI-3) dari KI-4) dalam Mata diintegrasikan
Bentuk Dimensi dengan Bentuk Tingkat dari KI-3 dengan
Pelajaran dalam Materi
Pengetahuan Pengetahuan Taksonomi KD dan KI-4
 Ketercapaian dan Model
Taksonomi Pembelajaran
semua KD-4
dalam Mata
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8

3.5 Menganalisis 4.5Melakukan Tingkat Dimensi Menganalisis (C4) Melakukan KD-3

hubungan estimasi Kognitif adalah sesuai dengan adalah Menganalisis
industri keuntungan Menganalisis Bentuk Pengetahun Keterampilan (C4) belum setara
perhotelan dan finansial dari (C4) adalah Metkognitif Konkret dengan
pariwisata hubungan Bentuk Tingkat Melakukan (P2)
industri Pengetahuan Manipulasi Manipulasi
perhotelan dan Metakognitif (P2) sehingga
pariwisata pengetahuan
perlu diturunkan
dari
Menganalisis(C4)
ke Menerapkan
(C3)

3.6 Memahami 4.6 Melakukan Tingkat Dimensi Memahami (C2) Melakukan KD-3 Memahami
tipe-tipe hotel pengelompok Kognitif adalah sesuai dengan adalah (C2) masih batas
kan tipe-tipe Memahami (C2) Bentuk Pengetahuan Keterampilan kesetaraan
 Rekomendasi Rekomendasi KI-
Analisis KD-3 Rekomendasi KD-3 Analisis KD-4 PPK
KD-4 KD pada Mapel
 Ketercapaian
Dimensi
Kognitif dan
Bentuk Nilai-Nilai
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Pengetahuan Karakter yang
Tingkat Dimensi Kesesuaian Bentuk Kesetaraan
Pengetahuan (KD Keterampilan (KD semua KD-3 dapat
Kognitif dan Dimensi Kognitif Taksonomi dan Taksonomi KD
dari KI-3) dari KI-4) dalam Mata diintegrasikan
Bentuk Dimensi dengan Bentuk Tingkat dari KI-3 dengan
Pelajaran dalam Materi
Pengetahuan Pengetahuan Taksonomi KD dan KI-4
 Ketercapaian dan Model
Taksonomi Pembelajaran
semua KD-4
dalam Mata
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8
hotel adalah Bentuk Konseptual Konkret tingkat dengan
Pengetahuan Manipulasi Melakukan (P2)
Konseptual (P2) Manipulasi
sehingga tidak
perlu dinaikkan

3.7 Menganalisis 4.7 Melakukan Tingkat Dimensi Menganalisis (C4) Melakukan KD-3
status hotel pengukuran Kognitif adalah sesuai dengan adalah Menganalisis
berdasarkan status hotel Menganalisis Bentuk Pengetahun Keterampilan (C4) belum setara
kepemilikan berdasarkan (C4) adalah Metkognitif Konkret dengan
kepemilikan Bentuk Tingkat Melakukan (P2)
Pengetahuan Manipulasi Manipulasi
Metakognitif (P2) sehingga
pengetahuan
perlu diturunkan
dari
Menganalisis(C4)
ke Menerapkan
(C3)
 Rekomendasi Rekomendasi KI-
Analisis KD-3 Rekomendasi KD-3 Analisis KD-4 PPK
KD-4 KD pada Mapel
 Ketercapaian
Dimensi
Kognitif dan
Bentuk Nilai-Nilai
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Pengetahuan Karakter yang
Tingkat Dimensi Kesesuaian Bentuk Kesetaraan
Pengetahuan (KD Keterampilan (KD semua KD-3 dapat
Kognitif dan Dimensi Kognitif Taksonomi dan Taksonomi KD
dari KI-3) dari KI-4) dalam Mata diintegrasikan
Bentuk Dimensi dengan Bentuk Tingkat dari KI-3 dengan
Pelajaran dalam Materi
Pengetahuan Pengetahuan Taksonomi KD dan KI-4
 Ketercapaian dan Model
Taksonomi Pembelajaran
semua KD-4
dalam Mata
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8

Catatan :

1. Nilai-Nilai Karakter yang dikembangkanberdasarkan PERPRES NO. 87 TAHUN 2017 (Religius, Jujur, Toleran, Disiplin, BekerjaKeras, Kreatif, Mandiri, Demokratif,

Rasa InginTahu, Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air, Menghargai Prestasi, Komunikatif, Cinta Damai, Gemar Membaca, Peduli Lingkungan, Peduli Sosial,

Bertanggung Jawab)

2. Menentukan Nilai karekter berdasarkan karateristik KD per maple

 Mengetahui Gorontalo, Juli 2019
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Risman A.Husain, M.Si Suryaningsi,S.Pd

NIP.196904301994031006 NIP.19821229 200604 2012
 SMK Negeri 2 Gorontalo
Jln. Ahmad Nadjamudin,Kota Selatan,Kota Gorontalo,
Telp. 0435 - 826860, Fax. 0435 – 822489,
website: http://smkn2gorontalo.isgreat.org

VERIFIKASI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA GURU : SURYANINGSI,S.Pd

PROGRAM KEAHLIAN : PERHOTELAN
KOMPETENSI DASAR :
3.1 Memahami Industri Perhotelan
4.1 Melakukan Klasifikasi Industri Perhotelan
3.2 Memahami Sejarah Perhotelan Nasional
4.2 Melakukan Identifikasi Sejarah Perhotelan Nasional
3.3 Memahami Sejarah Perhotelan Internasional
4.4 Melakukan Identifikasi Sejarah Perhotelan Internasional
3.5 Menganalsiis Hubungan Industri Perhotelan Dan Pariwisata
4.5 Melakukan Estimasi Keuntungan Finansial Dari Hubungan Industri Dan Pariwisata
3.6 Memahami Tipe-Tipe Hotel
4.6 Melakukan Pengelompokkan Tipe-Tipe Hotel
3.7 Menganalisis Status Hotel Berdasarkan Kepemilikan
4.7 Melakukan Pengukuran Status Hotel Berdasarkan Kepemilikan
Durasi : 4 x 30 Menit ( 18 x pertemuan )
Telah dilakukan verivikasi terhadap Draft Rencana Pembelajaran terlampir,dengan hasil :
[ ] Dapat disahkan untuk pembelajaran
[ ] Belum dapat disahkan untuk pembelajaran
Catatan : ......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Diverivikasi tanggal : Juli 2021
Oleh : Koordinator

Mengetahui, Gorontalo, Juli 2021

Kepala SMK Negeri 2 Gorontalo Verivikator

Drs.Jakub A.GuE Diana Elita,S.Pd

Nip.196706081994121002 Nip.198312132009011003
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
MATA PELAJARAN INDUSTRI PERHOTELAN
JAM PELAJARAN : 144 JP (@45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami Industri Perhotelan 4.1 Melakukan klasifikasi Industri

Perhotelan

3.2 Memahami Sejarah Perhotelan 4.2 Melakukan Identifikasi Sejarah

Nasional Perhotelan Nasional

3.3 Memahami Sejarah Perhotelan 4.3 Melakukan Identifikasi Sejarah

Internasional Perhotelan Internasional

3.4 Memahami Karakteristik 4.4 Melakukan Pengelompokkan

Perhotelan Karakteristik Perhotelan

3.5 Menganalisis Hubungan 4.5 Melakukan estimasi

Industri Perhotelan dan keuntungan finansial dari
Pariwisata hubungan industri dan
pariwisata

3.6 Memahami Tipe-tipe Hotel 4.6 Melakukan Pengelompokkan

Tipe-tipe Hotel

3.7 Menganalisis status Hotel 4.7 Melakukan Pengukuran Status

Berdasarkan Kepemilikan Hotel Berdasarkan Kepemilikan

3.8 Menganalisis Struktur 4.8 Membuat Struktur Organisasi

Organisasi Hotel Hotel

3.9 Menganalisis Kebutuhan SDM 4.9 Merencanakan Kebutuhan

di Industri Perhotelan SDM di Industri Perhotelan