LAPORAN HASIL PEMECAHAN MASALAH PEMBELAJARAN SISWA

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN

PEMELIHARAAN SASIS DAN PEMINDAH TENAGA KENDARAAN RINGAN
(PSPTKR) KELAS XII SMK NEGERI 1 PUSAKANAGARA MELALUI PEMBUATAN
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI

NAMA : Erga Dian Permana, S.Pd

NIP : 199302122020121016
UNIT KERJA : SMKN 1 Pusakanagara
BULAN : JUNI 2022

1. MASALAH
Berdasarkan hasil data nilai Penilaian Tengah Semester (PTS) genap bahwa nilai mata
pelajaran PSPTKR ada kelas XII TKRO C masih rendah yaitu dibwah KKM 75. Rata-rata
nilai dari 35 siswa pada adalah 40. Nilai tersebut masih berada di bawah Kriteria
Ketuntasan Minimal (KKM) yaitu 75. Isu ini perlu ditindak lanjuti demi meningkatkn
kualitas siswa dan sekolah.

2. PEMECHAN MASALAH
Akar masalah pada mata pelajaran PSPTKR ada kelas XII TKRO C sangat kompleks
banyak faktor yang mempengaruhi, namun melalui analisis dengan diagram fishbone maka
didapat satu akar masalah yaitu pada media pembelajaran, sehingga penulis mencoba
membuat media pembelajaran untuk mata pelajaran PSPTKR ada kelas XII TKRO C
berbasis Video Animasi.
Video animasi ini bersumber dari game otomotif yang ada pada laptop atau desktop
yang kemudian dibuat video dan dipadukan materi pelajaran dan dikemas secara menarik.
Pelaksanaan pemecahan masalah ini melalui beberapa tahapan yaitu pre test, pembelajaran
dengan media video animasi, praktik, dan terakhir post test serta dilaksanakan dalam dua
kali pertemuan

3. HASIL PEMECAHAN MASALAH

Hasil pemecahan masalah yang telah dilakukan menunjukan hasil yang positif yaitu
berhasil meningkatkan hasil belajar khususnya pada bidang kognitif. Terjadi peningkatan
antara nilai pre test dan post test dimana setelah dilakukannya pembelajaran dengan video
animasi pada kelas XII TKRO C

Nilai Nilai
Kelas Rata-rata Pre-Test Rata-rata Post Test
Terkecil Terbesar
XII TKRO C 14 92 31,91 76,46