TERM OF REFETENCE (TOR)

A. Nama Kegiatan
Kegiatan ini bernama Pelatihan Desain Grafis dengan Aplikasi Canva yang akan
disampaikan langsung oleh saudari.
B. Latar Belakang
Perkembangan teknologi informasi yang begitu cepat pada era sekarang
semakin memudahkan manusia hampir pada seluruh aspek kehidupan. Dengan
semakin melesatnya perkembangan teknologi informasi, persaingan dalam bidang
kreatif juga semakin ketat seperti halnya pada bidang media kreator, advertising,
beragam konten youtube, khususnya dalam dunia design grafis.
Design grafis atau rancangan grafis adalah proses komunikasi menggunakan
elemen visual seperti tipografi, fotografi, serta ilustrasi yang dimaksudkan untuk
menciptakan persepsi akan suatu pesan yang disampaikan. Kemudian untuk
meningkatkan skill / kemampuan diri dalam bidang kreatifitas khususnya dunia
design grafis dalam hal ini perlu adanya suatu kegiatan untuk menampung, berlatih,
dan berbagi ilmu bersama.
Maka dari itu, Organisasi Himpunan Mahasiswa (HIMA) Prodi Pendidikan
Masyarakat UIKA membuat sebuah pelatihan yang pesertanya dari anggota HIMA
PENMAS sendiri, guna menuangkan seluruh kreatifitas tanpa batasnya dan
diwujudkan dalam bentuk design grafis yang bernilai tinggi. Adapun materi design
grafis yang akan dilaksanakan menyangkut penguasaan prinsip design terkait tata cara
pembuatan poster dan sertifikat, yang dimana pada akhir kegiatan akan dilaksanakan
evaluasi berupa hasil karya dari sebuah aplikasi design grafis.
Dalam pelatihan ini peserta menggunakan aplikasi Canva, karena aplikasi
tersebut dinilai cocok untuk pemula dengan banyaknya template - template yang
menarik dan mudah disunting oleh penggunanya. Sesuai dengan apa yang sudah dipa
Informasi parkan diatas, kami berharap dengan adanya pelatihan ini maka anggota
HIMA PENMAS UIKA dapat menambah kemampuan mereka dalam bidang
Teknologi dan Komunikasi khususnya pada design grafis.

C. Tujuan Pelatihan
Tujuannya diadakan program pelatihan mendesain canva ini adalah untuk :
1. Peserta dapat mengetahui konsep dan fungsi dasar dari mendesain
2. Peserta dapat meningkatkan pengetahuan dasar dalam membuat desain
menggunakan canva gratis (sebagai pemula)
3. Peserta dapat mengguanakan fitur-fitur yang ada di dalam aplikasi canva dengan
baik.
4. Peserta dapat menghasilkan sebuah produk desain yang akan menjadi media
informasi dan dibagikan melalui media sosial.

D. Indikator Keberhasilan
 Indikator keberhasilan yang diharapkan dalam program pelatihan ini adalah
sebagai berikut :
1. Pelatihan yang diselenggarakan harus sesuai dengan kebutuhan sasaran pelatihan
2. Instruktur pelatihan dapat menguasai cara mendesain canva bagi pemula
3. Sasaran mampu mengetahui, memahami dan mengimplementasikan pelajaran
yang di dapat dari pelatihan ini.
4. Sasaran mampu membuat suatu produk media desain yang telah dipelajari ( Poster
& Sertifikat )
5. Metode dan media pelatihan harus disusun secara tepat.
6. Peserta sebagai komponen yang cukup penting sebab keberhasilan suatu program
pelatihan tergantung juga pada pesertanya.

E. Metode
Metode yang digunakan ialah ceramah, diskusi dan praktek

F. Alokasi Waktu
Alokasi waktu secara keseluruhan ialah 4 jam

G. Materi Yang Akan di Capai

1. Peserta memahami Konsep desain dan fungsinya
2. Peserta dapat memahami cara membuat akun canva
3. Peserta dapat memahami fungsi fitur-fitur yang ada di dalam canva
4. Peserta dapat mengetahui cara mendesain dengan memanfaatkan fitur-fitur yang
ada di Canva dan mempostingnya di media sosial
5. Peserta dapat membuat Poster & Sertifikat
6. Peserta mampu memahami manfaat yang didapatkan dari pelatihan desain untuk
pemula

H. Susunan Kegiatan

Waktu Durasi Kegiatan Keterangan Penanggungjawab

15.30 – 15.50 20 Persiapan - Sie. PDKL
15.50 – 16.00 10 Registrasi peserta Menertibkan MC
peserta
16.00 – 16.10 10 Pembukaan Acara dibuka MC
oleh MC
16.10 – 16.15 5 Laporan Ketua Sekar Hayuning MC
Pelaksana
16.15 - 16.20 5 Sambutan Ketua Husnul Dwi MC
HIMA PRO Sundari
PENMAS
16.20 – 16.25 5 Pengisian Soal Pre Peserta mengisi MC
Test soal pre test
melalui Google
Form
16.25 – 17.45 20 Materi “Mendesain Septhi Andini MC
Poster dan Sertifikat Darmawan
Menggunakan
Canva”
16.45 – 16.55 10 Diskusi dan Tanya MC membuka MC
Jawab sesi tanya jawab
16.55 – 17.40 45 Praktek Peserta diberikan MC
tugas untuk
membuat poster
atau sertifikat
17.40 – 17.45 5 Pengisian Soal Post Peserta mengisi MC
Test soal post test
melalui Google
Form
17.45 – 17.55 10 Persiapan Buka - PDKL
Bersama
17.55 – 18.25 30 Buka Bersama - MC
18.25 – 18.30 5 Penutupan dan sesi MC menutup MC
dokumentasi acara

I. Instrument Penilaian
Instrument Penilaian dalam pelatihan ini untuk mengukur keberhasilan materi
pembelajaran ialah dengan menggunakan dan Post-Test dengan cara praktek.

J. Kegiatan Pelatihan
1. PENDAHULUAN ( 15 Menit)
a. Salam Pembukaan
b. Pengenalan
c. Mengukur tingkat kemampuan peserta sebelum pelatihan
2. KEGIATAN INTI ( 2 jam )
a. Menjelaskan konsep desain, dan fungsi secara umum
b. Menjelaskan penggunaan fitur-fitur di Canva sebagai seorang pemula
c. Menjelaskan manfaat desain yang dibuat dalam kehidpan saat ini
khususnya dalam pendidikan
d. Praktek membuat desain bebas melalui canva
e. Melakukan tes akhir setelah pelatihan
3. PENUTUP ( 15 Menit)
a. Testimonia atau pendapat dari peserta terkait pelatihan
b. Penutup
c. Evaluasi