KISI-KISI SOAL PAS SEMESTER GASAL

TAHUN 2022

Satuan Pendidikan : SMKN 1 Sukoharjo

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : X (Sepuluh)/Gasal

Standar
No Kompetensi Materi Indikator Soal No Soal Contoh Soal
Lulusan
Menggeneralisasi Operasi Bilangan  Siswa mampu menggunakan sifat-sifat 1, 3, 4, 5, 6 1. Nilai dari ( )
sifat-sifat operasi Berpangkat,Akar pangkat positif dan negatif 2. Nilai x dari persamaan
bilangan dan Logaritma  Siswa menyelesaiakan persamaan 3. Tentukan ⁄ ⁄ jika
berpangkat pangkan
(eksponen) dan 4. Hasil
logaritma

 Siswa mampu menyederhanakan 2, 7, 8, 9, 1. Bentuk sederhana dari √

bentuk akar 10, 11,
 Siswa mampu menyelesaikan 2. Sederhanakan bentuk : √ √ √
penjumlahan dan pengurangan akar 3. Sederhanakan bentuk : √ √
 Siswa mampu menyelesaikan perkalian
akar 4. Rasionalkan bentuk :
√ √
1  Siswa mampu menyelesaiakan bentuk
rasional bentuk akar 5. Nilai : (√ √ )(√ √ )
6. Nilai : ( √ √ )( √ √ )

 Siswa mampu menentukan nilai 12, 13, 14, 1. Tentukan nilai dari
logaritma 15
 Siswa mampu menyelesaikan operasi 2. Nilai log dari : log 200 + log 250 – log 50 = ...
penjumlahan dan pengurangan
3. Nilai dari :
logaritma
 Siswa mampu menyelesaikan 4. Jika log 4 = a dan log 5 = b, maka nilai log 80 = ...
menggunakan sifat-sifat logaritma
pada permasalahan
 Standar
No Kompetensi Materi Indikator Soal
Lulusan
Menggunakan Barisan dan  Siswa mampu menyelesaikan bentuk
barisan dan deret Deret Aritmatika pola bilangan
(aritmetika dan  Siswa mampu menentukan suku ke-n
geometri) dari barisan artitmatika
 Siswa mampu menentuka suku
pertama dan beda dari barisan
aritmatika
 Siswa mampu menentukan suku ke-n
dari barisan aritmatika
 Siswa mampu menyelesaikan
permasalahan-permasalahan pada
barisan aritmatika pada kehidupan
sehari-hari
2 untuk kedalaman 1 meter pertama Rp. 500.000, satu meter kedua Rp.
Barisan dan  Siswa mampu menentukan suku ke-n
Deret Geometri dari barisan geometri
 Siswa mampu menentuka suku
pertama dan beda dari barisan
geometri
 Siswa mampu menentukan suku ke-n
dari barisan geometri
 Siswa mampu menyelesaikan
permasalahan-permasalahan pada
barisan geometri pada kehidupan
sehari-hari
No Soal Contoh Soal
16, 17, 18, 1. Tentukan dua suku berikutnya dari barisan : 8, 27, 64, ...., 216, ...
19, 20, 21,
2. Tentukan suku ke-15 dari : 25, 20, 15, 10 ,....
22, 23, 24,
25 , 26, 27, 3. Jika U3 = 13 dan U8 = 33, tentukan suku pertama dan bedanya ?
28
4. Tentukan Rumus suku ke-n dari : 4, 8, 12, 16, 20
5. Tentukan jumah 25 suku pertama dari deret berikut : 5 + 7 + 9 + ...
6. Tentukan jumlah semua bilangan asli yang terdiri dari dua angka yang
habis di bagi lima adalah ...
7. Seorang pemilik kebun memetik apelnya setiap hari dan mencatat
banyak apel yang dipetik. Ternyata, banyaknya apel yang dipetik pada
hari ke-n memenuhi rumus Un = 25 + 15n. Jumlah jeruk yang telah
dipetik selama 7 hari pertama adalah ...
8. Suatu tiang akan dipancangkan ke dalam tanah. Biaya pemancangan
800.000, demikian seterusnya. Jika pertambahannya tetap menurut
barisan aritmatika, maka tentukan biaya yang harus dikeluarkan
untuk memancangkan tiang sedalam 10 meter
29, 30, 31, 1. Tentukan suku ke-8 dari : 2, -4, 8, -16, ....
32, 33, 34
2. Jika U3 = 1 dan U5 = maka nilai U7 = .....
3. Jumlah 8 suku pertama dari deret : 3 + 1 + + ... adalah
4. Sebuah bola dijatuhkan dari ketinggian 3 m. Setiap menyentuh lantai,
bola memantul setinggi dari ketinggian sebelumnya, demikian
seterusnya sampai bola berhenti. Panjang lintasan yang dilalui bola
tersebut adalah ...m
5. Jumlah deret geometri tak hingga dari deret : 9, 3, 1, 1/3 adalah
 Standar
No Kompetensi Materi Indikator Soal No Soal Contoh Soal
Lulusan
Menggunakan Sistem  Siswa mampu menyelesaikan sistem 35, 36, 37, 1. Nilai x yang memenuhi persamaan berikut :
sistem persamaan Persamaan persamaan linear 38, 39, 40
{
linear tiga variabel Linear Tiga  Siswa mampu menyelesaikan sistem
Variabel persamaan linear tiga variabel 2. Nilai x yang memenuhi SPLTV berikut :
 Siswa mampu membuat model
matematika dan meyelesaikan {
persamaan linear tiga variabel
3. Tentukan nilai dari (x + y + z) dari SPLTV berikut :
3x +2y – 5z = 12
3 4x – 3y +2z = 24
2x + y – 3 z = 11

4. Tari, leni dan rani sedang membeli makanan di mini market. Tari
membeli satu chitato, tiga permen dan satu minuman botol dengan
harga Rp8.000,00. Leni membeli satu minuman botol dengan harga
Rp6000,00. Rani membeli dua chitato, satu permen dan satu minuman
botol dengan harga Rp9.000,00. Tentukan harga untuk sebuah chitato,
sebuah permen dan sebuah minuman botol!

Guru Mapel
Mujiyanto, S.Pd