Instrumen Rencana Tindak Lanjut CGP

Nama CGP : Theresia Atik Suyatmi, S. Pd.

Nama Pendamping : Samiyanto, S.Kom

Pertanyaan panduan untuk menyusun rencana tindak lanjut

● Setelah Bapak/Ibu menyelesaikan program ini, apa kompetensi kepemimpinan

sekolah yang ingin Bapak/Ibu kembangkan lebih lanjut?
● Apa yang membuat kompetensi tersebut esensial untuk Bapak/Ibu kembangkan?
● Apa indikator keberhasilan dari pengembangan kompetensi yang Bapak/Ibu
rencanakan?
● Apa saja potensi (aset/sumber daya internal dan eksternal) yang sudah Bapak/Ibu
petakan untuk mendukung pengembangan kompetensi tersebut?
● Apa kendala yang mungkin timbul ketika Bapak/Ibu menjalankan rencana
pengembangan kompetensi tersebut?
● Apa yang Bapak/Ibu akan lakukan untuk mengatasi kendala yang mungkin muncul?
● Apa saja strategi Bapak/Ibu untuk mengembangkan kompetensi tersebut?

Berdasarkan pertanyaan panduan di atas, lengkapilah borang berikut.

Rencana Tindak Lanjut Pasca Pendidikan Guru Penggerak

Kompetensi kepemimpinan sekolah yang ingin dikembangkan lebih lanjut:

Kepemimpinan yang ingin saya kembangkan lebih lanjut adalah tentang pengelolaan
program yang berdampak pada siswa

Latar belakang pemilihan kompetensi tersebut:

Latar belakang pemilihan kompetensi tersebut karena muara dari pendidikan adalah
siswa. Bagaimana mengelola kegiatan siswa agar dapat mengembangkan potensi
siswa dengan maksimal

Potensi yang dapat mendukung pengembangan kompetensi tersebut:

Potensi yang dapat mendukung pengembangan kompetensi adalah asset sumber daya
manusia yang baik. Di SMA Yosef memiliki siswa yang heterogen secara kemampuan
akademik, fisik maupun ekonomi serta staf pengajar yang kompeten di bidangnya.
Bakat dan minat yang dimiliki peserta didik, serta sarana dan prasarana yang cukup
memadai. Dukungan dari orang tua siswa.

Kendala yang mungkin timbul dalam upaya pengembangan kompetensi tersebut:

Kendala yang mungkin timbul adalah waktu yang bertabrakan antara satu kegiatan
dengan kegiatan lainnya.

Rencana untuk mengatasi kendala yang mungkin muncul:

Rencana untuk mengatasi kendala yang muncul adalah
- mengkomunikasikan terlebih dahulu kegiatan yang akan dilaksanakan dengan
kepala sekolah, staf sekolah dan bapak ibu guru yang lain agar tidak
menganggu agenda kegiatan lainnya.
- Membuat time schedule yang detail dan rinci
Strategi pengembangan kompetensi kepemimpinan sekolah

Specific (rincian deskripsi Kegiatan yang akan dilakukan adalah dengan membuat
aktivitas secara terperinci kegiatan yang berpihak pada siswa dengan memfasilitasi
dan jelas) peserta didik sesuai dengan bakat dan kemampuan

Measurable (indikator Anak dapat berhasil sesuai dengan target pribadai dan
keberhasilan yang dapat komunitas
diukur)

Time-oriented (linimasa - Membuat agenda kegiatan

yang masuk akal) - Membuat agenda berkompetisi
- Menjalankan program
- Evaluasi dan refleksi program