Saya akan mencoba menjawab diskusi sesi 4 ini..

Dalam penyusunan rencana strategis sekolah adalah proses penting dalam mengarahkan visi,
misi, dan tujuan pendidikan suatu lembaga pendidikan. Proses ini dapat dilakukan dalam 3
tahapan yaitu diagnosis,perncanaan dan penyusunan.Berikut adalah langkah-langkah dalam
penyusunan rencana strategis sekolah :

a.Tahap diagnosis

Dalam tahap ini pengumpulan informasi dan data perencanaan sebagai bahan kajian.Dengan
analisis SWOT maka dapat diketahui mengenai lingkungan internal yang mencakup kekuatan dan
kelemahan serta lingkungan eksternal berupa cakupan peluang dan tantangan.

1.Analisis Lingkungan Eksternal:

 Identifikasi faktor-faktor eksternal yang dapat memengaruhi sekolah, seperti
perkembangan sosial, politik, ekonomi, teknologi, dan regulasi pendidikan.
 Evaluasi tren pendidikan dan persaingan sekolah lain di daerah tersebut.
2. Analisis Internal:
 Tinjau sumber daya dan kemampuan internal sekolah, seperti fasilitas, staf,
kurikulum, dan anggaran.
 Identifikasi kekuatan dan kelemahan internal sekolah.

b.Tahap Perencanaan

1.Identifikasi Visi, Misi, dan Nilai-nilai:

 Visi adalah gambaran ideal tentang masa depan sekolah, seperti "Menjadi
sekolah unggulan di bidang pendidikan di tingkat nasional."
 Misi adalah pernyataan tujuan utama sekolah dan alasan eksistensinya, seperti
"Memberikan pendidikan berkualitas tinggi kepada setiap siswa."
 Nilai-nilai adalah prinsip-prinsip yang akan menjadi landasan etika dan budaya di
sekolah, seperti "Integritas, Kolaborasi, Inovasi, dan Tanggung Jawab."
2.Penyusunan Tujuan dan Sasaran:
 Tetapkan tujuan jangka panjang yang ingin dicapai oleh sekolah, misalnya dalam
3 hingga 5 tahun ke depan.
 Tentukan sasaran-sasaran spesifik yang akan membantu mencapai tujuan
tersebut.

c.Tahap Penyusunan rencana strategi
1.Identifikasi Strategi:
 Rencanakan strategi untuk mencapai tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan.
 Pertimbangkan bagaimana mengoptimalkan kekuatan internal dan merespons
tantangan eksternal.
2.Pengembangan Rencana Aksi:
 Buat rencana aksi yang mendetail untuk setiap strategi, termasuk jadwal
pelaksanaan, tanggung jawab, dan anggaran yang dibutuhkan.
3.Implementasi Rencana Strategis:
 Terapkan rencana aksi sesuai jadwal yang telah ditetapkan.
 Libatkan semua stakeholder, termasuk staf, siswa, orangtua, dan komunitas dalam
pelaksanaan strategi.
 4.Pengukuran dan Evaluasi:
 Monitor progres terhadap tujuan dan sasaran dengan mengumpulkan data dan
informasi relevan.
 Lakukan evaluasi rutin untuk menilai efektivitas strategi dan apakah ada
perubahan yang diperlukan.
5.Penyusunan Ulang Rencana:
 Berdasarkan hasil evaluasi, sesuaikan rencana strategis jika diperlukan.
 Tinjau kembali visi, misi, dan nilai-nilai sekolah secara berkala.
6.Komunikasi dan Keterlibatan Stakeholder:
 Informasikan seluruh komunitas sekolah tentang rencana strategis dan
perkembangannya.
 Libatkan semua stakeholder dalam proses pengambilan keputusan dan
perubahan.
7.Pemantauan Berkelanjutan:
 Lanjutkan pemantauan dan evaluasi secara berkala untuk memastikan bahwa
rencana strategis tetap relevan dan efektif.

Proses penyusunan rencana strategis sekolah harus menjadi proses berkelanjutan yang
melibatkan kolaborasi dan keterlibatan semua pihak terkait agar sekolah dapat mencapai tujuan
pendidikan yang diinginkan.
referensi
Modul MPDR 5201 Perencanaan dan Pembiayaan Pendidikan Dasar

KPI.2018.Menyususn Strategi Sekolah. https://kpi-indonesia.org/menyusun-rencana-

strategis-sekolah/
Rosyda Nur Fauziah.2023.Analisa SWOT. https://www.gramedia.com/best-seller/analisa-swot/