Nama: Aditya Eka Pramudita

NPM: A1B022104

Pendidikan Bahasa Inggris

Kelas 1C

PERMASALAHAN DALAM TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN

A. contoh peserta didik yang sulit atau lambat suatu materi

Apa Itu Kesulitan Belajar (Learning Disability)?
Kesulitan belajar didefinisikan sebagai gangguan atau masalah-masalah dalam proses belajar
yang spesifik dan heterogen yang dialami oleh siswa. Maksudnya, siswa mengalami satu atau
lebih gangguan atau kesulitan dalam proses dasar psikologikal dalam memahami atau
menggunakan bahasa, berbicara, konsep hitung atau menulis.
Penyebab Kesulitan Belajar Secara Umum
1.Tidak sempurnanya fungsi otak
2.Faktor genetika
3.Kelahiran prematur
4.Pola asuh yang tidak benar
5.Konsumsi minumam beralkohol dan penggunaan zat 6.kimia terlarang / narkoba
7.Ibu yang mengidap virus HIV AIDS

B. Contoh peserta didik yang kurang atau tidak pandai

Contoh nya:
Slow learner
Kesulitan membaca (disleksia)
Kesulitan menulis (disgrafia)
Kesulitan berhitung atau matematis (diskalkulia)

C. Contoh peserta didik yang nakal

 Perilaku kategori anak nakal yang pandai di kelas perilakunya menunjukkan
membuat ramai di kelas, jahil terhadap teman, dan berkelahi dengan teman. Namun
kenakalan tersebut masih dalam batas-batas kewajaran hal ini ada pengaruh
bimbingan dari orang tua.
 Perilaku kategori anak nakal yang tidak pandai menunjukkan perilaku kenakalan
yaitu merokok,mencuri,membolos,dan mencuri disekolah perilaku ini sudah
melebihi batas usianya . dikarenakan kurang mendapat perhatian orangtua juga
kemungkinan karena salah dala bergaul.

D. Contoh perilaku peserta didik yang malu

 Malu bertanya saat guru memberi pertanyaan
 Malu berinteraksi dengan teman sekolah, rumah dan masyarakat
 Malu berbicara di depan kelas saat presentasi
 Malu berbeda dari orang lain dan selalu meniru orang lain.

E. Contoh didik yang kurang memiliki motivasi dalam belajar

 Guru Tidak Memberikan Motivasi Kepada Siswa
 Siswa Tidak Menyukai Cara Pengajaran Guru
 Siswa Tidak Menyukai Mata Pelajaran Tertentu
 Lemahnya Motivasi Dalam Diri Siswa Sendiri
 Siswa Bermasalah
 Kurangnya Perhatian Orang Tua di Rumah
 Pergaulan Buruk
 Faktor Kemajuan Teknologi
 Terlalu mengadalkan teman
 Kosentrasi rusak karena bermain gadget
 Merasa hal yang diajarkan bukan passion -nya.
 Mensugesti diri sendiri bahwa belajar itu membosankan.