Nama : Rahmat Saepulloh

NIM : 2108113035

Kelas : A

Fenomena Diglosia

Diglosia adalah suatu situasi bahasa di mana terdapat pembagian fungsional atas variasi-
variasi bahasa atau bahasa- bahasa yang ada di masyarakat. Maksud tersebut ialah bahwa
terdapat perbedaan antara ragam formal atau resmi dan tidak resmi atau non-formal.

Diglosia terjadi ketika terdapat dua ragam bahasa yang digunakan oleh suatu masyarakat.
Dua ragam tersebut dipakai bersamaan demi fungsi kemasyarakatan yang
berbeda. Diglosia ini memunculkan dua ragam bahasa yang bersifat tinggi (T) dan rendah
(R).

Contohnya misalkan di Indonesia terdapat perbedaan antara bahasa tulis dan bahasa lisan.
Agak mirip dengan kedwibahasaan, diglosia adalah penggunaan dua bahasa atau lebih dalam
masyarakat, tetapi masing-masing bahasa mempunyai fungsi atau peranan yang berbeda
dalam konteks sosial.

Bahasa Prokem

Bahasa prokem merupakan bahasa yang sering digunakan oleh kalangan remaja atau
komunitas tertentu sebagai sarana komunikasi antar sesamanya.

Bahasa prokem ditandai oleh kata-kata Indonesia atau kata dialek Betawi yang dipotong dua
fonemnya paling akhir, kemudian diberi sisipan -ok-. Misalnya seperti kata 'bapak' dipotong
menjadi 'bap', kemudian disisipi -ok- menjadi 'bokap'

Wangsalan

wangsalan adalah semacam cangkriman atau teka-teki yang bisa terdiri dari satu kalimat atau
dua kalimat atau bahkan ada dalam tembang. Karena isi wangsalan berupa tebak-tebakan,
maka akan menjadi hal seru jika dilakukan ketika berkumpul dengan teman-teman.

Contoh:
 • Jenang sela wader kalen sesonderan, apuranta yen wonten lepat kawula. (Jenang sela:
apu, wader kalen: sepat)

• Sayeng kaga kaga kresna mangsa sawa, wong susila lagake anuju prana. (sayeng
kaga: kala, kaga kresna mangsa sawa: manuk gagak)

Parikan

Parikan adalah salah satu jenis puisi Jawa modern yang serupa dengan pantun Melayu dalam
hal wujud spasial dan pola rimanya. Parikan dapat dianggap sebagai puisi rakyat karena
hidup dan berkembang di tengah-tengah rakyat.

Contoh :

• Tawon madu ngisep sekar (Lebah madu mengisap bunga) ...

• Gethuk dibungkus godhong suruh (Makanan gethuk dibungkus daun suruh) ...

• Kursi goyang sikile ana papat (Kursi goyang kakinya ada empat)

Linguicide

Dalam linguistik , kematian bahasa terjadi ketika bahasa kehilangan penutur

asli terakhirnya . Selanjutnya, kepunahan bahasa adalah ketika bahasa tersebut tidak lagi
dikenal, termasuk oleh penutur bahasa kedua . Istilah serupa lainnya
termasuk linguicide , kematian bahasa dari penyebab alami atau politik, dan
jarang glottophagy , penyerapan atau penggantian bahasa kecil dengan bahasa utama.

Kematian bahasa adalah suatu proses di mana tingkat kompetensi linguistik suatu masyarakat
tutur dalam ragam bahasanya menurun, yang pada akhirnya mengakibatkan tidak adanya
penutur asli atau penutur ragam tersebut. Kematian bahasa dapat memengaruhi bentuk bahasa
apa pun, termasuk dialek . Kematian bahasa tidak harus bingung dengan gesekan
bahasa (juga disebut kehilangan bahasa), yang menggambarkan hilangnya kemahiran
dalam bahasa pertama seseorang.

Etnocide
Ethnocide adalah proses di mana budaya suatu kelompok etnis menghilang, menggantikan
kepercayaan dan praktik keagamaan mereka, serta kebiasaan makan, pakaian, simbolisme,
dan ekonomi. proses penghancuran suatu kelompok etnis atau kekayaan budayanya yang
melaluinya hak untuk mempromosikan, menikmati dan mendorong tradisi, serta
mengembangkan seni, akar, dan bahkan bahasa asli suatu bangsa.

Ethnocide terjadi di berbagai wilayah di planet ini, terutama oleh penaklukan tanah dan oleh
ideologi radikal. Di bawah ini kami akan menjelaskan beberapa etnosida yang paling penting:

ad

1- Ethnocide di Argentina

Di Spanyol feodalisme mendominasi dan pada waktu itu negara itu tidak memiliki kekayaan
besar, yang membuatnya sulit untuk menumbuhkan tingkat sosial mereka..

Dengan harapan mencapai tingkat ekonomi yang lebih baik, mereka memutuskan untuk
menjelajahi Amerika untuk mencari tanah, kekayaan, dan pengakuan..

Sejak orang-orang Spanyol tiba dari Mendoza ke Mar del Plata, mereka melakukan aksi
permusuhan terhadap orang-orang India, mengambil alih tanah dan mendominasi penduduk
dengan senjata api di bawah kekuatan politik dan militer yang menghasilkan penciptaan garis
perbatasan.

ad

Orang kulit putih memiliki penduduk asli sebagai orang buas, mereka menganggap mereka
orang barbar yang harus beradab atau membasmi.

Pada tahun 1810, Kolonel García mempresentasikan sebuah laporan di mana ia menyatakan
bahwa bagian dari penduduk asli harus dikurangi - yaitu dihilangkan - dan sisanya dilatih.

Banyak suku mati karena penindasan sejak kedatangan orang-orang Spanyol dan juga oleh
penyakit yang datang bersama mereka, yang tidak diketahui oleh kelompok etnis..

ad

2- Ethnocide di El Salvador

Pada tahun 1932, pembantaian terbesar terjadi di Amerika Tengah pada abad ke-20.
Kelompok etnis El Salvador menjadi sasaran kekerasan, dianiaya dan dibasmi dengan kejam
oleh tentara sipil yang dipimpin oleh tuan tanah yang rasis dan otoriter.
Dalam ethnocide ini mereka kehilangan nyawa antara 10.000 dan 30.000 orang, dengan
dukungan dari Pengawal Sipil.

Tentara membasmi ribuan orang, sebagian besar pribumi dan petani, atas dugaan simpati
kepada Pemerintah.

ad

Di antara tindakan kekejaman yang terjadi adalah memaksa anak-anak untuk menyaksikan
pembunuhan kerabat mereka.

Tindakan-tindakan ini bertujuan untuk mendapatkan tanah, menyita properti mereka dan
mengeksploitasi sumber daya alam El Salvador, untuk mempromosikan proyek-proyek besar
dengan tanaman yang diperoleh, di samping produksi dan ekspor agrofuel..

3- Ethnocide di Kolombia

Antara 1895 dan 1945 "perang untuk karet" ada di selatan wilayah Amazon Kolombia, pada
saat bersejarah booming dan produksi karet.

Eksploitasi karet diarahkan oleh perusahaan Peru di wilayah Kolombia, mengambil

keuntungan dari kekuatan ekonomi dan politiknya untuk memperbudak, menganiaya dan
membunuh etnis Okaina, Miraña, Huitoto dan Bora.

Konflik colombo-Peru telah menjadi pusat untuk mengambil alih seluruh Amazon, karena
permintaan besar akan karet yang diproduksi di Putumayo karena pertumbuhan otomotif.

Perusahaan-perusahaan yang terlibat memberlakukan model hutang dengan para pekerja

karet, yang menurutnya dikenakan pajak untuk penjualan karet, memonopoli perdagangan
yang sama..

Mereka juga memperbudak orang-orang India; Diperkirakan lebih dari 800.000 orang
Kolombia terbunuh, terbakar, dan terlantar.

4- Ethnocide di Afrika

Pada tahun 1880 pertempuran untuk menguasai tanah Afrika dari negara-negara Eropa
dimulai di Inggris, Perancis, Portugal, Spanyol, Italia, Jerman dan Belgia..

Mereka melakukan perjalanan untuk menaklukkan benua Afrika dengan tujuan mendominasi
dan mendapatkan tanah terbaik, kaya akan emas dan berlian.
Pada tahun 1885 Kanselir Jerman Bismarck mengadakan konferensi internasional di mana
rencana-rencana ditetapkan untuk memperluas koloni Eropa di Afrika. Selain itu, perintah
pendudukan wilayah Afrika yang ditemukan diberikan.

Ketika tiba di benua itu, kerajaan-kerajaan Eropa menggambar garis di peta mereka tanpa
mempertimbangkan suku asli.

Penduduk asli Afrika dikeluarkan dari wilayah mereka dan dibagikan kepada orang Eropa
sebagai budak.

Pertumpahan darah memenuhi seluruh Afrika, dan siapa pun yang menolak menyerahkan
tanah dan sumber dayanya dieksekusi.

Dengan cara ini orang-orang Afrika menghabiskan tiga puluh tahun di bawah kendali koloni-
koloni Eropa, yang memaksakan adat-istiadat Barat tanpa menghormati tradisi Afrika mana
pun..

Pria Afrika itu tidak memiliki kekuatan di benua itu, kecuali Ethiopia yang berhasil mencapai
kemerdekaan.

5- Ethnocide di Kanada

Pada tahun 1876 gereja-gereja mengusulkan sistem baru yang mengeluarkan dekrit terhadap
penduduk asli.

Tujuannya adalah untuk memisahkan anak-anak Aborigin dari anak-anak mereka yang
menjadi anggota United Churches of Canada di sekolah asrama..

Ada juga dekrit Peradaban Bertahap, yang memaksa orang India hanya berbicara bahasa
Inggris atau Prancis.

Sistem ini melarang mereka berbicara bahasa ibu mereka dan melakukan ritual keagamaan
mereka; mereka juga mengisolasi mereka dari akar mereka sejak mereka berada di sekolah
asrama.

Mereka dilecehkan secara fisik dan seksual, menjaga slogan-slogan seperti: "membudayakan
orang biadab", "menyelamatkan jiwa" atau "membunuh orang India di dalam anak",
memaksakan hukum, nilai, budaya dan bahasa mereka.
Dalam ethnocide ini diperkirakan bahwa setidaknya 3 ribu anak-anak asli meninggal selama
masa akademik di sekolah berasrama, dan penyebab utama kematian adalah karena penyakit
yang tidak diketahui.