Anda di halaman 1dari 9

Teori

Pendewasaan
Gesell
Arranged by

Aripan Nugraha Muhamad Ramdan


03051912015
Topik Bahasan

1 Biografi
2 Prinsip-prinsip Perkembangan Manusia
3 Filsafat Pengasuhan Anak

4 Evaluasi
BIOGRAFI
• Anak tertua dari 5 bersaudara, Arnold Lucius Gesell lahir di Alma, Wisconsin
pada 21 Juni 1880.
• Seorang Psikolog dan Dokter anak dibidang perkembangan anak.
• Belajar Psikologi di Clark University hingga mendapat gelar Doktor pada tahun
1906.
• Ketertarikan pada anak-anaknya dimulai ketika ia menyaksikan pertumbuhan
yang signifikan pada saudara-saudaranya yang lebih muda
• Tahun 1911 ia mendirikan Clinic of Child Development, di Yale University of
Haven, sebagai ketua hingga pensiun pada 1948.
• Selama di Yale, ia belajar kedokteran hingga mendapat gelar pada 1915.
• Gesell wafat sekaligus akhir karirnya pada 29 mei 1961, New Havem,
Connecticut
Prinsip-prinsip
Perkembangan Manusia

Arnold Gesell
Principle of Development Direction
Perkembangan tidak berlangsung acak, melainkan dalam pola yang teratur.

Principle of Reciprocal Interweaving


Pengencangan dan peregangan otot-otot yang berbeda saling melengkapi
untuk menghasilkan gerakan tubuh yang efisien.

5 Prinsip Principle of Functional Asymmetry


Perilaku berlangsung melalui periode-periode perkembangan yang bersifat
Perkembangan asimetris (tidak seimbang) agar organisme bisa mencapai kadar kematangan
pada tahapan selanjutnya
Manusia
Principle of Individual Maturation
Pematangan merupakan proses yang dikendalikan oleh faktor-faktor
endrogen atau internal

Principle of Self Regulatory


perkembangan bergerak naik turun seperti papan jungkit, antara periode stabil
dan periode tidak stabil, dan antara periode pertumbuhan aktif dan periode
konsolidasi
Filsafat
Pengasuhan Anak
Arnold Gesell
Filsafat Pengasuhan Anak

Gesell percaya bahwa mengasuh Filsafat pengasuhan anak Gesell Gesell percaya bahwa pengasuh
anak mestinya dimulai dengan nampak seperti seolah-olah anak yang bijak dapat membantu
pengakuan terhadap adanya memeberikan kegembiraan dan anak mencapai keseimbangan
hukum kematangan-biologis. keserba-bolehan bagi anak. antara daya-daya pematangan
biologis dari dalam diri sang anak
Contohnya, Gesell berpendapat Namun, Gesell mengatakan dengan proses pembudayaan.
bahwa dalam memberi makan bahwa anak tentu harus belajar
bayi, bayi hanya boleh diberikan mengendalikan impuls mereka dan Terutama ketika kita sudah dapat
makan kalau bayi tersebut sudah menyesuaikan diri dengan memberi perhatian terhadap
menunjukkan kesiapan dan ia tuntutan budaya tempat mereka kemampuan pematangan mereka
menentang semua pemberian tinggal. untuk mentoleransi pengendalian-
makan yang terlalu dini. dirinya.
Evaluasi
• Gesell seorang ahli yang berhasil merubah gagasan
Rousseau mengenai kekuatan perkembangan dari dalam
diri manusia berubah menjadi prinsip penuntun riset dan
pengajaran yang lebih luas (Crain, 2007:44).
• Gesell menunjukkan bagaimana mekanisme kematangan
biologis, meskipun masih tetap misteri sampai sekarang,
memanifestasikan dirinya di dalam urutan-urutan
perkembangan dan proses-proses pengaturan diri yang
rumit.
• Gesell juga telah menyebutkan bahwa perkembangan
manusia mengikuti suatu rancangan yang sudah ada dalam
dirinya.
Terimakasih
Semoga bermanfaat

Refference

Bachtiar, M. Y. (2012). Arnold Gesell dan Model Pematangan.


Universitas Negeri Makassar.
Crain. William. (2007). Teori Perkembangan: Konsep dan Aplikasi.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Anda mungkin juga menyukai