Kaminah, dan amsal gunakan untuk memahami isi Sebuah Kajian Dalam Mursalah. Dalam kandungan al-Qur¶an adalah Psikologi Pendidikan Islam perkembangan ilmu tafsir, ilmu tafsiral-Qur¶an. Ayat- Oleh: Fitriah M. Suud amsal memberikan ayat al-Qur¶an di tafsirkan kontribusi yang cukup besar oleh para ulama yang Dosen Universitas Serambi terhadap perkembangan mengerti akan ilmu lughah Mekkah, Aceh, berfikir umat Islam dalam dan kaidah-kaidahnya. Salah email: mendalami dan memahami satu pembahasan dalam Ilmu fitriahmsuud@yahoo.com Al Qur¶an. Ayat - ayat Al- Tafsir adalah amsal al- Qur¶an yang mengandung Qur¶an. Amsal merupakan Abstrak amsal, mengandung manfaat kerangka yang menampilkan Al-Quran memiliki cabang dalam pendidikan dan juga makna-makna dalambentuk ilmu yang beraneka ragam di kejiwaan. Selain itu amsal al- yang hidup dan jelas dalam dalamnya, salah satunya Qur-an juga tidak sepi dari pikiran, menyamakan hal adalah amsal al-Qur¶an, ilmu nilai-nilai psikologi baik yang ghaib dengan yang ini memuat perumpamaan- psikologi umum maupun hadir, yang abstrak dengan perumpamaan tentang psikologi pendidikan Islam. kongkrit dan berbagai hal yang sarat Makalah ini akan menganalogikan sesuatu dengan makna dan hikmah menyampaikan amsal al- dengan hal yang serupa. yang besar. Amsal al-Qur¶an Qur¶an dalam kaitannya Amsal adalah salah satu gaya merupakan penyampaian dengan psikologi dan nilai- al-Qur¶an dalam gagasan-gagasan dengan nilai pendidikan yang mengungkapkan berbagai bahasa yang padat dan terkandung di dalamnya. penjelasan dan segi-segi indah, menghadirkan sesuatu Kata Kunci : Amsal al- kemukjizatan. Dengan yang abstrak seolah-olah Qur¶an, Psikologi, adanya amsal maka akan dapat diindrakan oleh Pendidikan. Pendahuluan Al- didapati di dalam al-Qur¶an manusia, yang sulit difahami Qur¶an merupakan kitab makna yang lebih indah, dan dibayangkan menjadi hal suci yang tidak ada keraguan menarik, dan menakjubkan. yang mudah dicerna dan sedikitpun di dalamnya, Oleh karena itu, amsal lebih menjadi kongkrit. Hal ini menjadi petunjuk bagi orang- mendorong jiwa untuk kemudian menjadi pelajaran orang yang bertaqwa. menerima makna yang besar bagi orang yang mau Petunjuk dalam segala hal dimaksudkan dan membuat mengkajinya. Para pendidik yang berlaku sepanjang akal merasa puas di kalangan Islam bisa masa, untuk mengapai dengannya.1Adakalanya menjadikan amsal al-Qur¶an kebahagiaan dunia dan manusia bicara dapat sebagai contoh yang sangat akhirat. Untuk dapat memuaskan akal fikiran berharga dalam dunia menjadikan al-Qur¶an tetapi tidak dapat pendidikan baik dari segi sebagai petunjuk dan menyentuh rasa atau tujuan, materi, metode mengambil pelajaran di sebaliknya menyentuh rasa maupun media yang dalamnya, maka al-Qur¶an tetapi tidak memuaskan akal digunakan. Secara garis harus dipelajari dengan fikiran, namun al-Qur¶an besar, amtsal al-Qur¶an sebaik-baiknya dan mengandung semuanya, terbagi menjadi tiga, yaitu menggunakan ilmu memuaskan akal dan jiwa.2Oleh karena itu menyerupakan sesuatu masal atau sesuatu yang makalah ini akan membahas dengan sesuatu yang lain menunjukkan tasybih. Amsal 1Al Qathan Manna, Studi dalam hukum, mendekatkan seperti ini banyak ditemukan Ilmu-,OPX$O4XUµDQ yang rasional kepada yang dalam al-Qur¶an,misalnya: Terjemah Mudzakir AS inderawi, atau salah satu dari dalam surat Ibrahim ayat 24- (Jakarta : Litera Antar Nusa, dua indra dengan yang lain 27, Allah SWT berfirman: 1993), 400 2 Ilyas, karena adanya kemiripan Yunahar, .XOLDK8OXPXO4XU pada umumnya para mufasir ¶DQ, (Yogyakarta: Itqan memberikan definisi yang Publishing, 2002), 246. tidak jauh berbeda dengan tentang amsalal-Qur¶an yang lainnya.6 Dari definisi dengan melihat sisi amsal di atas, maka makna psikologis serta nilai amsal dapat disederhanakan pendidikan yang terkandung pengertiannya, yaitu di dalamnya. Pengertian mengumpamakan sesuatu Amsal al-Qur¶an Amsal yang abstrak dengan yang adalah bentuk jamak dari lain yang lebih konkret untuk kata matsal dan kata mitsal mencapai tujuan dan atau yang berarti misal, mengambil manfaat dari perumpamaan atau perumpamaan tersebut. 1. sesuatuyang menyerupai dan Macam-macam Amsal dalam bandingan.3 Sedangkan Al-Qur¶an Secara garis secara terminologis, amsal besar, amsal al-Qur¶an adalah suatu ungkapan terbagi menjadi tiga, yaitu perkataan yang disampaikan amsal musharrah, amsal dengan perkataan yang lain Kaminah, dan amsal untuk memperjelas salah Mursalah. Lebih lanjut satu yang lain4 . Maksudnya, Manna¶ Khathan menyerupakan sesuatu menjelaskan tentang (seseorang, keadaan) dengan pengertian ketiga amsal di apa yang terkandung dalam atas, sebagai berikut : perkataan itu. Matsal selalu 3Yunus, Mahmud, Kamus mempunyai sumber yang Arab- Indonesia , kepadanya sesuatu lain (Jakarta:Yayasan diserupakan. Sedangkan Penyelenggara Penerjemah/ Zamakhsyari dalam Kitab Al- Penafsir Qathan Manna, Kasysyaf menyatakan bahwa Studi Ilmu-Ilmu Al-4XU¶DQ.., amsal menurut asal katanya 402 6 Hamid, Salahuddin, berarti masal dan an-nazir Studi Ilmu Al-4XU¶DQ, (yang serupa, sebanding).5 (Jakarta: Inti media Cipta Salahuddin berkenaan Nusantara, 2002), 316. a. dengan masalah amsal dalam Amsal Musharrahah, yaitu al-Qur¶an menjelaskan perumpamaan yang jelas, bahwa amsal adalah didalamnya terdapat lafazh