Pd
Kelas : Kalsel 95
Asal Sekolah : MIS Assalam Martapura
AKTIVITAS PEMBELAJARAN:
Pendahuluan
1. Menyampaikan salam
2. Mengajak peserta didik untuk berdo’a
3. Melakukan presensi atau mengecek kehadiran peserta didik
4. Mengecek kesiapan peserta didik untuk memulai pelajaran
5. Melakukan apersepsi tentang materi-materi yang pernah dipelajari
Inti
1. Eksplorasi
a. Memberikan stimulus berupa pemberian materi oleh guru
mengenai alat-alat pernapasan pada hewan.
b. Mendiskusikan materi bersama siswa (buku siswa Tema 2,
Subtema 1, Pembelajaran 1 hal. 4)
c. Peserta didik menjawab pertanyaan yang ada pada LKPD
2. Elaborasi
a. Guru memfasilitasi peserta didik melalui tugas kelompok yang
ada pada LKPD
b. Secara berkelompok, siswa membuat bagan cara kerja organ
pernapasan
c. Pada kegiatan ini siswa boleh mempergunakan informasi yang
mereka dapatkan dari teks bacaan yang ada di buku siswa.
3. Konfirmasi
a. Memberikan umpan balik dan memberi penguatan pada peserta
didik yang telah dapat menyelesaikan tugasnya
b. Memberi konfirmasi pada hasil pekerjaan yang sudah
dikerjakan oleh peserta didik
c. Memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk
memperoleh pengalaman belajar yang sudah dilakukan
d. Memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang dan
belum bisa mengikuti dalam materi mengenai organ pernapasan
hewan
Penutup
1. Peserta didik membuat rangkuman dengan bimbingan guru
tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran tentang materi yang baru dilakukan
2. Guru menutup pembelajaran dengan membaca do’a bersama
peserta didik.
(LKPD)
KELAS : V (LIMA)
TEMA/ MATA PELAJARAN : Tema 2. Udara bersih Bagi Kesehatan
SUB TEMA : 1. Cara Tubuh mengolah Udara Bersih
PEMBELAJARAN : 1 (satu)
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa mampu menemukan informasi tentang organ-organ pernapasan hewan
Siswa mampu membuat bagan cara kerja organ pernapasan hewan.
A. PETUNJUK PEMBELAJARAN
2.