SILABUS PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia 3.5 Menguraikan pendapat
pribadi tentang isi buku
sastra (cerita, dongeng dan
sebagainya)
Indikator Penilaian Bentuk Model Waktu /
Pertemuan
3.5.1 Membaca teks Interaksi Siswa dan
cerita(C1). Tes tertulis
3.5.2 Menjelaskan Interaksi Siswa
pendapat pribadi
tentang isi cerita(C2).
3.5.3 Menelaah Interaksi Siswa dan
pendapat pribadi Tes tertulis
tentang isi cerita(C4). Picture and Picture 1 x 35 Menit
4.5 Mengomunikasikan
pendapat pribadi tentang isi
buku sastra yang dipilih dan
dibaca sendiri secara lisan
dan tulis yang didukung
oleh alasan
4.5.1 Menulis pendapat Tes tertulis
pribadi tentang isi cerita
beserta alasan(C1)
Demonstrasi
4.5.2 Mengemukakan
hasil pendapat pribadi
tentang isi cerita beserta
alasan(C3)
4.5.3 Mengkritik hasil Interaksi Siswa dan Picture and Picture 1 x 35 Menit
pendapat teman tentang tes tertulis
isi cerita(C5).
IPA 3.8 Menjelaskan pentingnya 3.8.1 Menjelaskan Interaksi Siswa
upaya keseimbangan dan pentingnya upaya
pelestarian sumber daya keseimbangan dan
alam di lingkungannya pelestarian sumber daya
alam di lingkungan
(C2)

3.8.2 Menerapkan Interaksi Siswa

upaya yang dapat
dilakukan untuk Picture and Picture 1 x 35 Menit
menjaga keseimbangan
lingkungan sekitar(C3)
4.8 Melakukan kegiatan 4.8.1 Mediskusikan Interaksi Siswa
upaya pelestarian sumber kegiatan yang dapat
daya alam bersama orang- dilakukan untuk upaya
orang di lingkungannya pelestarian sumber daya
alam (C2).

4.8.2 Mengemukakan Interaksi Siswa

kegiatan yang dapat
dilakukan untuk upaya
pelestarian sumber daya Picture and Picture 1 x 35 Menit
alam(C3)

4.8.3 Menggeneralisasi Interaksi Siswa

kegiatan upaya
pelestarian sumber daya
alam bersama orang-
orang disekitar
lingkungan (C6)
IPS 3.3 Mengidentifikasi 3.3.1 Membandingkan Berdiskusi
kegiatan ekonomi dan jenis pekerjaan
hubungannya dengan disekitar dengan
berbagai bidang pekerjaan, menggunakan diagram Pembelajaran
serta kehidupan sosial dan batang (C2) 1 x 35 menit
Berdasarkan Masalah
budaya di lingkungan
sekitar sampai provinsi

4.3 Menyajikan hasil 4.3.1 Menggali Simulasi

identifikasi kegiatan
ekonomi dalam
meningkatkan kehidupan
masyarakat di bidang
pekerjaan, sosial dan budaya
di lingkungan sekitar sampai
provinsi
informasi (wawancara)
tentang kegiatan
ekonomi dan berbagai
pekerjaan yang ada
dilingkungan sekitar
(C3) Pembelajaran
1 x 35 menit
Langsung