Anda di halaman 1dari 9

Kuesioner IFAS & EFAS

Teknik pengumpulan data diperoleh dari data penelitian observasi, wawancara dan
kuesioner. Untuk membuat langkah awal analisis SWOT serta mengambil keputusan,
teknik pengumpulan data ini menggunakan pengumpulan data kuesioner, yang
membentuk dari masing-masing variabel SWOT. Tabel dibawah adalah indikator yang
diberikan kepada responden yang membentuk variabel SWOT.
Pernyataan Kuesioner Faktor IFAS

No Kekuatan No Kelemahan
Implementasi pelaksanaan
S1 Tata Nilai Daarut Tauhiid W1 program sesuai dengan SOP dan
manual program
Sumber dana program yang
Pelaksanaan kemitraan program berkurang berakibat pada
S2 W2
dengan unit sekolah di Daarut Tauhiid terlambatnya pelaksanaan kegiatan
program
Komunikasi dengan mitra
Track Record Alumni penerima
S3 W3 pelaksana program belum
Beasiswa
maksimal
Brand Image tokoh yang dinilai baik di Pelaksanaan program belum sesuai
S4 W4
kalangan masyarakat dengan hasil assessment
Permintaan pelaksanaan program
Jaringan kemitraan program yang beasiswa dari lembaga internal
S5 W5
tersebar di berbagai wilayah yang tidak mengikuti prosedure
program
Adanya pendampingan Monitoring terhadap pelaksanaan
S6 ruhiyah,akademik, upgrading soft skill W6 pendampingan sesuai dengan
bagi penerima beasiswa kurikulum masih minim
Konsep exit program bagi penerima Kapasitas dan kapabilitas SDM
S7 beasiswa pasca selesai mengikuti W7 dalam mengelola program di pilar
program Dakwah dan Pendidikan
Sinkronisasi kurikulum program DT
Portofolio penerima beasiswa yang Peduli dengan mitra pelaksana
S8 mempunyai prestasi unggul di bidang W8 program mengakibatkan
akademik dan non akademik misunderstanding dalam
pencapaian goals program
Organisasi alumni penerima beasiswa Masih lambannya publikasi
S9 dalam mempublikasikan program W9 kegiatan program beasiswa
beasiswa tangguh DT Peduli
Kontribusi mitra pelaksana program
S10 dalam melaksanakan penghimpunan W10
dana untuk program beasiswa
Pernyataan Kuesioner Faktor EFAS

No Peluang No Ancaman
Lingkungan tempat tinggal
Kebijakan pemerintah dalam
O1 T1 penerima beasiswa yang kurang
menerapkan Wajar 12 tahun
baik
Kebijakan pemerintah dalam
O2 T2
menerapkan kurikulum merdeka
Minat donasi dalam program Beasiswa
O3 Hafidz Tangguh / untuk para penghafal T3
Al-Quran
Optimalisasi sinergi program dengan
O4 T4
coorporate
Kondisi kualitas pendidikan di wilayah
O5 pelosok yang belum terjangkau oleh T5
pemerintah
Wilayah yang rawan akidah menjadi
O6 T6
peluang dakwah untuk para Da’i
Penguatan keorganisasin beasiswa oleh
O7 T7
Forum Zakat
O8 T8

O9 T9

O10 T10
Framework Kuesioner IFAS & EFAS
IFAS ( Internal Factors Analysis Summary )

A. RATING
Kriteria Rating
Pemberian nilai rating pada tabel pernyataan didasarkan pada keterangan berikut ini :
a. Skala 4 : Jika faktor tersebut berpengaruh sangat kuat bagi DT Peduli (sangat baik)
b. Skala 3 : Jika faktor tersebut berpengaruh bagi DT Peduli (baik)
c. Skala 2 : Jika faktor tersebut kurang berpengaruh bagi DT Peduli (cukup)
d. Skala 1 : Jika faktor tersebut sangat kurang berpengaruh bagi DT Peduli (kurang cukup)
Rating
No Kekuatan
1 2 3 4
1 Tata Nilai Daarut Tauhiid 4
2 Pelaksanaan kemitraan program dengan unit 3
sekolah di Daarut Tauhiid
3 Track Record Alumni penerima Beasiswa 3
4 Brand Image tokoh yang dinilai baik di kalangan 4
masyarakat
5 Jaringan kemitraan program yang tersebar di 3
berbagai wilayah
6 Adanya pendampingan ruhiyah,akademik, 3
upgrading soft skill bagi penerima beasiswa
7 Konsep exit program bagi penerima beasiswa 2
pasca selesai mengikuti program
8 Portofolio penerima beasiswa yang mempunyai 3
prestasi unggul di bidang akademik dan non
akademik
9 Organisasi alumni penerima beasiswa dalam 3
mempublikasikan program beasiswa tangguh DT
Peduli
10 Kontribusi mitra pelaksana program dalam 2
melaksanakan penghimpunan dana untuk
program beasiswa
Rating
No Kelemahan
1 2 3 4
1 Implementasi pelaksanaan program sesuai 3
dengan SOP dan manual program
2 Sumber dana program yang berkurang berakibat 2
pada terlambatnya pelaksanaan kegiatan
program
3 Komunikasi dengan mitra pelaksana program 3
belum maksimal
4 Pelaksanaan program belum sesuai dengan hasil 2
assessment
5 Permintaan pelaksanaan program beasiswa dari 3
lembaga internal yang tidak mengikuti prosedure
program
6 Monitoring terhadap pelaksanaan pendampingan 3
sesuai dengan kurikulum masih minim
7 Kapasitas dan kapabilitas SDM dalam mengelola 3
program di pilar Dakwah dan Pendidikan
8 Sinkronisasi kurikulum program DT Peduli dengan 3
mitra pelaksana program mengakibatkan
misunderstanding dalam pencapaian goals
program
9 Masih lambannya publikasi kegiatan program 2
beasiswa
10
B. BOBOT
Kriteria Bobot
skala 1,0 (sangat penting) sampai dengan 0,0 (tidak penting). Semua bobot tersebut
jumlahnya tidak melebihi dari skor total = 1,00. Faktor-faktor itu diberi bobot
didasarkan pengaruh posisi strategis
Bobot
No Kekuatan
0,00 – 1,00
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Bobot
No Kelemahan
0,00- 1,00
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
EFAS ( External Factors Analysis Summary )

A. RATING
Kriteria Rating
Pemberian nilai rating pada tabel pernyataan didasarkan pada keterangan berikut ini :
e. Skala 4 : Jika faktor tersebut berpengaruh sangat kuat bagi DT Peduli (sangat baik)
f. Skala 3 : Jika faktor tersebut berpengaruh bagi DT Peduli (baik)
g. Skala 2 : Jika faktor tersebut kurang berpengaruh bagi DT Peduli (cukup)
h. Skala 1 : Jika faktor tersebut sangat kurang berpengaruh bagi DT Peduli (kurang cukup)

Rating
No Peluang
1 2 3 4
1 Kebijakan pemerintah dalam menerapkan Wajar 4
12 tahun
2 Kebijakan pemerintah dalam menerapkan 3
kurikulum merdeka
3 Minat donasi dalam program Beasiswa Hafidz 3
Tangguh / untuk para penghafal Al-Quran
4 Optimalisasi sinergi program dengan coorporate 3
5 Kondisi kualitas pendidikan di wilayah pelosok 3
yang belum terjangkau oleh pemerintah
6 Wilayah yang rawan akidah menjadi peluang 4
dakwah untuk para Da’i
7 Penguatan keorganisasin beasiswa oleh Forum 3
Zakat
8
9
10
Rating
No Ancaman
1 2 3 4
1 Lingkungan tempat tinggal penerima beasiswa 3
yang kurang baik
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A. BOBOT
Kriteria Bobot
skala 1,0 (sangat penting) sampai dengan 0,0 (tidak penting). Semua bobot tersebut
jumlahnya tidak melebihi dari skor total = 1,00. Faktor-faktor itu diberi bobot didasarkan
pengaruh posisi strategis

Bobot
No Kekuatan
0,00 – 1,00
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Bobot
No Kelemahan
0,00- 1,00
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Anda mungkin juga menyukai