PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XIII
SMK NEGERI 2 PANGANDARAN
Email: SMKN2Pangandaran@gmail.com Website: www.smkn2pangandaran.sch.id
PANGANDARAN 46393

PERATURAN AKADEMIK
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Kurikulum Operasional SMK Negeri 2 Pangandaran memuat peraturan akademik tentang

persyaratan dan pemilihan kompetensi keahlian, asessmen, kriteria kenaikan kelas, dan kriteria
kelulusan.
1. Pemilihan Konsentrasi Keahlian
Peserta didik dapat memilih salah satu konsentrasi keahlian yang ada di sekolah yang
diseuaikan dengan bakat dan minat peserta didik. SMK Negeri 2 Pangandaran saat ini
memiliki 4 konsentrasi keahlian yaitu Usaha Layanan Pariwisata, Perhotelan, Kuliner dan
Teknik Otomotif.
2. Sistem Penilaian ( Asessmen )
Prosedur asessmen yang ditetapkan dalam kegiatan asessmen oleh pendidik dan sekolah
sebagai berikut :
a. Asessmen Diagnostik
Asessmen diagnostic terdiri dari dua macam, yaitu sessmen non kognitif dan kognitif.
Asessmen kognitif dilaksanakan oleh pendidik dengan cara memetakan kesiapan
peserta didik untuk mengikuti pembelajaran. Peserta didik yang sudah siap mengikuti
pembelajaran dilanjutkan dengan pemberian materi pelajaran, sedangkan peserta
didik yang belum siap diberi pendampingan oleh guru, wali kelas, atau guru BK.
b. Asessmen Formatif
Asessmen formatif dilaksanakan saat pembelajaran, berupa tes tertulis, tes lisan, tes
wawancara. Asessmen formatif memegang lima kunci asessmen yaitu :
1) Memberi motivasi kepada peserta didik untuk lebih semangat mengikuti pelajaran
2) Memberi umpan balik kepada peserta didik,
 3) Terdapat pelibatan peserta didik
4) Terdapat keterkaitan dengan prinsip pembelajaran
5) Asesmen disusun dalam berbagai bentuk
c. Asessmen Sumatif
Penilaian yang dilaksanakan setiap akhir materi pembelajaran yang bertujuan untuk
menentukan tingkat pencapaian hasil belajar peserta didik. Dimana peserta didik telah
dapat menempuh satu capaian pembelajaran ke capaian pembelajaran lainnya.
Sebelum dilaksanakan asesmen sumatif, peserta didik diberi informasi tentang materi
yang akan disampaikan dalam bentuk kisi – kisi soal.
Teknik asesmen sumatif anatara lain :
1) Penugasan Project Based Learning
2) Penugasan Problem Based Learning
3) Penugasan Portofolio
4) Penugasan Praktik Kelompok
5) Penugasan individu dan kalompok
d. Asesmen Kompetensi
Prosedur uji kompetensi meliputi perencanaan, penyusunan instrument, pelaksanaan
kegiatan, analisis, dan penerbitan sertifikat kompetensi. Prosedur pengujian
dilaksanakan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Secara umum prosedur pengujian
Uji Kompetensi Keahlian dilaksanakan melalui uji sertifikasioleh LSP P1 dengan skema
KKNI Level II atau bekerja sama dengan Dunia Industri/ Dunia Kerja
3. Kriteria Kenaikan Kelas / Fase
Yang dimaksud dengan kenaikan kelas / fase adalah pernyataan yang menegaskan
bahwa peserta didik telah kompeten dan berhak melanjutkan ke kelas/ fase selanjutnya.
Pernyataan kompeten ditetapkan berdasarkan pertimbangan kinerja peserta didik
yang meliputi aspek berikut :
a. Peserta didik telah menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam Fase E pada
tahun pelajaran yang diikuti.
 b. Peserta didik telah mengikuti seluruh rangkaian asessmen yang dilaksanakan oleh
pendidik
c. Pesrta didik tidak boleh memiliki nilai dibawah Kriteria Ketuntasan Tujuan
Pembelajaran (KKTP), apabila peserta didik memiliki nilai dibawah KKTP maka guru
wajib melaakukan pembibingan sampai peserta didik mencapai nilai KKTP dengan
batas waktu yang ditentukan oleh satuan pendidikan.
d. Peserta didik memiliki nilai deskripsi sikap sekurang – kurangnya BAIK sesuai dengan
kriteria yang ditetapkan satuan pendidikan
e. Peserta didik memiliki kehadiran 90%.

4. Kriteria Kelulusan
Kriteria kelulusan peserta didik dari SMK Negeri 2 Pangandaran sebagai berikut :
a. Peserta didik telah menyelesaikan seluruh program pembelajaran selama 3 tahun
termasuk PKL.
b. Peserta didik memiliki kehadiran 90%.
c. Peserta didik telah mengikuti seluruh asesmen yang dilaksanakan oleh satuan
pendidikan diantaranya Uji Kompetensi Keahlian dan Ujian Sekolah.
d. Penentuan kelulusan Ujian Sekolah diputuskan melalui rapat dewan pendidik dan
ditetapkan oleh Kepala Sekolah.