14 F.ik - Akd.01.13 (Analisis Model Pembelajaran)

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN DAN MATRIKS PERANCAH
Mata Pelajaran : Matematika

Model Pembelajaran : Discovery Learning
Rev A/0 Halaman 1 dari 46

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Sintaksis Proses Berfikir Ilmiah (Saintifik)
Kompetensi
IPK Tujuan model Mengumpulkan Mengomuni-
Dasar Mengamati Menanya Menalar
Informasi kasikan
3.1 Menerapkan 1. Menghitung 1. Peserta didik Stimulation/ a. Guru
konsep nilai bilangan dapat pemberian menampilkan
bilangan berpangkat menghitung rangsangan media yang
berpangkat, 2. Menyederha nilai bilangan sudah
bentuk akar nakan berpangkat dipersiapkan.

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
dan bilangan dengan cara b.Guru menugaskan
logaritma bentuk akar berpikirnya siswa untuk
dalam 3. Menentukan melalui mengamati
menyelesaik nilai penggalian tampilan media
an masalah logaritma informasi dan yang ditayangkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
diskusi dengan Problem  Guru bertanya kepada
penuh percaya statement/Ide siswa tentang hasil dari
diri ntifikasi pengamatan media
2. Peserta didik masalah yang ditampilkan.
dapat  Guru memberikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
menyederhanak kesempatan kepada
an bilangan siswa untuk bertanya
bentuk akar Data Guru memberikan
dengan cara collection/ kesempatan
berpikirnya pengumpulan kepada siswa

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
melalui data untuk
penggalian menyampaikan
informasi dan hasil pengamatan
(menalar)
diskusi dengan
terhadap media

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
penuh rasa yang sudah
ingin tahu ditampilkan
3. Peserta didik Data Guru memberikan
Processing/p worksheet kepada
dapat
engolahan siswa secara
menentukan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
nilai logaritma data individu untuk
dengan cara melakukan
berpikirnya percobaan sesuai
pengamatan, dan
melalui
mengisi worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
penggalian yang diberikan
informasi dan oleh guru
diskusi dengan Verification/ Guru
penuh percaya pembuktian mengarahkan
setiap siswa

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
diri untuk membuat
kesimpulan dari
pengisian
worksheet
Generalizatio Guru bersama

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
n/menarik dengan siswa
kesimpulan menyimpulkan
tentang sifat-sifat
eksponen
4.1 Menyajikan 1. Melakukan 1. Peserta didik Stimulation/ Guru menampilkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
penyelesaia operasi dapat pemberian media yang sudah
n masalah bilangan mengaplikasika rangsangan dipersiapkan.Guru
bilangan berpangkat n cara berpikir menugaskan siswa
berpangkat,
sesuai dengan untuk mengamati
bentuk akar
dengan sifat– melakukan tampilan media yang

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
dan sifatnya operasi ditayangkan
logaritma 2. Melakukan bilangan
operasi berpangkat Problem  Guru bertanya kepada
bentuk akar sesuai denga statement/Ide siswa tentang hasil dari
ntifikasi pengamatan media

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
sesuai sifat–sifatnya masalah yang ditampilkan.
dengan sifat- melalui diskusi  Guru memberikan
sifatnya dengan penuh kesempatan kepada
3. Menyelesaik percaya diri siswa untuk bertanya
an operasi 2. Peserta didik Data Guru memberikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
logaritma dapat collection/ kesempatan
sesuai menyajikan pengumpulan kepada siswa
dengan sifat– hasil analisis data untuk
menyampaikan
sifatnya operasi bentuk
hasil pengamatan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
akar sesuai (menalar)
dengan sifat– terhadap media
sifatnya melalui yang sudah
ditampilkan
penggalian
Data Guru memberikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
informasi Processing/p worksheet kepada
dengan tepat engolahan siswa secara
3. Peserta didik data individu untuk
melakukan
mampu
percobaan sesuai

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
menyelesaikan pengamatan, dan
operasi mengisi worksheet
logaritma yang diberikan
oleh guru
sesuai dengan
Verification/ Guru

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
sifat–sifatnya pembuktian mengarahkan
melalui bekerja setiap siswa
kelompok dan untuk membuat
kesimpulan dari
menggali
pengisian

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
informasi worksheet
dengan penuh Generalizatio Guru bersama
percaya diri n/menarik dengan siswa
tentang operasi

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
bentuk akar dan
logaritma
3.2 Menerapkan 1. Menentukan 1. Peserta didik Stimulation/ Guru menampilkan
persamaan nilai mutlak dapat pemberian media yang sudah
dan suatu menemukan rangsangan dipersiapkan.Guru

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
pertidaksam bilangan nilai mutlak menugaskan siswa
aan nilai 2. Menjelaskan suatu bilangan untuk mengamati
mutlak definisi melalui diskusi tampilan media yang
bentuk linear
persamaan dan pengamatan ditayangkan
satu variabel
linear satu dengan penuh

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
variable semangat Problem  Guru bertanya kepada
3. Menjelaskan 2. Peserta didik statement/Ide siswa tentang hasil dari
definisi dapat ntifikasi pengamatan media
pertidaksama menjelaskan masalah yang ditampilkan.
an linear satu definisi  Guru memberikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
variable persamaan kesempatan kepada
linear satu siswa untuk bertanya
variable melalui Data Guru memberikan
penggalian collection/ kesempatan
pengumpulan kepada siswa

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
informasi dan data untuk
diskusi dengan menyampaikan
hasil pengamatan
penuh rasa ingin
(menalar)
tahu terhadap media

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
3. Peserta didik yang sudah
dapat ditampilkan
mengidentifikasi
definisi siswa secara
engolahan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
pertidaksamaan data individu untuk
linear satu melakukan
percobaan sesuai
variable melalui
pengamatan, dan
penggalian mengisi worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
informasi dan yang diberikan
bertukar pikiran oleh guru
Verification/ Guru
dengan penuh
pembuktian mengarahkan
rasa ingin tahu setiap siswa

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
untuk membuat
kesimpulan dari
pengisian
worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tentang
persamaan dan
pertidaksamaan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
nilai mutlak
bentuk linear satu
variabel
4.2Menyajika 1. Menentukan 1. Peserta didik Stimulation/ Guru menampilkan
n himpunan mampu pemberian media yang sudah

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
penyeles penyelesaian menentukan rangsangan dipersiapkan.Guru
aian persamaan himpunan menugaskan siswa
masalah nilai mutlak penyelesaian untuk mengamati
yang linear satu persamaan nilai tampilan media yang
berkaitan variable mutlak linear ditayangkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
dengan 2. Menentukan satu variable
persama himpunan melalui diskusi Problem  Guru bertanya kepada
an dan penyelesaian dengan penuh statement/Ide siswa tentang hasil dari
pertidaks pertidaksama percaya diri ntifikasi pengamatan media
amaan an nilai masalah yang ditampilkan.

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
nilai mutlak linear 2. Peserta didik  Guru memberikan
mutlak satu variable mampu kesempatan kepada
bentuk menentukan siswa untuk bertanya
linear himpunan Data Guru memberikan
satu penyelesaian collection/ kesempatan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
variabel pertidaksamaan pengumpulan kepada siswa
nilai mutlak data untuk
linear satu menyampaikan
hasil pengamatan
variable melalui
(menalar)

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
diskusi dengan terhadap media
penuh tanggung yang sudah
jawab ditampilkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
data individu untuk
melakukan
percobaan sesuai
pengamatan, dan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
mengisi worksheet
yang diberikan
oleh guru
Verification/ Guru

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
setiap siswa
untuk membuat
kesimpulan dari
pengisian
worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tentang
persamaan dan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
pertidaksamaan
nilai mutlak
bentuk linear satu
variabel
3.3Menentuka 1. Mendeskripsi 1. Peserta didik Stimulation/ Guru menampilkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
n nilai kan konsep mampu pemberian media yang sudah
variabel sistem mendeskripsikan rangsangan dipersiapkan.Guru
pada persamaan konsep system menugaskan siswa
sistem linear dua persamaan linear untuk mengamati
persamaan variable dua variable tampilan media yang

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
linear dua 2. Menentukan melalui diskusi ditayangkan
variabel nilai variable dan penggalian
dalam pada SPLDV informasi dengan Problem  Guru bertanya kepada
masalah penuh percaya diristatement/Ide siswa tentang hasil dari

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
kontekstual 2. Peserta didik masalah yang ditampilkan.
mampu  Guru memberikan
menentukan nilai kesempatan kepada
variable pada siswa untuk bertanya
SPLDV melalui Data Guru memberikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
diskusi dan collection/ kesempatan
menggali pengumpulan kepada siswa
untuk
informasi dengandata
menyampaikan
penuh tanggung hasil pengamatan
jawab

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
(menalar)
terhadap media
yang sudah
ditampilkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
data individu untuk
melakukan
percobaan sesuai

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
pengamatan, dan
mengisi worksheet
yang diberikan
oleh guru
Verification/ Guru

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
setiap siswa
untuk membuat
kesimpulan dari
pengisian

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
worksheet
tentang sistem

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
persamaan linear
dua variabel
4.3 1. Menentukan 1. Peserta didik Stimulation/ Guru menampilkan
Menyajik himpunan dapat menentukanpemberian media yang sudah
an penyelesaian himpunan rangsangan dipersiapkan.Guru

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
penyeles SPLDV dari penyelesaian menugaskan siswa
aian soal verbal SPLDV dari soal untuk mengamati
masalah verbal dengan tampilan media yang
sistem menelaah ditayangkan
persama informasi melalui

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
an linier pengamatan Problem  Guru bertanya kepada
dua dengan sopan statement/Ide siswa tentang hasil dari
variabel dan tanggung ntifikasi pengamatan media
jawab masalah yang ditampilkan.
 Guru memberikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
kesempatan kepada
siswa untuk bertanya
collection/ kesempatan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
data untuk
menyampaikan
hasil pengamatan
(menalar)
terhadap media

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
yang sudah
ditampilkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
data individu untuk
melakukan
percobaan sesuai
pengamatan, dan
mengisi worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
yang diberikan
oleh guru
Verification/ Guru
setiap siswa

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
untuk membuat
kesimpulan dari
pengisian
worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tentang sistem
persamaan linier
dua variable

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
3.4 Menentukan 1. Menentuka 1. Peserta didik Stimulation/ Guru menampilkan
nilai n daerah mampu pemberian media yang sudah
maksimum himpunan menganalisis rangsangan dipersiapkan.Guru
dan penyelesai daerah himpunan menugaskan siswa
minimum an system penyelesaian untuk mengamati

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
permasalaha pertidaksa system tampilan media yang
n maan linear pertidaksamaan ditayangkan
kontekstual 2. Menentuka linear melalui
yang n nilai penggalian Problem  Guru bertanya kepada
statement/Ide siswa tentang hasil dari

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
berkaitan optimum informasi dengan ntifikasi pengamatan media
dengan penuh rasa ingin masalah yang ditampilkan.
program tahu  Guru memberikan
linear dua 2. Peserta didik kesempatan kepada
variabel mampu menelaah siswa untuk bertanya

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
nilai optimum Data Guru memberikan
melalui diskusi collection/ kesempatan
dan penggalian
untuk
informasi dengan data
menyampaikan
penuh rasa ingin

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tahu hasil pengamatan
(menalar)
terhadap media
yang sudah
ditampilkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
individu untuk
data
melakukan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
percobaan sesuai
pengamatan, dan
mengisi worksheet
yang diberikan
oleh guru

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
Verification/ Guru
setiap siswa
untuk membuat
kesimpulan dari

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
pengisian
worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tentang program
linear dua
variabel
4.4 1. Membuat 1. Peserta didik Stimulation/ Guru menampilkan
Menyeles model dapat membuat pemberian media yang sudah

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
aikan matematika model matematikarangsangan dipersiapkan.Guru
masalah dari soal dari soal cerita menugaskan siswa
kontekstu cerita dengan menelaah untuk mengamati
al yang informasi melalui tampilan media yang
berkaitan diskusi dengan ditayangkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
dengan penuh keuletan
program Problem  Guru bertanya kepada
linear dua statement/Ide siswa tentang hasil dari
variabel ntifikasi pengamatan media
masalah yang ditampilkan.

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
 Guru memberikan
kesempatan kepada
siswa untuk bertanya

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
data untuk
menyampaikan
hasil pengamatan
(menalar)

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
terhadap media
yang sudah
ditampilkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
data individu untuk
melakukan
percobaan sesuai
pengamatan, dan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
mengisi worksheet
yang diberikan
oleh guru
Verification/ Guru

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
setiap siswa
untuk membuat
kesimpulan dari
pengisian
worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tentang program
linear dua

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
variabel
3.5 Menganalisis 1. Menjelaskan 1. Peserta didik Stimulation/ Guru menampilkan
barisan dan pengertian dapat pemberian media yang sudah
deret barisan menganalisis rangsangan dipersiapkan.Guru
aritmatika pengertian menugaskan siswa

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
aritmetika 2. Menentukan barisan aritmatika untuk mengamati
contoh melalui tampilan media yang
barisan dan penggalian ditayangkan
deret informasi dengan
aritmatika penuh rasa ingin Problem  Guru bertanya kepada

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tahu statement/Ide siswa tentang hasil dari
2. Peserta didik ntifikasi pengamatan media
dapat masalah yang ditampilkan.
menjabarkan  Guru memberikan
contoh barisan kesempatan kepada

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
dan deret melalui siswa untuk bertanya
diskusi dengan Data Guru memberikan
penuh percaya diricollection/ kesempatan
untuk
data

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
menyampaikan
hasil pengamatan
(menalar)
terhadap media
yang sudah

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
ditampilkan
individu untuk
data

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
melakukan
percobaan sesuai
pengamatan, dan
mengisi worksheet
yang diberikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
oleh guru
Verification/ Guru
setiap siswa
untuk membuat

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
kesimpulan dari
pengisian
worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tentang barisan
dan deret
aritmetika

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
Menyeles suku ke-n dapat pemberian media yang sudah
aikan dari barisan menunjukkan rangsangan dipersiapkan.Guru
masalah aritmatika suku ke–n dari menugaskan siswa
kontekstu 2. Menghitung barisan aritmatika untuk mengamati
al yang jumlah n suku melalui diskusi tampilan media yang

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
berkaitan pertama dari dan menggali ditayangkan
dengan deret informasi dengan
barisan aritmatika penuh percaya Problem  Guru bertanya kepada
dan deret diri statement/Ide siswa tentang hasil dari

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
aritmatika 2. Peserta didik masalah yang ditampilkan.
dapat  Guru memberikan
menghitung kesempatan kepada
jumlah n suku siswa untuk bertanya
pertamadari deret Data Guru memberikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
aritmatika melalui collection/ kesempatan
penggalian pengumpulan kepada siswa
informasi dengan data untuk
menyampaikan
penuh rasa ingin
hasil pengamatan
tahu

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
(menalar)
terhadap media
yang sudah
ditampilkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
data individu untuk
melakukan
percobaan sesuai

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
pengamatan, dan
mengisi worksheet
yang diberikan
oleh guru
Verification/ Guru

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
setiap siswa
untuk membuat
kesimpulan dari
pengisian

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
worksheet
tentang barisan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
dan deret
aritmetika
3.6 Menganalisis 1.Menjelaskan 1. Peserta didik Stimulation/ Guru menampilkan
barisan dan pengertian dapat pemberian media yang sudah
deret barisan menjelaskan rangsangan dipersiapkan.Guru

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
geometri geometri pengertian menugaskan siswa
2.Menentukan barisan geometri untuk mengamati
contoh barisan melalui tampilan media yang
dan deret penggalian ditayangkan
geometri informasi dengan Problem  Guru bertanya kepada

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tepat statement/Ide siswa tentang hasil dari
2. Peserta didik ntifikasi pengamatan media
dapat masalah yang ditampilkan.
menganalisis  Guru memberikan
contohbarisan dan kesempatan kepada

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
deret geometri siswa untuk bertanya
melalui Data Guru memberikan
penggalian collection/ kesempatan
informasi dan
untuk
diskusi dengan data

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
penuh rasa ingin menyampaikan
tahu hasil pengamatan
(menalar)
terhadap media
yang sudah

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
ditampilkan
individu untuk
data

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
melakukan
percobaan sesuai
pengamatan, dan
mengisi worksheet
yang diberikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
oleh guru
Verification/ Guru
setiap siswa
untuk membuat

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
kesimpulan dari
pengisian
worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tentang barisan
dan deret
aritmetika

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
Menyelesaik suku ke-n dari dapat menentukanpemberian media yang sudah
an masalah barisan suku ke–n dari rangsangan dipersiapkan.Guru
kontekstual geometri barisan geometri menugaskan siswa
yang 2. Menghitung melalui diskusi untuk mengamati
berkaitan jumlah n suku dengan penuh tampilan media yang

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
deret 3. Menghitung dapat menghitungProblem  Guru bertanya kepada
geometri jumlah deret jumlah n suku statement/Ide siswa tentang hasil dari
geometri tak pertama dari deretntifikasi pengamatan media
hingga geometri melalui masalah yang ditampilkan.
diskusi dengan  Guru memberikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
penuh tanggung kesempatan kepada
jawab siswa untuk bertanya
3. Peserta didik Data Guru memberikan
dapat menghitungcollection/ kesempatan
jumlah deret pengumpulan kepada siswa

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
geometri tak data untuk
hingga menyampaikan
melalui diskusi hasil pengamatan
(menalar)
dengan penuh
terhadap media

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tanggung jawab yang sudah
ditampilkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
data individu untuk
melakukan
percobaan sesuai
pengamatan, dan
mengisi worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
yang diberikan
oleh guru
Verification/ Guru
setiap siswa

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
untuk membuat
kesimpulan dari
pengisian
worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tentang barisan
dan deret
aritmetika

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
3.19 Menentukan1. Mengidenntifi 1. Peserta didik dapatStimulation/ Guru menampilkan
nilai variabel kasi nilai menganalisis nilai pemberian media yang sudah
pada variable pada variable pada rangsangan dipersiapkan.Guru
persamaan persamaan persamaan dan menugaskan siswa
dan fungsi dan fungsi fungsi kuadrat untuk mengamati

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
kuadrat kuadrat melalui penggalian tampilan media yang
2. Menentukan informasi dengan ditayangkan
hasil jumlah tepat
dan kali 2. Peserta didik dapatProblem  Guru bertanya kepada

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
akar–akar menganalisis hasil ntifikasi pengamatan media
persamaan jumlah dan kali masalah yang ditampilkan.
kuadrat akar–akar  Guru memberikan
3. Menggambar persamaan kuadrat kesempatan kepada
grafik fungsi melalui penggalian siswa untuk bertanya

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
kuadrat informasi dan Data Guru memberikan
diskusi dengan collection/ kesempatan
penuh rasa ingin pengumpulan kepada siswa
untuk
tahu data
menyampaikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
3. Peserta didik dapat hasil pengamatan
menggambar grafik (menalar)
fungsi kuadrat terhadap media
yang sudah
melalui penggalian
ditampilkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
informasidan Data Guru memberikan
pengamatan Processing/p worksheet kepada
dengan penuh engolahan siswa secara
individu untuk
percayadiri data
melakukan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
percobaan sesuai
pengamatan, dan
mengisi worksheet
yang diberikan
oleh guru

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
Verification/ Guru
setiap siswa
untuk membuat
kesimpulan dari

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
pengisian
worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tentang nilai
variabel pada
persamaan dan
fungsi kuadrat

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
1. Menyusun 1. Peserta didik Stimulation/ Guru menampilkan
4.19 Menyajikan
persamaan dapat menyusun pemberian media yang sudah
penyelesai
kuadrat persamaan rangsangan dipersiapkan.Guru
n masalah
berdasarkan kuadrat menugaskan siswa
yang
akar-akar berdasarkan untuk mengamati

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
yang akar–akar yang tampilan media yang
berkaitan
diketahui diketahui melalui ditayangkan
dengan
2. Menyusun pengamatan dan
persamaan
persamaan menggali Problem  Guru bertanya kepada
dan fungsi

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
grafik fungsi informasi dengan ntifikasi pengamatan media
kuadrat
kuadrat penuh tanggung masalah yang ditampilkan.
3. Menentukan jawab  Guru memberikan
unsur-unsur 2. Peserta didik kesempatan kepada
grafik fungsi dapat menyusun siswa untuk bertanya

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
kuadrat persamaan grafikData Guru memberikan
fungsi kuadrat collection/ kesempatan
kepada siswa
melalui diskusi pengumpulan
untuk
dan penggalian data menyampaikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
informasi dengan hasil pengamatan
cermat (menalar)
terhadap media
3. Peserta didik
yang sudah
dapat ditampilkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
menentukan Data Guru memberikan
unsur unsur grafikProcessing/p worksheet kepada
siswa secara
fungsi kuadrat engolahan
individu untuk
melalui data
melakukan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
penggalian percobaan sesuai
informasi dengan pengamatan, dan
mengisi worksheet
tepat
yang diberikan
oleh guru

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
Verification/ Guru
setiap siswa
untuk membuat
kesimpulan dari

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
pengisian
worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tentang nilai
variabel pada
persamaan dan
fungsi kuadrat
3.15 1. Menjelaskan 1. Peserta didik dapatStimulation/ Guru menampilkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
Menerapka pengertian menguraikan pemberian media yang sudah
n operasi matrikss dan pengertian matriks rangsangan dipersiapkan.Guru
matriks jenis-jenisnya dan jenis–jenisnya menugaskan siswa
dalam 2. Menentukan melalui penggalian untuk mengamati
menyelesai hasil informasi dengan tampilan media yang

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
akan penjumlahan penuh rasa ingin ditayangkan
masalah atau tahu
yang pengurangan 2. Peserta didik dapatProblem  Guru bertanya kepada
berkaitan matirks menentukan hasil statement/Ide siswa tentang hasil dari

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
dengan 3. Menentukan penjumlahan atau masalah yang ditampilkan.
matriks hasil pengurangan  Guru memberikan
perkalian melalui penggalian kesempatan kepada
matriks informasi dengan siswa untuk bertanya
cermat Data Guru memberikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
3. Peserta didik dapatcollection/ kesempatan
menganalisis pengumpulan kepada siswa
perkalian matriks data untuk
menyampaikan
melalui penggalian
hasil pengamatan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
informasi dengan (menalar)
penuh rasa ingin terhadap media
tahu yang sudah
ditampilkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
data individu untuk
melakukan
percobaan sesuai

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
pengamatan, dan
mengisi worksheet
yang diberikan
oleh guru
Verification/ Guru

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
setiap siswa
untuk membuat
kesimpulan dari
pengisian

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
worksheet
tentang operasi

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
matriks dalam
menyelesaiakan
masalah yang
berkaitan dengan
matriks

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
Stimulation/ Guru menampilkan
4.15 Menyelesai 1. 1. Peserta didik
kan Menyelesaika dapat pemberian media yang sudah
masalah n masalah menyelesaikan rangsangan dipersiapkan.Guru
yang nyata dengan masalah nyata menugaskan siswa
berkaitan untuk mengamati

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
menggunakan dengan tampilan media yang
dengan
matriks konsep menggunakan ditayangkan
matriks konsep matriks
melalui diskusi Problem Guru bertanya kepada

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
dengan penuh ntifikasi pengamatan media yang
tanggung jawab masalah ditampilkan.
Guru memberikan
kesempatan kepada siswa
untuk bertanya

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
untuk
data
menyampaikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
hasil pengamatan
(menalar)
terhadap media
yang sudah
ditampilkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
individu untuk
data
melakukan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
percobaan sesuai
pengamatan, dan
mengisi worksheet
yang diberikan
oleh guru

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
Verification/ Guru
setiap siswa
untuk membuat
kesimpulan dari

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
pengisian
worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tentang matriks
Menetuka transpose dapat pemberian media yang sudah
n nilai matriks menganalisis rangsangan dipersiapkan.Guru
determina 2. Menentukan menugaskan siswa

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
n, invers determinan transpose matriks untuk mengamati
dan matriks melalui diskusi tampilan media yang
tranpose 3. Menentukan dan pengamatan ditayangkan
pada ordo invers matriks dengan penuh
2 x 2 dan Problem Guru bertanya kepada

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
nilai percaya diri statement/Ide siswa tentang hasil dari
determina 2. Peserta didik ntifikasi pengamatan media yang
n dan dapat menghitung masalah ditampilkan.
tranpose determinan Guru memberikan
pada ordo kesempatan kepada siswa

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
3x3 matriks melalui untuk bertanya
penggalian Data Guru memberikan
informasi dengan collection/ kesempatan
cermat
untuk
data

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
3. Peserta didik menyampaikan
dapat menelaah hasil pengamatan
(menalar)
invers matriks
terhadap media
melalui yang sudah

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
penggalian ditampilkan
informasi dengan Data Guru memberikan
worksheet kepada
penuh rasa ingin Processing/p
tahu individu untuk
data

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
melakukan
percobaan sesuai
pengamatan, dan
mengisi worksheet
yang diberikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
oleh guru
Verification/ Guru
setiap siswa
untuk membuat

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
kesimpulan dari
pengisian
worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tentang nilai
determinan,
invers dan
tranpose pada

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
ordo 2 x 2 dan
nilai determinan
dan tranpose
pada ordo 3 x 3

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
3.22 1. Membedakan 1. Setelah Stimulation/ Guru menampilkan
Menganalisi konsep mengamati, pemberian media yang sudah
s masalah penarikan berdiskusi dan rangsangan dipersiapkan.Guru
kontekstual kesimpulan menggali menugaskan siswa
yang (modus untuk mengamati

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
berkaitan ponens, informasi peserta tampilan media yang
dengan modus Tollen didik dapat ditayangkan
logika dan membedakan
matematika silogisme) konsep Problem Guru bertanya kepada

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
(pernyataan 2. Menentukan penarikan ntifikasi pengamatan media yang
sederhana, modus kesimpulan masalah ditampilkan.
negasi ponens, (Modus Ponens, Guru memberikan
pernyataan modus modus Tollen, kesempatan kepada siswa
sederhana, Tollens, untuk bertanya

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
pernyataan Silogisme Silogisme) Data Guru memberikan
majemuk, untuk menarik dengan penuh collection/ kesempatan
negasi kesimpulan pengumpulan kepada siswa
rasa ingin tahu
untuk
pernyataan sesuai 2. Setelah data
menyampaikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
majemuk konsep mengamati, hasil pengamatan
dan berdiskusi dan (menalar)
penarikan terhadap media
menggali
yang sudah
kesimpulan informasi peserta ditampilkan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
) didik dapat Data Guru memberikan
menentukan Processing/p worksheet kepada
konsep
individu untuk
penarikan data
melakukan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
kesimpulan percobaan sesuai
(Modus Ponens, pengamatan, dan
mengisi worksheet
modus Tollen,
yang diberikan
Silogisme) oleh guru

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
dengan penuh Verification/ Guru
rasa ingin Tahu pembuktian mengarahkan
setiap siswa
untuk membuat
kesimpulan dari

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
pengisian
worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tentang konsep
penarikan
kesimpulan
(Modus Ponens,
modus Tollen,

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
Silogisme)
4.22 1. 1. Setelah Stimulation/ Guru menampilkan
Menyelesai Menyelesaika mengamati, pemberian media yang sudah
kan n penarikan berdiskusi dan rangsangan dipersiapkan.Guru
masalah menugaskan siswa

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
kontekstual kesimpulan menggali untuk mengamati
yang dengan prinsip informasi, peserta tampilan media yang
berkaitan Modus didik dapat ditayangkan
dengan ponens, menyelesaikan
logika Problem Guru bertanya kepada

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
matematika modus penarikan statement/Ide siswa tentang hasil dari
(pernyataan Tollens, kesimpulan ntifikasi pengamatan media yang
sederhana, Silogisme dengan prinsip masalah ditampilkan.
negasi 2. Membuktikan modus ponens, Guru memberikan
pernyataan kesempatan kepada siswa

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
sederhana, kesahihan modus Tollen, untuk bertanya
pernyataan penarikan Silogisme dengan Data Guru memberikan
majemuk, kesimpulan penuh rasa ingin collection/ kesempatan
negasi pengumpulan kepada siswa
tahu
pernyataan untuk
data

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
majemuk 2. Setelah menyampaikan
dan mengamati, hasil pengamatan
penarikan (menalar)
berdiskusi dan
terhadap media
kesimpulan menggali informasi, yang sudah

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
) peserta didik dapat ditampilkan
membuktikan Data Guru memberikan
worksheet kepada
kesahihan penarikan Processing/p
siswa secara
kesimpulan dengan engolahan individu untuk
data

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
prinsip modus melakukan
ponens, modus percobaan sesuai
pengamatan, dan
Tollen, Silogisme
mengisi worksheet
dengan penuh rasa yang diberikan

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
ingin tahu oleh guru
Verification/ Guru
setiap siswa
untuk membuat

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
kesimpulan dari
pengisian
worksheet

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
tentang konsep
penarikan
kesimpulan
(Modus Ponens,

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Kompetensi
Informasi kasikan
modus Tollen,
Silogisme)
Sintak model Discovery Learning:

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
1. Pemberian rangsangan (Stimulation);
2. Pernyataan/Identifikasi masalah (Problemstatement);
3. Pengumpulan data (Data collection);
4. Pengolahan data (Data Processing)
5. Pembuktian (Verification), dan
6. Menarik simpulan/generalisasi (Generalization).

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Mengetahui, Anjatan, 08 Juli 2019

Kepala Sekolah, Wakasek Bid. Akademik , Guru Mata Pelajaran,

PEMERINT
AH
DAERAH
PROVINSI
JAWA
BARAT
DINAS
PENDIDIK
AN
CABANG
DINAS
PENDIDIK
AN
WILAYAH
IX
SEKOLAH
MENENG
AH
Taufik Rohmanuddin, S.Pd., M.Eng. Zuhdi Syakuri, S.T. Selly Erawati Sudarja, S.Pd
NIP. 19700622 200012 1 001 NIP. 19830906 200902 1 001 NIP.

14 F.ik - Akd.01.13 (Analisis Model Pembelajaran)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

14 F.ik - Akd.01.13 (Analisis Model Pembelajaran)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINT

Mata Pelajaran : Matematika

Rev A/0 Halaman 1 dari 46

Rev A/0 Halaman 2 dari 46

Rev A/0 Halaman 3 dari 46

Rev A/0 Halaman 4 dari 46

Rev A/0 Halaman 5 dari 46

Rev A/0 Halaman 6 dari 46

Rev A/0 Halaman 7 dari 46

Rev A/0 Halaman 8 dari 46

Rev A/0 Halaman 9 dari 46

Rev A/0 Halaman 10 dari 46

Rev A/0 Halaman 11 dari 46

Rev A/0 Halaman 12 dari 46

Rev A/0 Halaman 13 dari 46

Rev A/0 Halaman 14 dari 46

Rev A/0 Halaman 15 dari 46

Rev A/0 Halaman 16 dari 46

Rev A/0 Halaman 17 dari 46

Rev A/0 Halaman 18 dari 46

Rev A/0 Halaman 19 dari 46

Rev A/0 Halaman 20 dari 46

Rev A/0 Halaman 21 dari 46

Rev A/0 Halaman 22 dari 46

Rev A/0 Halaman 23 dari 46

Rev A/0 Halaman 24 dari 46

Rev A/0 Halaman 25 dari 46

Rev A/0 Halaman 26 dari 46

Rev A/0 Halaman 27 dari 46

Rev A/0 Halaman 28 dari 46

Rev A/0 Halaman 29 dari 46

Rev A/0 Halaman 30 dari 46

Rev A/0 Halaman 31 dari 46

Rev A/0 Halaman 32 dari 46

Rev A/0 Halaman 33 dari 46

Rev A/0 Halaman 34 dari 46

Rev A/0 Halaman 35 dari 46

Rev A/0 Halaman 36 dari 46

Rev A/0 Halaman 37 dari 46

Rev A/0 Halaman 38 dari 46

Rev A/0 Halaman 39 dari 46

Rev A/0 Halaman 40 dari 46

Rev A/0 Halaman 41 dari 46

Rev A/0 Halaman 42 dari 46

Rev A/0 Halaman 43 dari 46

Rev A/0 Halaman 44 dari 46

Rev A/0 Halaman 45 dari 46

Rev A/0 Halaman 46 dari 46

Rev A/0 Halaman 47 dari 46

Rev A/0 Halaman 48 dari 46

Rev A/0 Halaman 49 dari 46

Rev A/0 Halaman 50 dari 46

Rev A/0 Halaman 51 dari 46

Rev A/0 Halaman 52 dari 46

Rev A/0 Halaman 53 dari 46

Rev A/0 Halaman 54 dari 46

Rev A/0 Halaman 55 dari 46

Rev A/0 Halaman 56 dari 46

Rev A/0 Halaman 57 dari 46

Rev A/0 Halaman 58 dari 46

Rev A/0 Halaman 59 dari 46

Rev A/0 Halaman 60 dari 46

Rev A/0 Halaman 61 dari 46