Filosofi Pendidikan

Koneksi Antar Materi

Topik 4 Pancasila dan Profil Pelajar Pancasila dari Perspektif lain

Nama : Rohadatul Aysi

Mapel : Matematika

Pancasila sebagai Entitas dan Identitas Bangsa Indonesia dan perwujudan Profil
Pelajar Pancasila pada Pendidikan yang Berpihak pada Peserta Didik dalam
Pendidikan Abad ke-21

Pancasila sebagai entitas bangsa Indonesia berarti adanya keberagaman nilai yang
terkandung sebagai ciri khasnya. Selanjutnya, pancasila sebagai identitas bangsa Indonesia
merupakan gambaran atau refleksi diri atau cerminan diri yang berasal dari keluarga, gender,
budaya, etnis dan proses sosialisasi bangsa Indonesia itu sendiri.

Dalam pendidikan Indonesia 5 sila pancasila menjadi tuntunan dalam menjaga persatuan
dan kesatuan karena bangsa Indonesia menjunjung tinggi nilai religius yang diyakini setiap
masyarakatnya (sila pertama), menghargai satu dengan yang lainnya atas keberagaman karena
meyakini nilai-nilai kemanusiaan yang harus dihargai adil dan berakhlak mulia terhadap
sesama manusia (sila II) yang tergambar dalam profil pelajar pancasila beriman, bertakwa
kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia. Adanya keberagaman maka masyarakat
Indonesia tetap menyadari bahwa persatuan (Sila ke III) harus tetap dijaga, karena
keberagaman adalah ciri khas yang harus disadari dan disyukuri oleh bangsa Indoesia, dan tetap
menggunakan musyawarah/mufakat (sila ke IV) dalam pengambilan keputusan bersama serta
saling bekolaborasi/ bekerjasama tanpa membedakan status sosial (sila ke V) demi
mewjudukan tujuan bersama dalam membawa kemajuan yang tergambar dalam profil pelajar
pancasila berkebinekaan global, bergotong royong. Selanjutnya ada, profil pancasila
mandiri, bernalar kritis, dan kreatif sebagai nilai-nilai yang sudah dan harus dimiliki setiap
pelajar agar mampu mengaktualisasi dirinya dan menghadapi berbagai tantangan zaman.

Semua nilai-nilai tersebut adalah refleksi diri yang sesungguhnya telah ada dalam diri
bangsa Indonesia itu sendiri. Namun, seiring dengan perkembangan zaman, nilai-nilai ini mulai
terkikis sehingga adanya penerapan profil pelajar pancasila dalam pembelajaran dapat
mengembangkan dan menguatkan identitas dan entitas pancasila dalam proses pendidikan di
Indonesia. Harapannya penerapan yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila benar-benar mampu
mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada peserta didik dalam abad ke 21 karena
pelaksanaan pembelajaran disesuaikan dengak karakteristik bangsanya.