Filosofi Pendidikan

Indonesia
Topik 4 - Ruang Kolaborasi
Tugas 4.2 Rumusan Pancasila sebagai Entitas
dan Identitas Bangsa Indonesia
 KELOMPOK 2

Putri Nurwanda Nurlaeni Nurul Aulia Nurul Faiza

Wulandari Armayanti Hasan Fahnur
 TOPIK
1 2
Apa apa relevansi Bagaimana
Pancasila sebagai mewujudkan Profil
Entitas dan Identitas Pelajar Pancasila
Bangsa Indonesia dan pada pendidikan yang
perwujudan Profil berpihak pada peserta
Pelajar Pancasila pada didik dalam
Pendidikan yang pendidikan abad ke-
Berpihak pada peserta 21?
didik dalam Pendidikan
Abad ke-21?
 Pancasila Sebagai Entitas &
Identitas
Entitas Identitas
Entitas yaitu sesuatu Identitas adlah ciri-
yang memiliki ciri khas keadaan
keberadaan yang unik seseorang, jati diri
dan berbeda walaupun (KBBI). Pancasila
tidak harus dalam bentuk sebagai identitas
fisik. Pancasila sebagai
entitas bangsa Indonesia merupakan ciri khas
telah memiliki ciri khas yang hanya dimiliki
tersendiri yakni adanya bangsa indonesia
keberagaman niali yang yang membedakan
terkandung di dalamnya. dengan bangsa lain.
 Apa apa relevansi Pancasila sebagai Entitas dan Identitas
Bangsa Indonesia dan perwujudan Profil Pelajar Pancasila
pada Pendidikan yang Berpihak pada peserta didik dalam
Pendidikan Abad ke-21?

Pendidikan yang berpihak pada peserta didik dengan nilai-nilai pancasila

memainkan peran penting dalam membentuk karakter, etika, dan moralitas
peserta didik di abad 21, menjadikan mereka bukan hanya sebagai generasi
yang cerdas secara akademis, tetapi juga sebagai warga negara yang
berintegritas, bertanggung jawab, dan peduli terhadap sesama. Dalam
pendidikan abad ke-21, penerapan pancasila sebagai identitas bangsa dapat
diwujudkan melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, yang mencakup
nilai-nilai berikut: Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia,
Berkhebinekaan global, Gotong Royong, Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif.
 Beberapa Relevansinya:
Pancasila adalah ideologi dasar dan pondasi dari identitas
dan karakter bangsa Indonesia. Melalui pendidikan, nilai-
nilai pancasila dapat ditanamkan dalam diri peserta didik
sebagai bagian dari identitas nasional mereka.
Nilai-nilai pancasila seperti gotong royong, keadilan sosial,
dan persatuan sangat relevan dalam membentuk etika,
moralitas, dan perilaku yang baik dikalangan peserta didik.
Dalam konteks pendiidkan abad ke-21, Profil Pelajar
Pancasila mencerminkan pendidikan yang berfokus pada
kebutuhan, bakat, dan keberagaman peserta didik.
 Bagaimana mewujudkan Profil Pelajar
Pancasila pada pendidikan yang berpihak pada
peserta didik dalam pendidikan abad ke-21?

Mewujudkan Profil pelajar Pancasila dalam

pendidikan yang berpihak pada peserta didik
memerlukan komitmen yang kuat dari seluruh
komunitas pendidikan. Langkah-langkah ini
bertujuan untuk menciptakan lingkungan
pendidikan yang memperkuat nilai-nilai pancasila
dalam perekembangan karakter, kepribadian, dan
kualitas peserta didik di abad ke-21.
 Cara Mewujudkannya:
Melaui program sekolah, peraturan, dan kegiatan ekstrakurikuler
yang mempromosikan nilai-nilai pancasila
Pengembangan kurikulum yang mencakup pengajaran nila-nilai
pancasila sebagai bagian integral dari mata pelajaran, bukan
hanya sebagai subjek tersendiri
Melibatkan orang tua dan masyarakat dalam pendidikan sangat
penting. Kolaborasi dengan orang tua dapat memprkuat
pembelajaran yang berpihak padaa peserta didik diluar
lingkungan sekolah, sementara melibatkan masyarakat atau
komunitas bisa menjadi contoh praktik nilai-nilai pancasila
dalam kehidupan sehari-hari.
Lakukan evaluasi secara berkelanjutan untuk memantau
implementasi Profil Pelajar Pancasila.
Thank
You