Nama : Fiona Ardellea

Nisa Nurholisa
Rika Nurhidayah
Kelas : PGSD PPG Prajabatan Gel II 2023
Mata Kuliah : Filosofi Pendidikan Indonesia

1. Apa apa relevansi Pancasila sebagai Entitas dan Identitas Bangsa

Indonesia dan perwujudan Profil Pelajar Pancasila pada Pendidikan yang
Berpihak pada peserta didik dalam Pendidikan Abad ke-21?
Jawaban:
Pancasila Sebagai entitas dan jati diri bangsa Indonesia, Pancasila sangat
relevan dengan pendidikan di abad kedua puluh satu. Cita-cita yang terkandung
dalam Pancasila, dasar negara Indonesia, menjadi pedoman bagi masyarakat,
negara, dan negara. Pancasila membekali siswa dengan landasan moral dan
etika yang kuat dalam konteks pendidikan.
Profil Pelajar Pancasila membuat Generasi muda yang memiliki pemahaman
mendalam tentang Pancasila dan mampu menerapkannya dalam kehidupan
sehari-hari, itulah yang ingin dihasilkan oleh pendidikan yang membantu
peserta didik di abad kedua puluh satu. Memahami cita-cita Pancasila,
menyadari hak dan tanggung jawab sebagai warga negara, serta mampu
berkontribusi aktif dalam terciptanya masyarakat yang adil, demokratis, dan
berkeadilan merupakan bagian dari profil tersebut. Sebagai entitas dan jati diri
bangsa Indonesia dalam pendidikan abad ke-20, Pancasila sangatlah relevan. -
21. Cita-cita yang terkandung dalam Pancasila, dasar negara Indonesia, menjadi
pedoman bagi masyarakat, negara, dan negara. Pancasila membekali siswa
dengan landasan moral, kritis, kreatif, dan siap berkontribusi pada kemajuan
bangsa.
Pendidikan yang berpihak pada peserta didik dalam konteks Pancasila harus
menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan holistic peserta didik,
mencakup aspek intelektual, emosional, sosial, dan moral. kuat dalam konteks
 pendidikan, sehingga peserta didik dapat menjadi warga negara yang aktif dan
berkontribusi positif pada masyarakat.
2. Bagaimana mewujudkan Profil Pelajar Pancasila pada pendidikan yang
berpihak pada peserta didik dalam pendidikan abad ke-21?
Jawaban:
Membuat hubungan antara kelas dan kehidupan siswa sehari-hari agar
pembelajaran relevan dan bermakna. Disetiap bidang pembelajaran, harus
diberikan perhatian khusus pada kemampuan kritis, kreatif, kolaboratif, dan
komunikasi. meningkatkan pendidikan melalui teknologi, mendukung
pengembangan keterampilan digital, dan memperluas ketersediaan informasi.
menciptakan kurikulum mutakhir yang cukup fleksibel untuk berubah seiring
perubahan keadaan. menggunakan pembelajaran berbasis proyek untuk
mendorong pemecahan masalah dan kreativitas. Mendorong siswa untuk
berpartisipasi aktif dalam pendidikan dan pengambilan keputusan.
Menanamkan pada anak cita-cita keadilan, toleransi, akuntabilitas, dan
kejujuran dalam kehidupan sehari-hari. Gunakan penilaian formatif dan
portofolio untuk memberikan gambaran komprehensif tentang pertumbuhan
siswa Anda.
Peserta didik harus mendapatkan pengetahuan dan mengapresiasi terhadap
keberagaman budaya dan agama. menggabungkan pengetahuan menyeluruh
tentang sejarah, budaya, dan identitas Indonesia. Dengan menggunakan strategi
ini, pendidikan dapat menjadi instrumen yang berguna untuk menciptakan
profil siswa yang mencerminkan prinsip-prinsip Pancasila dan tuntutan abad
kedua puluh satu.