Nama : Ahmad Alsabah

NIM : 952024028

Eksplorasi nilai-nilai
Pancasila dalam ruang
kolaborasi
Tugas 4.2 Rumusan Pancasila sebagai
Entitas dan Identitas Bangsa Indonesia
1. Apa apa relevansi Pancasila sebagai Entitas dan Identitas Bangsa Indonesia
dan perwujudan Profil Pelajar Pancasila pada Pendidikan yang Berpihak
pada peserta didik dalam Pendidikan Abad ke-21?

Jawaban 1
Pancasila memiliki relevansi yang sangat penting sebagai entitas dan identitas bangsa Indonesia, serta sebagai
landasan dalam profil pelajar Pancasila dalam pendidikanabad ke-21. Berikut beberapa poin relevansi tersebut :
a. Identitas Bangsa Indonesia : Pancasila adalah dasar negara Indonesia, danmencerminkan nilai-nilai
fundamental yang melekat pada bangsa ini. Ini mencakupnilai-nilai seperti keadilan sosial, demokrasi,
persatuan, dan keseimbangan antara hakdan kewajiban warga negara. Pancasila menjadi dasar konstitusi
Indonesia dan telahmembentuk identitas bangsa, dengan menggambarkan karakteristik yang unik dannilai-nilai
yang dijunjung tinggi oleh masyarakat Indonesia.
b. Landasan Moral dan Etika : Pancasila mengandung nilai-nilai moral dan etika yangmendorong sikap positif
dan perilaku yang baik dalam masyarakat. Ini mencakupnilai-nilai seperti gotong royong (kerjasama sosial),
persatuan, dan toleransi. Dalam pendidikan abad ke-21, Pancasila menjadi fondasi yang kuat untuk
mengembangkankarakter pelajar yang baik, mempromosikan integritas, dan mendorongkepemimpinan yang
beretika.
c. Pendidikan Berpihak pada Peserta Didik : Pancasila sebagai dasar negaramenekankan hak asasi manusia,
termasuk hak untuk mendapatkan pendidikan yang bermutu. Pendidikan yang berpihak pada peserta didik
dalam abad ke-21 harusmemadukan pembelajaran yang inklusif, berorientasi pada keterampilan, dan berfokus
pada pengembangan karakter, yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
d. Toleransi dan Multikulturalisme : Pancasila mempromosikan prinsip-prinsip toleransidan multikulturalisme.
Dalam masyarakat Indonesia yang beragam, nilai-nilai inisangat penting untuk menjaga harmoni dan persatuan.
Pendidikan yang berpihak pada peserta didik harus mencerminkan keberagaman budaya, agama, dan latar
belakangsosial. Ini membantu menciptakan lingkungan yang inklusif dan menghormati perbedaan.
e. Pendidikan Kewarganegaraan : Pancasila juga merupakan bagian integral darikurikulum pendidikan
kewarganegaraan, yang membantu siswa memahami hak dankewajiban sebagai warga negara. Profil pelajar
Pancasila dalam pendidikan abad ke-21 harus mencakup pemahaman yang mendalam tentang Pancasila, nilai-
nilai dasar,dan implementasinya dalam kehidupan sehari-hari.

Pancasila bukan hanya sebagai seperangkat prinsip konstitusi, tetapi juga sebagaifondasi moral dan etika bagi
masyarakat Indonesia. Dalam pendidikan abad ke-21,Pancasila harus terus diintegrasikan dalam kurikulum untuk
memastikan bahwa generasimuda memiliki pemahaman yang kuat tentang identitas bangsa, etika, dan nilai-
nilai yangmendasarinya. Ini akan membantu menciptakan masyarakat yang inklusif, beretika, dan berorientasi
pada perkembangan positif.

Pertanyaan II
Bagaimana mewujudkan Profil Pelajar Pancasila pada pendidikan yang berpihak pada peserta didik dalam
pendidikan abad ke-21?

Jawab
Perwujudan Profil pelajar Pancasila pada pendidikan yang berpihak pada peserta didik dalam pendidikan abad
ke -21 merupakan salah satu tujuan akhir yang ingin dicapai dalam proses pembelajaran. Profil pelajar
pancasila merupakan perwujudan pelajar Indonesia sebgai pembelajar sepanjang hayat yang memiliki
kompetensi dan wawasan global serta berperilaku sesua dengan nilai - nilai pancasila dengan enam ciri utama
yaitu beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME, dan berakhla mulia, berkebinekaan globlal, bergotong royong,
mandiri, bernalar kritis dan kreatif.
Fokus utama dalam proses pembelajarn abad ke - 21 ini yaitu pembangunan sumber daya manusia. kemajuan
IPTEK dan hadirnya era revolusi industri 4.0 membuat arus infromasi dan globalisasi makin tidak terbendung.
ketika generasi muda tidak cukup mampu untuk beradaptasi dan memiliki karakter yang kuat tentu akan
mudah terbawa arus negatif dari hadirnya era disrupsi ini. oleh karena itu, penting adanya penguatan karakter
dari akar rumput mengenai nilai - nilai yang mencerminkan adab dan kultur bangsa Indonesia yang tercermin
dalam Pancasila. beberapa alasan penting mewujudkan profil pelajar pancasila di era pembelajarn abad ke - 21
yaitu :

peseta didik memiliki mental dan karakter yang kuat dan tidak mudah terjerumus pada hal negative.
memudahkan peserta didik untuk bersaing dan menyesuaikan diri dengan perubahan yang cepat dan
dinamis.
melestarikan dan mewariskan nilai - nilai luhur Pancasila.
cara berpikir menjadi lebih terbuka dan mau menerima setiap perbedaan.
membiasakan peserta didik agar memiliki karakter yang mandiri, kritis, dan kreatif.
memiliki kemampuan dan keterampilan global namun tetap berkarakter sesuai nilai - nilai lokal;
melestarikan semangat gotong royong, saling menghargai, dan kerja sama dalam aktifikas pembelajaran.

sedangkan dimensi dan prinsip profil pelajar pancasila yaitu diantaranya: 1) beriman, bertaqwa kepada Tuhan
yang maha Esa, dan berakhlak mulia; 2) berkebhinekaan global; 3) bergotong royong; 4) mandiri; 5) bernalar
kritis; dan 6) kreatif.