FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

1. NAMA JABATAN : Kepala Satuan Pendidikan

2. UNIT KERJA : SD Negeri 23 Kedamin
3. IKHTISAR JABATAN :
- Guru yang diberi tugas untuk memimpin pembelajaran dan mengelola satuan pendidikan Sekolah Dasar

JUMLAH WAKTU
WAKTU KEBUTUHA
NO. URAIAN TUGAS HASIL KERJA HASIL PENYELES
EFEKTIF N PEGAWAI
(1 TAHUN) AIAN (JAM)
1 2 3 4 5 6 7
1
Program
a Merencanaka Program sekolah 1 5 100 0.050
sekolah

Laporan
pelaksanaan
b Mengelola Standar Nasional Pendidikan 8 40 1250 0.256
pengelolaan
SNP
Laporan hasil
c Melaksanakan pengawasan dan evaluasi 6 5 600 0.050
pengawasan
Laporan
d Melaksanakan kepemimpinan sekolah kepemimpinan 6 30 1250 0.144
sekolah
Laporan
Mengelola sistem informasi manajemen pengelolaan
e 6 15 1250 0.072
sekolah manajemen
sekolah
Dokumen
Merencanakan program pengembangan
2 f Rencana 6 5 1250 0.024
kewirausahaan
program
Laporan
Melaksanakan program pengembangan
g Pelaksanaan 6 30 1250 0.144
kewirausahaan
Program
 Laporan
Melaksanakan Evaluasi program
h evaluasi 6 30 1250 0.144
pengembangan kewirausahaan
program
Program
Merencanakan program supervisi guru dan
3 i supervisi guru 6 3 1250 0.014
tendik
dan tendik
j
Dokumen
Melaksanakan program supervisi guru
Laporan 6 30 1250 0.144
dan tendik
supervisi

k
Dokumen
Melaksanakan tindak lanjut dan evaluasi
Laporan tindak
terhadap program supervisi guru dan 6 30 1250 0.144
lanjut dan
tendik
evaluasi

JUMLAH 11950.00 1.19

KEBUTUHAN PEGAWAI 1

Putussibau , 2022
Kepala Dinas Pendidikan
Dan Kebudayaan
Kabupaten Kapuas Hulu

PETRUS KUSNADI, S.Sos, M.Si.

Pembina Utama Muda
NIP. 19690815 199703 1 009
 ANALISIS JABATAN DAN ANALISIS BEBAN KERJA
INFORMASI JABATAN

1. NAMA JABATAN : Guru Muda yang diberi tugas sebagai kepala satuan Pendidikan

2. KODE JABATAN :

3. UNIT KERJA : SD Negeri 23 Kedamin

a. JPT UTAMA : -

b. JPT MADYA : -

c. JPT PRATAMA : Kepala Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

d. ADMINISTRATOR : Sekretaris/ Kepala Bidang

e. PENGAWAS : Kepala Seksi /Kepala Sekolah

g. JABATAN FUNGSIONAL : Guru Muda

Guru yang diberi tugas untuk memimpin pembelajaran dan

4. IKHTISAR JABATAN :
mengelola satuan pendidikan Sekolah Dasar

5. KUAFILIKASI JABATAN :

a. Pendidikan Formal : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)

b. Pendidikan dan Pelatihan : a. Prajabatan
b.Pendidikan Profesi Guru
c. NUKS, NRKS, Sertifikat Guru Penggerak
c. Pengalaman Kerja : -

6. TUGAS POKOK
HASIL
KERJA WAKTU
(Dokumen, PENYELESAI
JUMLA KEBUTUH
NO Surat, AN DALAM 1 WAKTU
URAIAN TUGAS H AN
. Berkas, KALI EFEKTIF
HASIL PEGAWAI
Laporan, MENGERJAK
Kegiatan, AN (JAM)
Orang)
Program
1 a Merencanaka Program sekolah 1 5 100 0.050
sekolah

Laporan
pelaksanaan
b Mengelola Standar Nasional Pendidikan 8 40 1250 0.256
pengelolaan
SNP
Laporan hasil
c Melaksanakan pengawasan dan evaluasi 6 5 600 0.050
pengawasan
Laporan
d Melaksanakan kepemimpinan sekolah kepemimpina 6 30 1250 0.144
nLaporan
sekolah
Mengelola sistem informasi manajemen pengelolaan
e 6 15 1250 0.072
sekolah manajemen
Dokumen
Merencanakan program pengembangan sekolah
f Rencana 6 5 1250 0.024
kewirausahaan
Laporan
program
Melaksanakan program pengembangan
g Pelaksanaan 6 30 1250 0.144
kewirausahaan
Program
 Laporan
Melaksanakan Evaluasi program
h evaluasi 6 30 1250 0.144
pengembangan kewirausahaan
program
Program
Merencanakan program supervisi guru dan supervisi
3 i 6 3 1250 0.014
tendik guru dan
j Dokumen
tendik
Melaksanakan program supervisi guru dan
Laporan 6 30 1250 0.144
tendik
supervisi
k Dokumen
Melaksanakan tindak lanjut dan evaluasi Laporan
6 30 1250 0.144
terhadap program supervisi guru dan tendik tindak lanjut
dan evaluasi
JUMLAH WAKTU PENYELESAIAN (JAM) 11950.00 1.19

JUMLAH PEGAWAI (ORANG) YANG DIBUTUHKAN 1 ORANG

Catatan : Hanya Tugas Pokok yang disisipkan.

7. HASIL KERJA 1) Program Sekolah

Laporan pelaksanaan SNP, Pengawasan dan evaluasi,

2) kepemimpinan sekolah, Pengelolaan sistem informasi
manajemen sekolah

Rencana, laporan pelaksanaan, laporan evaluasi program

3)
pengembangan kewirausahaan,

Program supervisi guru dan tendik, laporan pelaksanaan supervisi guru

dan tendik, laporan evaluasi pelaksanaan dan hasil supervisi tendik
4)

8. BAHAN KERJA

NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

.
1 Alat Tulis Kantor Kelengkapan dalam pelaksanaan tugas
2 Laptop Media Pembelajaran
3 Printer Mencetak Dokumen

9. PERANGKAT KERJA

NO PERANGKAT KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS

.
1 Standar Operasional Prosedur Pedoman dalam pelaksanaan tugas
2 Peraturan Perundang-undangan Pedoman dalam pelaksanaan tugas
3 Silabus dan RPP Pedoman dalam pelaksanaan tugas
4 Buku Bacaan Media Pembelajaran
5 Lembar Kerja Media Pembelajaran

10. TANGGUNG JAWAB

NO URAIAN

Menyelesaikan tugas utama dan kewajiban sebagai guru yang diberi tugas sebagai kepala satuan pendidikan
1
sesuai dengan yang dibebankan

2 Menggunakan Alat tulis kantor dan alat perlengkapan kantor secara efektif dan efisien
11. WEWENANG

NO URAIAN

1 Memberi Penilaian Kinerja guru dan tendik

2 Melaksanakan tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan tendik

3 Memimpin Pembelajaran dan mengelola satuan pendidikan

12. KORELASI JABATAN

NO JABATAN UNIT KORELASI

. KERJA/INSTANSI
Dinas Pendidikan Dan
1 Pengawas Sekolah Petunjuk / Pengarahan
Kebuayaan

2 Kepala Sekolah SD Negeri 23 Kedamin Petunjuk / Pengarahan

3 Orang Tua Siswa SD Negeri 23 Kedamin Koordinasi / Kerjasama

4 Komite Sekolah SD Negeri 23 Kedamin Koordinasi / Kerjasama

13. KONDISI LINGKUNGAN KERJA

NO ASPEK FAKTOR

1 Lokasi Kerja Dalam Ruangan/ Luar Ruangan

2 Suhu Dingin

3 Udara Sejuk

4 Luas Ruangan Cukup

5 Letak Strategis

6 Penerangan Terang

7 Suara Tenang

8 Keadaan Tempat Kerja Bersih dan Rapi

9 Getaran Tidak ada

14. RESIKO BAHAYA

NO NAMA RESIKO PENYEBAB

.
1 Kelelahan Beban Kerja yang berat

15. SYARAT JABATAN

a. KETERAMPILAN KERJA : Menguasai penggunaan bahan pekerjaan

b. BAKAT KERJA : g. Intelegensia : Kemampuan belajar secara umum

 v. Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata
dan penggunaanya secara tepat dan efektif

: D (DCP) Directing-Control-Planning
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab
c. TEMPRAMEN KERJA untuk kegiatan memimpin (direction) mengendalikan (control)
atau merencanakan (planning).

f. Feeling Idea fact (FIF) : Kemampuan menyesuaikan diri

dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi

: d. Sosial : Aktivitas yang bersifat sosial atau memerlukan

d. MINAT KERJA keterampilan berkomunikasi dengan orang lain

e. Kewirasuahaan : Aktivitas yang melibatkan kegiatan

pengelolaan/ manajerial untuk pencapaian tujuan organisasi

: c. Duduk : Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk

e. UPAYA FISIK
biasa
r. Berbicara : Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan
agar dapat dipahami
s. Mendengar : Menggunakan telinga untuk mengetahui
adanya suara
f. KONDISI FISIK :
1) Jenis Kelamin : Pria/Wanita
2) Umur : 25 sd 59 Tahun
3) Tinggi Badan : Ideal
4) Berat Badan : Ideal
5) Postur Badan : Ideal

6) Penampilan : Menarik

g. FUNGSI PEKERJAAN :
O2, Mengajar : Melatih orang lain dengan memberikan
penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan
rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis

16. PRESTASI YANG DIHARAPKAN : Benilai baik dan sangat baik sesuai dengan peraturan
perundang-undangan

17. KELAS JABATAN : 9 (Guru Muda)

Putussibau , 2022

Kepala Dinas Pendidikan

Dan Kebudayaan
Kabupaten Kapuas Hulu

PETRUS KUSNADI, S.Sos, M.Si.

Pembina Utama Muda
NIP. 19690815 199703 1 009
n Pendidikan
anaan supervisi guru
l supervisi tendik
NO. WAKTU PENYELESAIAN MENIT DITULIS DALAM DASAR PEMBUATAN ANJ
JAM DAN ABK

1 1 MENIT 1 0.01 1 PERMEN PAN RB NO. 15 TA

2 10 MENIT 10 0.16 2 PERMENDIKBUD NO. 15 TA
3 30 MENIT 30 0.5 3 PERMENDIKBUD,RISET DAN
4 45 MENIT 45 0.75
5 1 JAM 60 1
6 1 HARI 300 5
7 1 MINGGU 1500 25
8 2 MINGGU 3000 50
9 1 BULAN 6000 100
10 2 BULAN 12000 200
11 6 BULAN 36000 600
12 1 TAHUN 72000 1250
SAR PEMBUATAN ANJAB
DAN ABK

PERMEN PAN RB NO. 15 TAHUN 2020 TENTANG PEDOMAN ANALISIS JABATAN DAN ANILISIS BEBAN KERJA (ANJAB)
PERMENDIKBUD NO. 15 TAHUN 2018 (PEMENUHAN BEBAN KERJA GURU, KEPALA SEKOLAH, PENGAWAS SEKOLAH
PERMENDIKBUD,RISET DAN TEKNOLOGI NO. 40 TAHUN 2021 TENTANG PENUGASAN GURU SEBAGAI KEPALA SEKOLAH