TUGAS KELOMPOK REVIEW JURNAL

PSIKOLOGI EKSPERIMEN

Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah psikologi eksperimen

Dosen Pengajar :
DR. RINI, S.PAK, M.SI

Waktu Kuliah :
Senin, 17.00 – 19.30

Di Susun Oleh : Kelompok 3

Nabila Adzraa Kamila (1924090140)

Dania Zahra Basri (1924090172)
Ni Luh Ayu Jasmine (1924090179)
Denisa Putri (1924090188)
Dhea Rana (1924090190)
Ajeng Valupi W (1924090196)
Khalisa Ayurisma (1924090197)
Nur Azizah Ulayya (1924090217)
Chapin Andiena (1924090221)
Farah Deviana (1924090232)
Kurnia Banowati (1924090254)
 REVIEW JURNAL

Identitas Jurnal : Jurnal Psikologi

Sumber Jurnal : https://ejurnal.esaunggul.ac.id/index.php/psiko/article/view/2668
Volume & Halaman : Vol 16, No.02
Tahun Penelitian : 2018
Judul Jurnal : Pengaruh Emosi Terhadap Pemilihan Kata Pada Mahasiswa Fakultas
Psikologi Universitas X
Penulis : Regina Navira Pratiwi
Penerbit : Jurnal Psikologi
Tanggal/Tahun : 2 Desember 2018
Topik : Penelitian ini adalah untuk memperoleh data mengenai pemberian stimulus
yang menimbulkan emosi negative berpengaruh terhadap pemilihan
kata. Penelitian ini mengenai apakah pemberian stimulus yang
menimbulkan emosi negative berpengaruh terhadap pemilihan kata
pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas X
Masalah : Emosi yang terjadi pada kalangan mahasiswa, khususnya perempuan
yang mudah menunjukkan ekspresi dari emosi dengan melakukan
suatu tindakan. Dalam pemilihan tindakan mereka cenderung lebih
memilih hal-hal yang sesuai dengan kondisi emosi mereka pada saat
itu.
Hipotesis Ilmiah:
H.Umum : Pemberian Stimulus yang menimbulkan emosi negatif berpengaruh
terhadap pemilihan kata
H.2 Ekor : subjek yang diberikan stimulus sebuah video berupa situasi negatif
akan memiliki tingkat emosi sedih yang berbeda dengan subjek yang tida diberi stimulus
H. 1 Ekor : subjek yang diberikan stimulus sebuah video berupa situasi negatif
akan memiliki tingkat emosi sedih yang lebih tinggi dibandingkan subjek yang tidak diberi
stimulus
Hipotesis Statistik :
H0 : Tidak terdapat perbedaan jumlah skor kata negatif antara kelompok kontrol dengan
kelompok eksperimen pada mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas X
Ha: Terdapat perbedaan jumlah skor kata negatif antara kelompok kontrol dengan
kelompok eksperimen pada mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas X

Variabel Penelitian :
1. Pengaruh Emosi (Variabel Bebas atau Independent) :
Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Pengaruh Emosi. Dapat disimpulkan
bahwa variabel bebas pada penelitian ini adalah mendorong emosi pada
penayangan teartment video yang diberikan dan tidak memberikan penayangan
treatment video dimana hal ini untuk menghasilkan perasaan emosi negatif pada
Mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas X. Emosi adalah sesuatu yang
kompleks yang menciptakan kesiapan untuk bertindak (Hilgard, 2009). Pengertian
tersebut menjelaskan bagaimana emosi memiliki peran yang sangat penting bagi
seseorang dalam melakukan suatu tindakan. Ketika sedang bahagia seseorang
cenderung lebih memilih untuk melakukan suatu tindakan yang menyenangkan.
Sebaliknya, ketika seseorang sedang merasa sedih atau menderita, maka orang
tersebut akan lebih cenderung melakukan hal-hal yang sesuai dengan perasaannya
pada saat itu.

2. Pemilihan Kata (Variabel Terikat atau Dependent)

Variabel terikat dalam penelitian ini adalah Pemilihan Kata. Ada dua istilah
yang perlu dipahami berkaitan dengan pilihan kata ini, yaitu istilah pemilihan kata
dan pilihan kata. Kedua istilah itu harus dibedakan di dalam penggunaannya.
Pemilihan kata adalah proses atau tindakan memilih kata yang dapat
mengungkapkan gagasan secara tepat, sedangkan pilihan kata adalah hasil dari
proses atau tindakan memilih kata tersebut. Bandingkan, misalnya, dengan istilah
penulisan dan tulisan. Penulisan merupakan proses atau tindakan menulis,
sedangkan tulisan merupakan hasil dari proses menulis.
Variabel Bebas (Independent) : Pengaruh Emosi
Variasi : Ada-Tidak Ada, yaitu subjek diberikan treatment berupa penayangan
video yang dapat menimbulkan emosi negatif dan tidak diberikan
treatment penayangan video yang dapat menimbulkan emosi negatif
pada mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas X.

Manipulasi : Manipulasi kondisi, dengan cara tidak memberikan treatment berupa

penayangan video yang dapat menimbulkan emosi negatif pada suatu
kelompok yaitu KK (kelompok kontrol), dan memberikan treatment
penayangan video yang dapat menimbulkan emosi negatif pada
kelompok lainnya yaitu KE (kelompok eksperimen) pada mahasiswi
Fakultas Psikologi Universitas X.

Variabel Dependen : Pemilihan Kata

Jenis Pengukuran : Perilaku yang tampak
Cara pengukuran : Frekuensi, yaitu dari evaluasi terhadap variabel kata diukur
dengan cara melingkari 5 kata dari 15 kata yang menunjukkan
emosi partisipan setelah menonton video

Variabel Sekunder:
Variabel Terkontrol Sebelum Penelitian :

1. Kondisi Fisik, seperti sakit ( dikontrol dengan teknik Konstansi Kondisi, yaitu
menanyakan menegenai kondisi partisipan pada saat penelitian)
2. Attrittion ( dikontrol dengan Teknik Blocing, yaitu menambahkan jumlah
partisipan dengan kriteria yang sama)
3. Kondisi Partisipan (dikontrol dengan teknik Konstansi Kondisi, yaitu
menanyakan kondisi partisipan apakah tergesah-gesah atau tidak)

Variabel Terkontrol Saat Penelitian :

1. Suara bisingan dari luar ruang penelitian saat eksperimen ( Dikontrol dengan
teknik Eliminasi, yaitu menggunakan ruangan kedap suara untuk
menghilangkan kebisingan )
 2. Usia sama (Dikontrol dengan teknik konstansi, yaitu memilih subjek dengan
usia yang relatif sama dan tingkat pendidikan yang sama)
3. Kondisi Emosi (Dikontrol dengan teknik konstansi kondisi, yaitu menanyakan
pada partisipan bagaimana kondisi emosi mereka saat penelitian. Partisipan
yang digunakan saat kondisi emosi partisipan dalam kondisi emosi netral)
4. Volume video (Dikontrol dengan teknik konstansi, yaitu dengan
memperdengarkan video dengan volume yang sama )
5. Pencahayaan (Dikontrol dengan teknik konstansi kondisi, yaitu dengan
mengatur pencahayaan pada saat penayangan video maupun pencahayaan
ruangan)
6. Instruksi (Dikontrol dengan teknik konstansi, yaitu melakukan instruksi yang
sama dengan orang yang sama)
Variabel Terkontrol Setelah Penelitian :
1. Kebocoran Penelitian (Dikontrol dengan teknik eliminasi, yaitu dengan
melarang partisipan memberitahukan prosedur penelitian kepada orang lain)
Tipe dan Desain Penelitian:
Tipe penelitian : Controlled laboratory experiment
Desain penelitian : Between-participant posttest only design
Perencanaan Penelitian:
Subjek : Mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas X. Jumlah subjek yang
dibutuhkan adalah 32 orang. Dibagi menjadi 16 kelompok kontrol
dan 16 kelompok eksperimen
Peralatan : Satu buah laptop, satu buat infocus, satu buah terminal, alat tulis
dan bangku
Prosedur : Diperoleh subjek sebanyak 4 orang kelompok kontrol dan 4 orang
kelompok eksperimen. Subjek pada kelompok pertama (KE)
diminta untuk melihat tayangan video yang mengandung emosi
negatif yang berdurasi 3 menit 3 detik, lalu partisipan diminta
untuk menuliskan kuesioner mengenai keadaan emosi partisipan
setelah menonton tayangan video. Pada instruksi selanjutnya,
partisipan diminta untuk melingkari 5 buah kata dari 15 kata yang
paling sesuai dengan kondisi emosi partisipan pada saat penelitian.
Instruksi terakhir diberikan oleh peneliti yaitu partisipan diminta
untuk menonton video berisi tayangan kejadian-kejadian lucu
 sebagai bentuk tanggung jawab peneliti karena telah merubah
kondisi emosi partisipan.
Pada kelompok kedua (KK) partisipan diminta untuk menuliskan
kuesioner mengenai keadaan emosi partisipan pada saat penelitian,
kemudian partisipan diminta untuk melingkari 5 buah kata dari 15
kata yang paling sesuai dengan kondisi emosi partisipan pada saat
penelitian.
Skor dari setiap kelompok diberikan berdasarkan jumlah kata
negative yang dipilih partisipan.
Teknik Analisis : Uji Mann-Whitney
Statistik

Pelaksanaan : Dalam penelitian ini diperoleh subjek wanita sebanyak 32 orang,

16 orang dimasukkan kedalam kelompok kontrol dan 16 orang
dimasukkan kedalam kelompok eksperimen. Dengan estimasi
ketersediaan partisipan yang memenuhi kriteria sampel tidak
terlalu banyak. Kriteria yang digunakan untuk memilih sampel
yakni: wanita atau mahasiswi, tidak pernah menonton ”voiceless
father” dan nilai bahasa inggris pada semester 1 bernilai A dan
B.
Pelaksanaan sesuai dengan prosedur yang telah ditentukan.
Analisis hasil : Dari hasil penelitian didapatkan P=0,000.Karena P < α,maka H0
ditolak,atau dengan kata lain terdapat perbedaan skor jumlah
jawaban yang benar antara kelompok kontrol dan kelompok
eksperimen pada mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas
X.Dari hasil pengolahan data yang diperoleh,dengan tingkat
kepercayaan 95%,didapatkan bahwa hipotesa nol yang diajukan
ditolak.Hal tersebut menunjukkan bahwa,pemberian stimulus
yang menimbulkan emosi negatif berpengaruh terhadap
pemilihan kata pada mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas
X.Sehingga dapat disimpulkan bahwa pemberian video sebagai
stimulus yang menimbulkan emosi negatif berpengaruh terhadap
pemilihan kata pada mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas X.
Kesimpulan : Dari hasil data yang diperoleh menunjukkan bahwa, pemberian
stimulus yang menimbukan emosi negatif berpengaruh terhadap
pemilihan kata pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas
X. Hal ini berarti dapat disimpulkan bahwa pemberian video
sebagai stimulus yang menimbulkan emosi negatif berpengaruh
terhadap pemilihan kata pada mahasiswi Fakultas Psikologi
Universitas X.