MAKALAH

TRANSFORMASI GEOMETRI

PEMBIMBING :
Ridwuan S.P.D
PENYUSUN :
1. Alvin Novanda Galuh Putra (03)
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Allah yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga
kami dapat menyelesaikan penyusunan makalah ini dengan judul “Transformnasi
Geometri”.

Shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan pada junjungan kita yaitu Nabi
Muhamad SAW, yang telah membawa kita pada alam yang penuh dengan cahaya ilmu
pengetahuan ini.

Walaupun banyak kekurangan, akhirnya kami dapat menyelesaikan makalah ini

dengan tujuan untuk memenuhi tugas mata kuliah matematika sekolah II dan juga untuk
menambah wawasan kami tentang materi pembelajaran.

Tugas ini dapat diselesaikan karena ada dukungan yang sangat besar dari beberapa
pihak. Oleh karena itu, kami mengucapkan banyak terima kasih kepada pihak yang telah
memberikan dukungan kepada kami dan juga terima kasih kepada Ibu Ana yang senantiasa
memberikan bimbingan kepada kami.

Dan kami sebagai penulis juga mohon maaf yang sebesar-besarnya apabila pada
makalah yang kami susun terdapat banyak kesalahan dan kekurangan. Maka dari itu, kami
mengaharapkan kepada para pembaca untuk memberikan kritik inovatif yang dapat menjadi
pelajaran bagi kami kedepan. Harapan kami, semoga makalah ini bermanfa’at bagi kami dan
juga bagi para pembaca.

Mojokerto, Januari 2023

 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR...................................................................................... i
DAFTAR ISI.................................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang................................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah........................................................................... 1
1.3 Tujuan............................................................................................. 1
1.4 Manfaat........................................................................................... 2
BAB II PEMBAHASAN
2.1 Definisi Definisi Transformasi Geometri....................................... 3
2.2 Kaidah Macam-macam Transformasi Geometri............................. 3
2.3 Komposisi Transformasi dengan Matriks....................................... 13
2.4 cara menyelesaikan soal-soal tentang geometri transformasi.........14
BAB III PENUTUP
3.1 Kesimpulan..................................................................................... 17
3.2 Saran............................................................................................... 17
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................... 18
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Matematika sebagai salah satu mata pelajaran dasar pada setiap jenjang pendidikan
formal yang memegang peran penting. Matematika merupakan alat yang dapat
memperjelas dan menyederhanakan suatu keadaan atau situasi melalui abstrak, idealisasi,
atau generalisasi untuk menjadi suatu studi ataupun pemecahan masalah.
Didalam kehidupan sehari-hari, seringkali kita menjumpai peristiwa atau kegiatan
yang berhubungan dengan Ilmu Matematika. Salah satunya “Transformasi Geometri”.
Transformasi Geometri telah dikenal sejak lama, dari zaman babilonia, yunani, para ahli
aljabar muslim abad ke-9 sampai ke-15 dan dilanjutkan matematikawan eropa abad ke-18
dua dekade pertama abad ke-19. Transformasi Geometri digunakan sebagai contoh
seseorang yang berada di escalator. Ketika seseorang berada di escalator, yang berubah
adalah tempat atau posisi orang tersebut tidak berputar, tidak bertambah tinggi, tidak
memendek atau tidak berubah bentuk, namun escalator yang membawa orang tersebut
berpindah dari atas kebawah atau dari bawah ke atas. Aplikasi yang lainnya bisa kita
lihat, seperti ukir-ukiran bali, gapura dan arsitektur pura di Bali.
 1.2 RUMUSAN MASALAH
Adapun perumusan masalah yang dibahas pada makalah ini adalah sebagai
berikut.
1. Bagaimana Definisi Transformasi Geometri?
2. Bagaimana Macam-macam Transformasi Geometri?
3. Bagaimana Komposisi Transformasi dengan Matriks?
4. Bagaimana cara menyelesaikan soal-soal tentang geometri transformasi?

1.3 TUJUAN PENULISAN

Adapun tujuan dari pembuatan makalah ini yaitu sebagai berikut.
1. Mengetahui Definisi Transformasi Geometri
2. Mengetahui Macam-macam Transformasi Geometri.
3. Mengetahui Komposisi Transformasi dengan Matriks.
Mengetahui cara menyelesaikan soal-soal tentang geometri transformasi?

1.4 Manfaat
1. Suatu resolusi dalam kehidupan kita. Hak ini dapat berupa pergeseran ,
percerminan, perputaran dan perubahan ukuran suatu keadaan tertentu.
2. Transformasi atau perubahan adalah karena menginginan kehidupan yang
dipenuhi dengan kebaikan dan jauh keburukan.
3. Pergeseran atau perpindahan orang pada ekslator dan lift.
 BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Definisi Transformasi Geometri

Transformasi Geometri adalah perubahan kedudukan suatu titik pada koordinat

Cartesius sesuai dengan aturan tertentu. Transformasi bisa juga dilakukan pada kumpulan
titik yang membentuk bidang/bangun tertentu. Jika kalian punya sebuah titik A(x , y)
kemudian ditransformasikan oleh transformasi T maka akan menghasilkan titik yang baru
A ’ (x ’ , y ’). Secara matematis di tulis:

Transformasi digunakan untuk untuk memindahkan suatu titik atau bangun pada suatu
bidang. Transformasi geometri adalah bagian dari geometri yang membahas tentang
perubahan (letak,bentuk , penyajian) yang didasarkan dengan gambar dan matriks.

2.2 Macam-Macam Transformasi

A. Translasi (Pergeseran)
Translasi atau pergeseran adalah transformasi yang memindahkan setiap titik
pada bidang menurut jarak dan arah tertentu. Memindahkan tanpa mengubah ukuran
dan tanpa memutar. Kata kuncinya transformasi ke arah yang sama dan ke jarak yang
sama.

Gambar a) translasi
 Secara matematis dituliskan sebagai berikut:

B. Refleksi (Pencerminan)

Kalian pasti sering bercermin. Ketika bercermin, amatilah diri dan bayangan kalian.
Apakah memiliki bentuk dan ukuran yang sama? Amati pula jarak diri kalian ke cermin.
Samakah dengan jarak bayangan kalian ke cermin? Dengan bercermin dan menjawab
pertanyaan-pertanyaan tersebut, kalian akan menemukan beberapa sifat pencerminan.
Sekarang, perhatikan lingkaran Q yang dicerminkan terhadap sumbu-y berikut ini.

Dari gambar tersebut, kalian dapat mengatakan bahwa:

• Lingkaran Q kongruen dengan bayangannya, yaitu lingkaran Q’.
• Jarak setiap titik pada lingkaran Q ke cermin sama dengan jarak setiap titik
bayangannya ke cermin, yaitu QA = Q’ A dan PB = P’ B.
• Sudut yang dibentuk oleh cermin dengan garis yang menghubungkan setiap titik ke
bayangannya adalah sudut siku-siku.
Sifat-sifat tersebut merupakan sifat-sifat refleksi.
 Dengan menggunakan sifat-sifat ini, kalian dapat menentukan bayangan sebuah titik
yang dicerminkan terhadap suatu garis atau terhadap suatu titik lain. Perhatikan gambar
berikut!

Dari gambar tampak bahwa:

 Pencerminan titik A(a, b) terhadap sumbu-x menghasilkan bayangan
titik B(a’, b’) dengan a’= a dan b’= -b.
A(a, b) B(a, -b)
a’ = a → a’ =1. a +0. b,
b’= -b → b’ = 0. a -1.b

Matriks transformasi untuk pencerminan ini adalah (10 0

−1 )
, sehingga

B= (ab '' ) = (10 0

−1 ) (ba)
  Pencerminan titik A(a, b) terhadap sumbu-y menghasilkan bayangan
titik C (a' , b' ) dengan a ' =−a dan b ’ = b
Sumbu - y
A(a, b) C(-a, b)
a’ = -a → a’ = -1. a +0. b,
b’= b → b’ = 0. a -1.b
Matriks transformasi untuk pencerminan ini adalah

(−10 01), sehingga

C=( a ' ) = (−1 0 ) ( a)
b' 0 1 b
 Pencerminan titik A(a, b) terhadap sumbu y = x menghasilkan bayangan
titik D( a' , b' ) dengan a ' =b dan b’ = a
Sumbu y = x
A(a, b) D(b, a)
a’ = b → a’ = 0. a +0. b,
b’= a → b’ = 1. a + 0.b
Matriks transformasi untuk pencerminan ini adalah

(01 10), sehingga

D=( ) = (
1 0 ) (b )
a' 0 1 a
b'
 Pencerminan titik A(a, b) terhadap sumbu y = -x menghasilkan bayangan
titik E( a' , b ' ) dengan a ' =−b dan b ’ = -a
Sumbu y = -x
A(a, b) E(-b, -a)
a’ = -b → a’ = 0. a - 1. b,
b’= -a → b’ = -1. a + 0.b
Matriks transformasi untuk pencerminan ini adalah

(−10 −10 ), sehingga

E=( a' ) = ( 0 −1) ( a)
b' −1 0 b
  Pencerminan titik A(a, b) terhadap titik asal menghasilkan bayangan
titik F (a' , b' ) dengan a ' =−a dan b ’ = -b
Sumbu y = -x

O(0,0)
A(a, b) F(-a, -b)
Titik asal
a’ = -a → a’ = -1.a + 0. b,
b’= -b → b’ = -1. a - 1.b
Matriks transformasi untuk pencerminan ini adalah

(−10 −10 ), sehingga

F=( ) = (
0 −1) ( b )
a' −1 0 a
b'
 Pencerminan titik A(a, b) terhadap sumbu x = h menghasilkan bayangan
titik G(a ' , b' ) dengan a ' =2h−a dan b ’ = -b
Sumbu h = h
A(a, b) E(2 h−a , b)
a’ = 2 h−a → a’ = (-1. a + 0. b) + 2h
b’= -a → b’ = -1. a + 0.b
Matriks transformasi sebagai berikut

F= ( ab '' ) = (−10 −10 ) (ba) + (20h )

 Pencerminan titik A(a, b) terhadap sumbu y = k menghasilkan bayangan
titik H (a' , b' ) dengan a ' =a dan b’ = 2k -b
Sumbu h = h
A(a, b) E(a, 2k -b)
a’ = a → a’ = (1. a + 0. b) + 0
b’= 2k – b → b’ = (0. a - 1.b) + 2k
Matriks transformasi sebagai berikut

( ) (
H= a ' = 1 0
b' 0 −1 ) (ba) + (20k )
Bagaimana jika dua refleksi dikomposisikan?
Misalnya, titik A(a, b) dicerminkan terhadap garis x = h. Kemudian,
dilanjutkan dengan pencerminan terhadap garis x = k.
Untuk mengetahui pencerminan ini, amatilah gambar berikut!

Dari gambar, tampak bahwa:

Garis x = h Garis x = k
A(a, b) A’(2h - a,b) A”(2(k-h) + a,b )
 Dengan cara yang sama, kalian dapat menentukan bayangan titik A(a, b) yang
dicerminkan terhadap garis y = m, dilanjutkan dengan pencerminan terhadap garis y= n
sebagai berikut.
Garis y = m Garis y = n
A(a, b) A’(a, 2m - b) A”(a, 2(n - m) + b )
Sekarang, jika titik A(a, b) dicerminkan terhadap dua garis yang saling berpotongan
tegak lurus, misalnya pencerminan terhadap garis x= h, dilanjutkan dengan pencerminan
terhadap garis y 􀀠 m. Diperoleh bayangan A”sebagai berikut.
Garis x = h Garis y = m
A(a, b) A’(2h – a,b) A”(2h – a, 2m - b )
Tabel 1.1. transformasi pencerminan
Percerminan Matriks
Pemetaan
Terhadap Transformasi

Sumbu x A( x , y)→ A ’ (x ,− y )

Sumbu y A( x , y)→ A ’ (−x , y )

Garis y = x A( x , y)→ A ’ ( y , x )

Garis y = -x A( x , y)→ A ’ (− y ,−x )

Titik (0,0) A( x , y)→ A ’ (−x ,− y )

Garis x = h A(x , y) → A ’(2 h−x , y) 

Garis y = k A( x , y)→ A ’ (x ,2 k − y) 
Titik (h, k) A( x , y)→ A ’ (2 h – x ,2 k – y ) 
A. Rotasi (Perputaran)

Dengan menggunakan jangka, Anakota membuat sebuah busur lingkaran. Ia

menusukkan jarum jangka pada titik O, kemudian memutar jangka dengan sudut putar 
berlawanan dengan arah perputaran jarum jam. Melalui peragaan ini, Anakota telah
melakukan rotasi sebesar  dengan pusat titik O.

Misalkan, posisi awal pensil jangka pada titik A(a, b). Setelah dirotasi sebesar 
dengan pusat titik O, posisi pensil jangka ini berada pada titik A(a’, b’) seperti pada
gambar berikut.

Posisi awal pensil jangka ini dapat pula ditulis dalam koordinat kutub, A(r cos , r sin
θ ). Adapun posisi pensil jangka setelah diputar sebesar  dengan arah berlawanan
dengan arah perputaran jarum dapat ditulis sebagai A’(r cos ( + ))

Jadi, dinyatakan dalam bentuk matriks, persamaan tersebut menjadi matriks berikut.
A '=( )
a'
b'
=¿

= ( ¿¿r cos θ cos ❑+r sinθ cos❑¿¿ )

=( asin❑+ b cos❑ )
cos❑−b sin ❑

=(
sin❑ b cos ❑ )( b )
cos ❑−sin❑ a

Jadi, posisi pensil jangka setelah diputar sebesar tersebut adalah

(cos
sin❑ b cos ❑ )(b )
❑−sin❑ a

Uraian ini menggambarkan rumus rotasi sebesar 􀁄 dengan pusat titik O(0, 0)
sebagai berikut.

Adapun untuk rotasi sebesar dengan pusat titik P(m, n) dapat ditentukan sebagai berikut.

Nilai bertanda positif jika arah putaran sudut berlawanan dengan arah perputaran
jarum jam dan bertanda negatif jika arah putaran sudut searah dengan arah perputaran
jarum jam.
Bagaimana jika titik A(a, b) dirotasi sebesar dengan pusat titik O(0, 0).
Kemudian, rotasi lagi sebesar β dengan pusat yang sama?
Perhatikan gambar berikut!

Tampak bahwa posisi rotasi sebesar 􀁄 dengan pusat titik O(0, 0). Kemudian
dilanjutkan rotasi sebesar β dengan pusat yang sama diwakili oleh rotasi sebesar (α + β ¿
dengan pusat titik O(0, 0).
Akibatnya, bayangan titik A dapat kalian tentukan sebagai berikut.

A = left (matrix {a ¿ b } right = (cossin((αα++ββ)−sin

) cos ( α + β ) )
( α+β)

Contoh :
Tentukan bayangan titik A(-1, -2) yang dirotasi berturut-turut sebesar 180° dan 90°
berlawanan dengan arah perputaran jarum jam dengan pusat yang sama, yaitu titik O(0, 0).

A. Dilatasi (Perkalian)
Aini dan teman-temannya berkunjung ke IPTN. Di sana, mereka mengamati miniatur
sebuah pesawat terbang. Miniatur pesawat terbang ini mempunyai bentuk yang sama
dengan pesawat terbangsesungguhnya, tetapi ukurannya lebih kecil. Bentuk seperti
miniatur pesawat terbang ini telah mengalami dilatasi diperkecil dari pesawat terbang
sesungguhnya.
Selain dilatasi diperkecil, terdapat pula dilatasi diperbesar, misalnya pencetakan foto
yang diperbesar dari klisenya. Faktor yang menyebabkan diperbesar atau diperkecilnya
suatu bangun ini disebut faktor dilatasi. Faktor dilatasi ini dinotasikan dengan huruf kecil,
misalnya k.
• Jika k ¿−¿1 atau k ¿ 1, maka hasil dilatasinya diperbesar
• Jika -1 ¿ k ¿1, maka hasil dilatasinya diperkecil
• Jika k = 1, maka hasil dilatasinya tidak mengalami perubahan
Sekarang, perhatikan lingkaran pada Gambar 6.10 yang berpusat di titik P(4, 2) dan
1
melalui titik Q(4, 4) berikut yang didilatasi terhadap pusat O(0, 0) dengan faktor skala .
2
Bayangan yang diperoleh adalah lingkaran yang berpusat di titik P’(2, 1) dan melalui titik
Q’(2, 2). Lingkaran ini sebangun dengan lingkaran P dengan ukuran diperkecil.
 kalian dapat menentukan lingkaran hasil dilatasi ini dengan menggunakan matriks
seperti berikut.
P Q P’ Q’

( )
1
0
( x '1
y '1
x'2
y'2 )
=
2
0
1 ( 42 44 )=(21 22)
2
1
Dengan dilatasi terhadap pusat O(0, 0) dan faktor skala , diperoleh lingkaran dengan
2
titik pusat P’(2, 1) dan melalui titik Q’(2, 2).
Secara umum, dilatasi ini sebagai berikut.
• Titik P(a, b) didilatasi terhadap pusat O(0, 0) dengan faktor skala k menghasilkan titik,
P’ ( ka, kb)
Secara matematis, ditulis:

Kalian dapat menyatakannya dalam bentuk matriks berikut.

P '= (ab '' ) = (0k 0k ) = (ba)

 Titik P(a, b) didilatasi terhadap pusat F(m, n) dengan faktor skala k menghasilkan
titik P’( k (a – m)+ m, k (b- n)+ n)
Secara matematis, ditulis:

Kalian dapat menyatakannya dalam bentuk matriks berikut.

b'( ) ( ) ( a−m
P '= a ' = k 0
0 k b−n ) ( n )
+
m

Contoh:
Tentukanlah bayangan titik P(5, 6) jika didilatasikan oleh:
1. [O, 3]
 Jawab:
|0,3|
P(5, 6) P’(3. 5, 3. 6) = P’(15,18)
Jadi, titik P’(15,18)

2.3 Komposisi Transformasi dengan Matriks

Transformasi T memetakan titik P(x, y) → P’(x’, y’). Hubungan antara
(x’, y’) dengan (x, y) ditentukan oleh:

( ) ( )( )
x' a b x '
x ' =ax +by atau y ' = c d y y =cx+ dy

Dengan demikian, matriks yang bersesuaian dengan transformasi T adalah

M= ( ac db )
Berikut ini adalah tabel matriks-matriks transformasi geometri berordo 2 x 2.
No Transformasi Pemetaan Matriks
Transformasi

1. Indentitas (I) ( x , y ) →( x , y )
(10 01 )
2. Dilatasi dengan faktor skala k ( x , y ) →(kx , ky )
(0k 0k )
3. Refleksi (M) ( x , y ) →( x ,− y )
(10 0
−1 )
a. terhadap sumbu-x (M x ) ( x , y ) → (−x , y )

b. terhadap sumbu-y (M y ) ( x , y ) →( y , x ) (−10 −10 )

c. terhadap garis y = x (M y =
x)
( x , y ) → (− y ,−x )
(01 10 )
d. terhadap garis y = -x (M y =
-x )
(−10 −10 )
 4 Rotasi
O(0,0)
terhadap titik asal ( x , y ) →( x' , y ' )
(cossinθ−sin
θ cos θ )
θ

'
x =x cos θ− y sin θ
a. Sebesar θ ( R0 )
'
y =x cos θ− y sin θ
(01 −1
0 )
π
b. Sebesar (+90 o)
2 ( x , y ) → (− y , x )
(−10 10)
π ( x , y ) → ( y ,−x )
c. Sebesar - (−90 o)
2
( x , y ) → (− y ,−x )
(−10 −10 )
d. Sebesar π (setengah putaran)

Jika T 1 dan T 2 masing-masing adalah transformasi yang bersesuaian dengan matriks-

matriks.

M1 = ( ac db) dan M =( eg hf )
2

maka komposisi transformasi yang dinyatakan dengan:

a. T 2 . T 1 bersesuaian dengan perkalian matriks

M 2 . M 1=¿ ( eg hf )x ( ac db )
a. T 1 . T 2bersesuaian dengan perkalian matriks

M 1. . M 2=¿ ( ac db )x( eg hf )
Hasil perkalian M 1. . M 2 belum tentu sama dengan hasil perkalian M 2 . M 1

2.4 Cara menelesaikan soal-soal tentang Transformasi geometri

1.
2.
2.1.
2.2.
2.3.
Contoh Soal
1) Translasi
 Bayangan titik A(3 , 4), jika digeser 4 satuan ke kanan dan 5 satuan ke
atas adalah . . .
Jawab :
A(3 , 4) ()
T 4
5 A ’ (3+4 , 4+5)
Jadi A ’=(1 , 9)
 Translasi yang sesuai untuk menggeser titik P(5 , 3) sehingga diperoleh
bayangan P ’(3 , 1) adalah . . .
Jawab :

P(5 , 3) T ()
a
b
P ’(3 , 1)

Jadi T = ( )
8
−4
 Titik asal dari C ’(3 , 4) yang merupakan bayangan translasi T (6 , 3)
adalah . . .
Jawab :

C ’ (3 , 4) ( )
T 6
−3
C (x , y )

JadiC=(3 ,1)

2) Refleksi
 Titik A(3 , 4) dicerminkan terhadap garis y=x .
Bayangan titik A tersebut adalah . . .
Jawab :
A ”(4 ,3)
 Bayangan titik R(6 ,7)oleh refleksi terhadap sumbu Y
dan dilanjutkan refleksi terhadap titik pangkal O(0,0)
adalah . . .
Jawab : R ”(6 , 7)
 Titik K (6 , 8) dicerminkan terhadap sumbu Y .
Bayangan titik K tersebut adalah . . .
Jawab :
K ’(6 , 8)
3) Rotasi
 Persamaan bayangan garis x + y=6 setelah
dirotasikan pada pangkal koordinat dengan sudut
putaran +90 0, adalah . . .
Jawab :
R+90 o berarti : x ’=− y → y=−x ’
y ’=x → x= y ’
disubstitusi ke : x + y=6
y ’+(−x ’ )=6
y ’ – x ’=6 → x ’ – y ’=6
Jadi bayangannya: x – y=6

 Tentukan bayangan titik (5 ,−3) oleh rotasi R( P , 90) dengan

koordinat titik P(−1 , 2) adalah . . .
Jawab :

( xy '' )=(cossin90−sin
90 cos 90 )( y−b ) ( b )
90 x−a + a

( 1 0 )(−3−2) ( 2 )
¿ 0−1 5−1 + −1

( 1 0 )(−5) ( 2 )
¿ 0−1 6 + −1

¿ ( 6 ) + (−1 )=( 4 )
−5 2 8
Jadi bayangan (4 , 8)
4) Dilatasi
 Bayangan titik (9 , 3) oleh dilatasi [O, 1/3] adalah . . .
Jawab :

( xy '' )= 13 (93 )
¿ 3
( 1)
Jadi bayangan(3 , 1)
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan
a) Transformasi Geometri adalah perubahan kedudukan suatu titik pada koordinat
Cartesius sesuai dengan aturan tertentu. Transformasi bisa juga dilakukan pada
kumpulan titik yang membentuk bidang/bangun tertentu.
b) Translasi (pergeseran) adalah transformasi yang memidahkan setiap titik pada
bidang dengan jarak dan arah tertentu.
c) Refleksi (pencerminan) adalah translasi yang memindahkan setiap titik pada
bidang dengan sifat pencerminan.
d) Rotasi (perputaran) adalah transformasi dengan cara memutar objek dengan titik
pusat tertentu.
e) Dilatasi (perkalian) adalah transformasi yang mengubah ukuran bangun, tetapi
tidak mengubah ukuran bentuknya
3.2 Saran
Setelah adanya makalah matematika sekolah SMKN 2 Kota Mojokerto penulis harapkan
dapat bermanfaat bagi pembaca dan terutama bagi pelajar yang membutuhkan ilmu ini.