KOMPETENSI DASAR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS IX

NO KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN

Menelaah perubahan keruangan dan interaksi menelaah perubahan & interaksi ruang
antarruang negara-negara Asia dan benua lainnya Asia dan benua lain
3.1 yang diakibatkan faktor alam, manusia dan
pengaruhnya terhadap langsungan manusia dalam
ekonomi, sosial, pendidikan dan politik
Menganalisis perubahan kehidupan sosial budaya menganalisis perubahan kehidupan dalam
Bangsa Indonesia dalam menghadapi arus arus globalisasi
3.2
globalisasi untuk memperkokoh kehidupan
kebangsaan
menyajikan telaah tentang perubahan keruangan menyajikan perubahan & interaksi ruang
dan interaksi antarruang negara-negara Asia dan Asia dan benua lain
benua lainnya yang diakibatkan faktor alam,
4.1
manusia dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan manusia dalam
ekonomi, sosial, pendidikan dan politik
Menyajikan hasil analisis tentang perubahan menyajikan perubahan kehidupan
kehidupan sosial budaya Bangsa Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi
4.2
menghadapi arus globalisasi untuk memperkokoh
kehidupan kebangsaan

KOMPETENSI DASAR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS VIII

NO KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN

Menelaah perubahan keruangan dan interaksi menelaah perubahan & interaksi ruang
antarruang di Indonesia dan negara-negara Indonesia dan ASEAN
ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan
3.1 manusia (teknologi, ekonomi, manfaatan lahan,
politik) dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial,
budaya, dan politik.
Menganalisis pengaruh interaksi sosial dalam menganalisis pengaruh interaksi sosial
ruang yang berbeda terhadap kehidupan sosial dalam ruang berbeda
3.2
dan budaya serta pengembangan kehidupan
kebangsaan.
Menyajikan hasil telaah tentang perubahan menyajikan interaksi antarruang Indonesia
keruangan dan interaksi antarruang di Indonesia dan ASEAN
dan negaranegara ASEAN yang diakibatkan oleh
4.1 faktor alam dan manusia teknologi, ekonomi,
pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya
terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, dan politik.
Menyajikan hasil analisis tentang pengaruh menyajikan hasil analisis pengaruh
interaksi sosial dalam ruang yang berbeda interaksi sosial
4.2
terhadap kehidupan sosial dan budaya serta
pengembangan kehidupan kebangsaan.
TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS VII

NO CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu memahami dan memiliki kesadaran 1. Menganalisis pengaruh keluarga
akan keberadaan diri dan keluarga serta lingkungan dan masyarakat terhadap
terdekatnya. Ia mampu menganalisis hubungan antara pembentukan karakter dan gaya
kondisi geografis daerah dengan karakteristik masyarakat hidup
serta memahami potensi sumber daya alamnya. serta
kaitannya dengan mitigasi kebencanaan . Ia juga mampu 2. Menganalisis perubahan
menganalisis hubungan antara keragaman kondisi geografis karakteristik lokasi dari waktu ke
nusantara terhadap pembentukan kemajemukan budaya. Ia waktu berdasarkan aspek fisik dan
mampu memahami bagaimana masyarakat saling berupaya sosial
untuk dapat memenuhi kebutuhan hidupnya. Ia mampu
1 menganalisis peran pemerintah dan masyarakat dalam
mendorong pertumbuhan perekonomian. Peserta didik juga
mampu memahami dan memiliki kesadaran terhadap
perubahan sosial yang sedang terjadi di era kontemporer. Ia
dapat menganalisis perkembangan ekonomi di era digital.
Peserta didik memahami tantangan pembangunan dan
potensi Indonesia menjadi negara maju. Ia menyadari
perannya sebagai bagian dari masyarakat Indonesia dan
dunia di tengah isu-isu regional dan global yang sedang
terjadi dan ikut memberikan kontribusi yang
positif.