UJIAN TENGAH SEMESTER Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

METODOLOGI PENELITIAN
FPIPS UPI

PRODI No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Dr. Aam Abdussalam, M.Pd. Dr. Udin Supriadi, M.Pd.
Prof. Dr. Abas Asyafah, M.Pd.
IPAI FPIPS-IPAI–UTS-66 06 25 Jan 2020 1 dari 1 TPK Prodi Ketua Prodi

PETUNJUK :
1. Tulislah identitas saudara dengan lengkap pada lembar jawaban
2. Perhatikan deskripsi berikut, lalu jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Seorang mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Agama Islam yang sedang menyusun
proposal penelitian skripsi merasa tertarik dengan kasus rendahnya kemampuan membaca
Alquran siswa di sekolah. Mahasiswa tersebut kemudian berupaya mencari informasi dari
internet tentang kasus tersebut. Hasilnya berdasarkan berita dari beberapa media online
terpercaya diperoleh data hampir 60 persen mahasiswa baru yang beragama Islam di beberapa
perguruan tinggi negeri belum bisa membaca Alquran dengan baik. Mahasiswa tersebut merasa
resah dengan fenomena tersebut, sebab dalam pemahamannya idealnya mahasiswa baru yang
sudah mengenyam pendidikan 12 tahun di jenjang sekolah dan didalamnya ada pembelajaran
PAI sudah tuntas kemampuan membaca Alqurannya, namun fenomena yang ada menunjukkan
tidak seperti itu. Timbul pertanyaan dalam benaknya seperti apa upaya sekolah dan lebih
khusus lagi guru PAI dalam membelajarkan baca tulis Alquran kepada para siswanya?
Mahasiswa tersebut merasa yakin jika sekolah dan atau guru PAI telah melakukan
pembelajaran baca tulis Alquran dengan baik setidaknya kasus tersebut tidak akan terjadi.
Berdasarkan deskripsi di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut:
1. Adakah masalah yang dapat saudara identifikasi dari deskripsi di atas? Uraikan secara
kontras kesenjangan yang ada, resiko dan tantangan yang akan dihadapi jika kesenjangan
tersebut tidak diatasi, dan kemungkinan apakah bisa dengan penelitian untuk
meminimalisir/ memecahkan masalah tersebut!
2. Jika dikaitkan dengan wilayah kajian Ilmu Pendidikan Agama Islam, berdasarkan contoh
deskripsi kasus di atas, penelitian apa yang bisa saudara lakukan? Tuliskan kemungkinan
judul penelitian, payung penelitian, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian yang
bisa saudara kembangkan!
3. Berdasarkan judul penelitian yang saudara buat pada soal nomor dua, buatlah outline
kajian pustaka!
4. Berdasarkan judul penelitian yang saudara buat pada soal nomor dua, buatlah outline
metode penelitian!