FORM PENGAMATAN PELAKSANAAN ON SERVIS DI MADRASAH

Nama Guru : ………………………………………………………………….

Hari/tanggal pengamatan : ………………………………………………………………….
Mata Pelajaran : ………………………………………………………………….
Materi Pokok : ………………………………………………………………….
Alokasi waktu : ………………………………………………………………….

Bekemban
No Aspek yang diamati Baik Ulasan
g
1 Kegiatan Pengahuluan
Guru menyiapkan siswa secara fisik dan
psikis untuk mengikuti pembelajaran
Guru memberi motivasi beajar siswa
sesuai manfaat dan aplikasi materi
ajar dalam kehidupan sehari-hari.
Guru memberi apersepsi yang
mengaitkan pengetahuan sebelumnya
dengan materi yang akan dipelajari
Guru menjelaskan tujuan
pembelajaran atau kompetensi dasar
yang akan dicapai
2 Kegiatan Inti
Guru memberikan stimulasi
pembelajaran yang relevan dengan
tujuan pembelajaran dan kegiatan
yang hendak dilakukan
Guru membimbing dan memberikan
kesempatan kepada peserta didik
untuk menemukan permasalahan, mencari
informasi terkait permasalahan, dan
merumuskan masalah.
Guru memberi kesempatan dan
memotivasi peserta didik untuk
mencari dan mengumpulkan data/informasi
yang dapat digunakan untuk menemukan
solusi pemecahan masalah yang dihadapi
(mencari atau merumuskan berbagai
alternatif pemecahan masalah, terutama
jika satu alternatif mengalami kegagalan).
Guru memberi kesempatan dan
memotivasi peserta didik untuk
mencoba dan mengeksplorasi kemampuan
pengetahuan konseptualnya untuk
diaplikasikan pada kehidupan nyata
(melatih keterampilan berfikir logis dan
aplikatif).
Guru memberi kesempatan dan
memotivasi peserta didik untuk
mengecek kebenaran atau keabsahan hasil
pengolahan data melalui berbagai kegiatan,
atau mencari sumber yang relevan baik dari
buku atau media, serta mengasosiasikannya
sehingga menjadi suatu kesimpulan.
 Guru memberi kesempatan dan
memotivasi peserta didik untuk
menggeneralisasikan hasil berupa
kesimpulan pada suatu kejadian atau
permasalahan yang sedang dikaji.
3 Kegiatan Penutup
Guru mengevaluasi seluruh rangkaian
aktivitas pembelajaran dan hasil-hasil
yang diperoleh untuk selanjutnya
secara bersama menemukan manfaat
langsung maupun tidak langsung dari
hasil pembelajaran yang telah
berlangsung.
Guru memberikan umpan balik
terhadap proses dan hasil
pembelajaran.
Guru melakukan kegiatan tindak lanjut
dalam bentuk pemberian tugas,baik
tugas individual maupun kelompok.
Guru menginformasikan rencana
kegiatan pembelajaran untuk
pertemuan berikutnya.

Padang, September 2022

Guru Pengamat

…………………………………