Format Supervisi Pembelajaran Tematik (K13)

Nama Sekolah :
Nama Guru :
NIP : -
Tema/Sub Tema/PB :
Mata Pelajaran :
Materi :
Kelas/Semester :
Waktu :

Aspek Yang diamati Ya Tida Nilai

k (1-4)
A. Kegiatan Pendahuluan
Apersepsi dan Motivasi
1 Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dengan menyapa dan
memberi salam
2 Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman
peserta didik atau pembelajaran sebelumnya.
3 Mengajukan pertanyaan menantang
4 Menyampaikan manfaat materi pembelajaran yang akan dipelajari
dalam kehidupan sehari-hari
5 Mendemonstrasikan sesuatu yang terkait dengan tema
Penyampaian Kompetensi dan Rencana Kegiatan
1 Menyampaikan kemampuan/Indikator/TP yang akan dicapai peserta
didik.
2 Menyampaikan rencana kegiatan misalnya, individual, kerja
kelompok, dan melakukan observasi

B. Kegiatan Inti
Pengusaaan Materi Pelajaran
Kemampuan menyesuaikan materi dengan tujuan
1
pembelajaran
Kemampuan mengkaitkan materi dengan pengetahuan lain yang
2
relevan, perkembangan Iptek , dan kehidupan nyata.
3 Menyajikan pembahasan materi pembelajaran dengan tepat.
Menyajikan materi secara sistematis (mudah ke sulit, dari sederhana
4
ke rumit) konkrit ke abstrak)
Penerapan Strategi Pembelajaran yang Mendidik
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan
1
dicapai.
2 Melaksanakan pembelajaran secara runtut.
3 Menguasai kelas.
4 Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual.
Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya
5
kebiasaan positif (nurturant effect).
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang
6
direncanakan.
Penerapan Pendekatan Saintifik
1 Memfasilitasi peserta didik untuk mengamati.
2 Memancing peserta didik untuk bertanya.
3 Memberikan pertanyaan mengapa dan bagaimana.
Memberikan pertanyaan peserta didik untuk menalar (proses berpikir
4
yang logis dan sistematis).
5 Memfasilitasi peserta didik untuk mencoba.
 6 Memfasilitasi peserta didik untuk menganalisis.
7 Menyajikan kegiatan peserta didik untuk berkomunikasi.
Penerapan Pembelajaran Tematik Terpadu
1 Menyajikan pembelajaran sesuai tema.
Menyajikan pembelajaran dengan memadukan berbagai muatan
pelajaran dalam satu PBM meliputi ; Pendidikan Agama dan Budi
2 Pekerti, PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika,Seni Budaya dan
Prakarya, serta Penjasorkes.
Menyajikan pembelajaran yang memuat komponen karakteristik
3
terpadu.
4 Menyajikan pembelajaran yang bernuansa aktif dan menyenangkan.
Pemanfaatan Sumber Belajar/Media dalam Pembelajaran
1 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media belajar
Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar
2
pembelajaran.
3 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media belajar.
Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan sumber belajar
4
pembelajaran.
5 Menghasilkan pesan yang menarik
Pelibatan Peserta Didik dalam Pembelajaran
Menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik melalui interaksi guru,
1
peserta didik, sumber belajar.
2 Merespon positif partisipasi peserta didik.
3 Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons peserta didik.
4 Menumbuhkan keceriaan atau antusiasme peserta didik dalam belajar
Pelaksanaan Penilaian Pembelajaran
1 Melaksanakan Penilaian P3
2 Melaksanakan Penilaian Pengetahuan
3 Melaksanakan penilaian Keterampilan
Penggunaan Bahasa yang Benar dan Tepat dalam Pembelajaran

1 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar.

2 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar.
Nilai-Nilai Utama Pendididkan Karakter /P3/P5
1 Pengintegrasian nilai berkebinekaan global
2 Pengintegrasian nilai bernalar kritis
3 Pengintegrasian nilai kreatif
C. KEGIATAN PENUTUP
Penutup pembelajaran
1 Menfasilitasi dan membimbing peserta didik untuk merangkum materi
pelajaran
2 Menfasilitasi dan membimbing peserta didik untuk merefleksi proses
dan materi pelajaran
3 Memberikan tes lisan atau tulisan
4 Merencanakan kegiatan tindak lanjut
5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
JUMLAH

Kesimpulan/Catatan:
 ..............
Tingkat Penguasaan = x 100 = ................
.................

Arti tingkat persentase penguasaan yang Saudara capai:

Angka Predikat
Amat Baik
Baik
Cukup
Sedang
Kurang

Supervisor/Pengawas Mataram, ……………2023

Guru Kelas,

…………………………….. ……………………………….
NIP………………………… NIP…………………………..

Mengetahui,
Kepala Sekolah

………………………..
NIP……………………….