MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH BITUNG

SMK MUHAMMADIYAH BITUNG
TERAKREDITASI
NSS : 32.2176202011 NPSN : 40103645
email : smk.muhammadiyah.bitung@gmail.com
Jl. Perjuangan Kel. Wangurer Barat Kec. Madidir Kota Bitung Hp. 081341106035

KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

(KKM)
Mata Pelajaran : ILMU PENYAKIT & PENUNJANG DIAGNOSTIK KKM Semester I 70
Satuan Pendidika: SMK Muhammadiyah Bitung KKM Semester II : 70
Kelas/Semester : XI/GANJIL Rata-rata KKM :
Tahun Pelajaran : 2022-2023
KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
KOMPETENSI INTI/ KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR Kompleks Sarana Intake
KKM
itas Pendukung Siswa
3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup Asisten Keperawatan pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks 70
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional

3.1 Menerapkan pemeriksaan penyakit sistem tubuh secara

umum berdasarkan manifeestasi klinis 67

3.1.1 Mengidentifikasi sistem kerja fisiologi normal tubuh

secara umum 67 2 2 2

3.1.2 Menentukan perubahan patofisiologi yang terjadi

dalam sistem tubuh secara umum 67 2 2 2

3.1.3 Menentukan cara pemeriksaan penyakit sistem tubuh

secara umum berdasarkan manifestasi klinisnya 67 2 2 2

3.2 Menerapkan pemeriksaan penyakit sistem otot dan

rangka (muskuloskeletal) berdasarkan manifestasi 67
klinisnya
3.2.1 Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit dalam sistem otot
dan rangka berdasarkan manifestasi klinisnya 67 2 2 2

3.2.2 Menentukan Jenis pemeriksaan Diagnostik yang

sesuai dengan penyakit dalam sistem otot dan rangka 67 2 2 2

3.3 Menerapkan pemeriksaan penyakit sistem jantung dan

pembuluh darah (kardiovaskular) berdasarkan 72
manifestasi klinis
3.3.1 Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit dalam sistem
jantung dan pembuluh darah berdasarkan manifestasi 78 3 2 2
klinisnya
3.3.2 Menentukan Jenis pemeriksaan Diagnostik yang
sesuai dengan penyakit dalam sistem jantung dan 67 2 2 2
pembuluh darah
3.4 Menerapkan pemeriksaanpenyakit sistem limfatik
berdasarkan manifestasi klinis 78

3.4.1 Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit dalam sistem

limfatik berdasarkan manifestasi klinisnya 78 3 2 2
3.4.2 Menentukan Jenis pemeriksaan Diagnostik yang
sesuai dengan penyakit dalam sistem limfatik 78 3 2 2

3.5 Menerapkan pemeriksaan penyakit sistem pernapasan

(respiratori) berdasarkan manifestasi klinisdan stress 67
adaptasi
3.5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit dalam sistem pernafasan
berdasarkanmanifestasi klinisnya 67 2 2 2

3.5.2 Menentukan Jenis pemeriksaan Diagnostik yang sesuai

dengan penyakit dalam sistem pernafasan 67 2 2 2
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
KOMPETENSI INTI/ KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR KKM Kompleks Sarana Intake
itas Pendukung Siswa

4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi,

dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan bidang Asisten Keperawatan Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung. 70
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

4.1 Melakukan pemeriksaan penyakit sistem tubuh secara

umum berdasarkan manifestasi klinisnya 74

4.1.1 Mengidentifikasi sistem kerja fisiologi normal tubuh

78 3 2 2
secara umum
4.1.2 Mengidentifikasi perubahan patofisiologi yang terjadi
dalam sistem tubuh secara umum 78 3 2 2

2.1.2 Mengidentifikasi cara pemeriksaan penyakit sistem

tubuh secara umum berdasarkan manifestasi klinisnya 67 2 2 2
4.2 Melakukan pemeriksaan penyakit sistem otot dan rangka
(muskuloskletal) berdasarkan manifestasi klinisnya 78

4.2.1 Mengklasfikasikan jenis-jenis penyakit sistem otot dan

78 3 2 2
rangka berdasarkan manifestasi klinisnya
4.2.2 Memilah pemeriksaan diagnostik yang sesuai dengan
78 3 2 2
penyakit dalam sistem otot dan rangka
4.3 Melakukan pemeriksaan penyakit sistem jantung dan
pembuluh darah (kardiovaskular) berdasarkan 67
manifestasi klinisnya

4.3.1 Melalui latihan siswa dapat mengklasfikasikan jenis-

jenis penyakit sistem berdasarkan manifestasi klinisnya 67 2 2 2

4.3.2 Melalui latihan siswa dapat memilah pemeriksaan

diagnostik yang sesuai dengan penyakit dalam sistem 67 2 2 2

4.4 Melakukan pemeriksaan penyakit sistem limfatik

berdasarkan manifestasi klinisnyaberdasarkan 67
manifestasi klinisnya

4.4.1 Mengklasfikasikan jenis-jenis penyakit sistem limfatik

berdasarkan manifestasi klinisnya 67 2 2 2

4.4.2 Memilah pemeriksaan diagnostik yang sesuai dengan

penyakit dalam sistem limfatik 67 2 2 2
4.5 Melakukan pemeriksaan penyakit sistem pernafasan
(respiratori) berdasarkan manifestasi klinisnya 67

4.5.1 Melalui latihan siswa dapat mengklasfikasikan jenis-

jenis penyakit sistem pernafasan berdasarkan 67 2 2 2
manifestasi klinisnya
4.5.2 Melalui latihan siswa dapat memilah pemeriksaan
diagnostik yang sesuai dengan penyakit dalam sistem 67 2 2 2
pernafasan
KKM 70
Mengetahui Bitung,……………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Arismiaty Soeri, S.Pd., M.Pd Ns. Rifka fadhila Abas, S.kep

NIP. 19751123 200501 2 008 NUPTK. 8362773674230130
Abas, S.kep
674230130
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH BITUNG
SMK MUHAMMADIYAH BITUNG
TERAKREDITASI
NSS : 32.2176202011 NPSN : 40103645
email : smk.muhammadiyah.bitung@gmail.com
Jl. Perjuangan Kel. Wangurer Barat Kec. Madidir Kota Bitung Hp. 081341106035

KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

(KKM)

Mata Pelajaran : ILMU PENYAKIT & PENUNJANG DIAGNOSTIK KKM Semester I 71

Satuan Pendidika: SMK Muhammadiyah Bitung KKM Semester II : 70
Kelas/Semester : XI/GENAP Rata-rata KKM :
Tahun Pelajaran : 2022-2023

KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

KOMPETENSI INTI/ KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR Kompleks Sarana Intake
KKM
itas Pendukung Siswa
3
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup Asisten Keperawatan pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, 71
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional

3.6 Menerapkan pemeriksaan penyakit sistem pencernaan

(gastrointestinal) berdasarkan manifestasi klinisnya 72

3.6.1 Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit dalam sistem

pencernaan berdasarkan manifestasi klinisnya 78 2 3 2

3.6.2 Menentukan Jenis pemeriksaan Diagnostik yang

sesuai dengan penyakit dalam sistem pencernaan 67 2 2 2

3.7 Menerapkan pemeriksaan penyakit perkemihan (urinari)

berdasarkan manifestasi klinisnya 72

3.7.1 Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit dalam sistem

perkemihan berdasarkan manifestasi klinisnya 78 3 2 2

3.7.2 Menentukan Jenis pemeriksaan Diagnostik yang

sesuai dengan penyakit dalam sistem perkemihan 67 2 2 2

3.8 Menerapkan pemeriksaan penyakit sistem reproduksi 67

3.8.1 Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit dalam sistem
reproduksi berdasarkan manifestasi klinisnya 67 2 2 2

3.8.2 Menentukan Jenis pemeriksaan Diagnostik yang

sesuai dengan penyakit dalam sistem reproduksi 67 2 2 2

3.9 Menerapkan pemeriksaan penyakit sistem endokrin

berdasarkan manifestasi klinisnya 72

3.9.1 Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit dalam sistem

endokrin berdasarkan manifestasi klinisnya 67 2 2 2

3.9.2 Menentukan Jenis pemeriksaan Diagnostik yang

sesuai dengan penyakit dalam
sistem endokrin 78 2 3 2
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
KOMPETENSI INTI/ KOMPETENSI DASAR / INDIKATOR KKM Kompleks Sarana Intake
itas Pendukung Siswa

4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat,

informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang Asisten
Keperawatan Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung. 71
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung

4.6 Melakukan pemeriksaan penyakit sistem pencernaan

(gastrointestinal) berdasarkan manifestasi klinisnya 72

4.6.1 Melalui latihan siswa dapat mengklasfikasikan jenis-

jenis penyakit sistem pencernaan berdasarkan 78 2 2 3
manifestasi klinisnya
4.6.2 Melalui latihan siswa dapat memilah pemeriksaan
diagnostik yang sesuai dengan penyakit dalam 67 2 2 2
sistem pencernaan
4.7 Melakukan pemeriksaan penyakit sistem perkemihan
(urinari) berdasarkan manifestasi klinisnya 78

4.7.1 Melalui latihan siswa dapat mengklasfikasikan jenis-

jenis penyakit sistem perkemihan berdasarkan 78 3 2 2
manifestasi klinisnya
4.7.2 Melalui latihan siswa dapat memilah pemeriksaan
diagnostik yang sesuai dengan penyakit dalam sistem 78 3 2 2
perkemihan
4.8 Melakukan pemeriksaan penyakit sistem reproduksi 67
4.8.1 Mengklasfikasikan jenis-jenis penyakit sistem
reproduksi berdasarkan manifestasi klinisnya 67 2 2 2

4.8.2 Memilah pemeriksaan diagnostik yang sesuai dengan

penyakit dalam sistem reproduksi 67 2 2 2
4.9 Melakukan pemeriksaan penyakit sistem endokrin
berdasarkan manifestasi klinisnya 67

4.9.1 Mengklasfikasikan jenis-jenis penyakit sistem endokrin

berdasarkan manifestasi klinisnya 67 2 2 2

4.9.2 Melalui latihan siswa dapat memilah pemeriksaan

diagnostik yang sesuai dengan penyakit dalam sistem 67 2 2 2
endokrin

KKM 71

Mengetahui Bitung,……………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Arismiaty Soeri, S.Pd., M.Pd Ns. Rifka Fadhila Abas, S.kep

NIP. 19751123 200501 2 008 NUPTK. 8362773674230130
 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH BITUNG
SMK MUHAMMADIYAH BITUNG
NSS : 32.2176202011
email : smk.muhammadiyah.bitung@gmail.com
Jl. Perjuangan Kel. Wangurer Barat Kec. Madidir Kota Bitung Hp. 081341106035
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
SMTR NO KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan pemeriksaan penyakit
sistem tubuh secara umum
berdasarkan manifeestasi klinis
4.1 Melakukan pemeriksaan penyakit
sistem tubuh secara umum
berdasarkan manifestasi klinisnya
3.2 Menerapkan pemeriksaan penyakit
sistem otot dan rangka
(muskuloskeletal) berdasarkan
manifestasi klinisnya
4.2 Melakukan pemeriksaan penyakit
sistem otot dan rangka
(muskuloskletal) berdasarkan
manifestasi klinisnya
3.3. Menerapkan pemeriksaan penyakit
sistem jantung dan pembuluh darah
(kardiovaskular) berdasarkan
SEMESTER 1
manifestasi klinis
4.3 Melakukan pemeriksaan penyakit
sistem jantung dan pembuluh darah
(kardiovaskular) berdasarkan
manifestasi klinisnya
3.4 Menerapkan pemeriksaanpenyakit
sistem limfatik berdasarkan
manifestasi klinis
4.4. Melakukan pemeriksaan penyakit
sistem limfatik berdasarkan
manifestasi klinisnyaberdasarkan
manifestasi klinisnya
3.5 Menerapkan pemeriksaan penyakit
sistem pernapasan (respiratori)
berdasarkan manifestasi klinisdan
stress adaptasi
4.5 Melakukan pemeriksaan penyakit
sistem pernafasan (respiratori)
berdasarkan manifestasi klinisnya
TERAKREDITASI
NPSN : 40103645
PROGRAM TAHUNAN
: ILMU PENYAKIT & PENUNJANG DIAGNOSTIK
: XI /1
: 2022/2023
NO ALOKASI
INDIKATOR
KD WAKTU
3.1.1 Mengidentifikasi sistem kerja fisiologi normal 16 JP
tubuh secara umum
3.1.2 Menentukan perubahan patofisiologi yang terjadi
dalam sistem tubuh secara umum
3.1.3 Menentukan cara pemeriksaan penyakit sistem
tubuh secara umum berdasarkan manifestasi
klinisnya
4.1.1 Mengidentifikasi sistem kerja fisiologi normal
tubuh secara umum
4.1.2 Mengidentifikasi perubahan patofisiologi yang
terjadi dalam sistem tubuh secara umum
4.1.3 Mengidentifikasi cara pemeriksaan penyakit
sistem tubuh secara umum berdasarkan
manifestasi klinisnya
3.2.1 Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit dalam 32 JP
sistem otot dan rangka berdasarkan manifestasi
klinisnya
3.2.2 Menentukan Jenis pemeriksaan Diagnostik yang
sesuai dengan penyakit dalam sistem otot dan
rangka
4.2.1 Mengklasfikasikan jenis-jenis penyakit sistem
otot dan rangka berdasarkan manifestasi
klinisnya
4.2.2 Memilah pemeriksaan diagnostik yang sesuai
dengan penyakit dalam sistem otot dan rangka
3.3.1 Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit dalam 64 JP
sistem jantung dan pembuluh darah berdasarkan
manifestasi klinisnya
3.3.2 Menentukan Jenis pemeriksaan Diagnostik yang
sesuai dengan penyakit dalam sistem jantung
dan
pembuluh darah
4.3.1 Melalui latihan siswa dapat mengklasfikasikan
jenis-jenis penyakit sistem berdasarkan
manifestasi klinisnya
4.3.2 Melalui latihan siswa dapat memilah
pemeriksaan diagnostik yang sesuai dengan
penyakit dalam sistem
3.4.1 Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit dalam 32 JP
sistem limfatik berdasarkan manifestasi klinisnya
3.4.2 Menentukan Jenis pemeriksaan Diagnostik yang
sesuai dengan penyakit dalam sistem limfatik
4.4.1 Mengklasfikasikan jenis-jenis penyakit sistem
limfatik berdasarkan manifestasi klinisnya
4.4.2 Memilah pemeriksaan diagnostik yang sesuai
dengan penyakit dalam sistem limfatik
3.5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit dalam 64 JP
sistem pernafasan berdasarkanmanifestasi
klinisnya
3.5.2 Menentukan Jenis pemeriksaan Diagnostik yang
sesuai dengan penyakit dalam sistem pernafasan
4.5.1 Melalui latihan siswa dapat mengklasfikasikan
jenis-jenis penyakit sistem pernafasan
berdasarkan manifestasi klinisnya
4.5.2 Melalui latihan siswa dapat memilah
pemeriksaan diagnostik yang sesuai dengan
penyakit dalam sistem pernafasan
 Bitung,…………………
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Arismiaty Soeri, S.Pd., M.Pd Ns. Rifka Fadhila Abas, S.Kep

NIP. 19751123 200501 2 008 NUPTK. 8362773674230130

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH BITUNG
SMK MUHAMMADIYAH BITUNG
TERAKREDITASI
NSS : 32.2176202011 NPSN : 40103645
email : smk.muhammadiyah.bitung@gmail.com
Jl. Perjuangan Kel. Wangurer Barat Kec. Madidir Kota Bitung Hp. 081341106035

PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : ILMU PENYAKIT & PENUNJANG DIAGNOSTIK
Kelas/Semester : XI /2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
NO ALOKASI
SMTR NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
KD WAKTU

3.6 Menerapkan pemeriksaan penyakit 3.6.1 Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit dalam 32 JP

sistem pencernaan (gastrointestinal)
berdasarkan manifestasi klinisnya
4.6 Melakukan pemeriksaan penyakit
sistem pencernaan (gastrointestinal)
berdasarkan manifestasi klinisnya
3.7 Menerapkan pemeriksaan penyakit
perkemihan (urinari) berdasarkan
manifestasi klinisnya
4.7 Melakukan pemeriksaan penyakit
sistem perkemihan (urinari)
berdasarkan manifestasi klinisnya
sistem pencernaan berdasarkan manifestasi
klinisnya
3.6.2 Menentukan Jenis pemeriksaan Diagnostik yang
sesuai dengan penyakit dalam sistem
pencernaan
4.6.1 Melalui latihan siswa dapat mengklasfikasikan
jenis-jenis penyakit sistem pencernaan
4.6.2 berdasarkan manifestasi
Melalui latihan klinisnya
siswa dapat memilah
pemeriksaan diagnostik yang sesuai dengan
3.7.1 penyakit dalam sistem
Mengidentifikasi pencernaan
jenis-jenis penyakit dalam 32 JP
sistem perkemihan berdasarkan manifestasi
klinisnya
3.7.2 Menentukan Jenis pemeriksaan Diagnostik yang
sesuai dengan penyakit dalam sistem
perkemihan
4.7.1 Melalui latihan siswa dapat mengklasfikasikan
jenis-jenis penyakit sistem perkemihan
berdasarkan manifestasi klinisnya

4.7.2 Melalui latihan siswa dapat memilah

pemeriksaan diagnostik yang sesuai dengan
SEMESTER 2

penyakit dalam sistem perkemihan

3.8 Menerapkan pemeriksaan penyakit 3.8.1 Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit dalam 32 JP
sistem reproduksi sistem reproduksi berdasarkan manifestasi
klinisnya

3.8.2 Menentukan Jenis pemeriksaan Diagnostik yang

sesuai dengan penyakit dalam sistem reproduksi

4.8 Melakukan pemeriksaan penyakit 4.8.1 Mengklasfikasikan jenis-jenis penyakit sistem

sistem reproduksi reproduksi berdasarkan manifestasi klinisnya

4.8.2 Memilah pemeriksaan diagnostik yang sesuai

dengan penyakit dalam sistem reproduksi
3.9 Menerapkan pemeriksaan penyakit 3.4.1 Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit dalam 32 JP
sistem endokrin berdasarkan sistem endokrin berdasarkan manifestasi
manifestasi klinisnya klinisnya

3.4.2 Menentukan Jenis pemeriksaan Diagnostik yang

sesuai dengan penyakit dalam
sistem endokrin

4.9 Melakukan pemeriksaan penyakit 4.4.1 Mengklasfikasikan jenis-jenis penyakit sistem

sistem endokrin berdasarkan endokrin
manifestasi klinisnya berdasarkan manifestasi klinisnya
4.4.2 Melalui latihan siswa dapat memilah
pemeriksaan diagnostik yang sesuai dengan
penyakit dalam sistem endokrin
Bitung,…………………
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Arismiaty Soeri, S.Pd., M.Pd Ns. Rifka Fadhila Abas, S.Kep

NIP. 19751123 200501 2 008 NUPTK. 8362773674230130
 IMPLEMENTASI TUJUAN MATA PELAJARAN PADA KD

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas : X, XI, XII
Tahun Pelajaran : 2016/2017
Semester : Ganjil/Genap
Kelas X Kelas XI Kelas XII
NO Tujuan
GANJIL GENAP GANJIL GENAP GANJIL GENAP
1 Menumbuhkembangkan aqidah melalui pemberikan,
pemupukkan dan pengembangan, pengetahuan, penghayatan,
pengalaman, pembiasaan serta penngalaman peserta didik
tentang agama islam sehingga menjadi manusia muslim yang √ √ √ √ √ √
terus berkembang keimanan dan ketaqwaannya kepada Allah
SWT
2 Mewujudkan manusia Indonesia yang taat beragama dan
berakhlak mulia yaitu manusia yang beropengetahuan, rajin
beribadah, cerdas, produktif, jujur, adil, etis, berdisiplin
bertoleransi (tasamuh) menjaga keharmonisansecara personal √ √ √ √ √ √
dan sosial serta mengembangkan budaya agama dan
komunitas sekolah

Mengetahui Err:509
Kepala Sekolah Err:509

Arismiaty Soeri, S.Pd., M.Pd Err:509

NIP. 19670610 200501 1 010 Err:509
 IMPLEMENTASI RUANG LINGKUP MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas : X, XI, XII
Tahun Pelajaran : 2016/2017
Semester :GANJIL/GENAP
Kelas X Kelas XI Kelas XII
NO RUANG LINGKUP
GANJIL GENAP GANJIL GENAP GANJIL GENAP
1 Al-Quran dan Al-Hadis √ √ √ √ √ √
2 Aqidah √ √ √ √ √ √
3 Akhlak √ √ √ √ √ √
4 Fiqih √ √ √ √ √ √
5 Tarikh dan kebudayaan Islam √ √ √ √ √ √

Mengetahui Err:509
Kepala Sekolah Err:509

Arismiaty Soeri, S.Pd., M.Pd Err:509

NIP. 19670610 200501 1 010 Err:509
 SMK MUHAMMADIYAH
KOTA BITUNG PROVINSI SULUT
Prosedur Penyusunan Progam Pemelajaran

1 Jumlah Kompetensi Dasar/KL/KK selama semester Ganjil : Kompetensi

2 a Waktu dalam GBPP/Silabus : Jam Pelajaran

b Waktu efektif : 38 Jam Pelajaran

3 Penggunaan Waktu efektif

a Untuk tatap muka : 20 Jam Pelajaran

b Untuk tes sub sumatif : 10 Jam Pelajaran

c Untuk cadangan : 8 Jam Pelajaran

JUMLAH 38 Jam Pelajaran

Mengetahui Bitung, Juli 2015

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Arifin Abas,S.Pd,M.Pd Abdullatif N Jibu,S.Pd.I

NIP. 19670610 200501 1 010 NIP 19720805 200604 1 012

Jumlah Minggu Efektif Kelas X, XI, XII

Juli : 2 Minggu, 3,4,5

Agsts : 4 Minggu 1,2,3,5

Sep : 4 Minggu, 2,3,4,5

Okt : 4 Minggu .2,4,5

Nov : 4 Minggu 1,2,3,4

Des : 1 Minggu, 1,2,3,4

Jumlah : 19
 FORMAT ANALISIS SKL MATA PELAJARAN
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Islam
KELAS : X, XI, XII
TAHUN PELAJARAN : 2013/2014
SEMESTER :GANJIL/GENAP

Kelas/Semester
Tingkatan Kemampuan
SKL Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Deskripsi Materi X XI XII
Ranah Yang Di Uji
1 2 1 2 1 2
1 Menyebutkan menghafal, Membaca surah-surah Al 1.1 Membaca surat Al Fatihah - Surah Al fatihah
membaca dan Quran dengan Lancar
mengartikan surat-surat 1.2 Membaca surat Al-Ikhlas - Surat Al-Ikhlas
pendek dalam Al- Quran dengan lancar
mulai surat Al Fatihah
Mengartikan Al Quran 1.1 Membaca surat Al Lahab dan - Surat Al Lahab dan Al Kafiruin
sampai dengan surat Al
surat pendek pilihan Al Kafirun
Alaq
1.2 Mengartikan surat Al Lahab
dan Al Kafirun
Mengartikan Al Quran 1.1 Membaca surat Al Qadr dan - Surat Al Qadr dan Al Alaq
surat pendek pilihan Al Alaq ayat 1-5 ayat 1-5
1.2 Mengartikan surat Al Qadr
dan Al Alaq ayat 1-5
2 Mengenal dan meyakini Menghapal rukun Islam 2.1 Menunjukkan kekuasaan - Rukun Iman
aspek-aspek rukun Iman Allah SWT melalui
kepada Allah sampai ciptaannya
Iman kepada Qadha dan 2.2 Menyebutkan enam rukun
Qadr Iman
2.3 Menghafalkan Rukun Iman
Mengenal malaikat dan 7.1 Menjelaskan pengertian - Malaikat Allah
tugasnya malaikat
7.2 Menyebutkan nama-nama
malaikat
7.3 Menyebutkan tugas-tugas
malaikat
Mengenal kitab-kitab 2.1 Menyebutkan nama-nama
Allah kitab Allah
 Mengenal Kitab-kitab 2.2 Menyebutkan nama-nama - Kitab-kitab Allah
Allah Rasul yang menerima kitab-
kitab Allah SWT
2.3 Menjelaskan Al Quran
sebagai kitab suci terakhir
Mengenal rasul-rasul 7.1 Menyebutkan nama-nama - Nama-nama rasul Allah
Allah rasul Allah
7.2 Menyebutkan nama-nama - Nama-nama rasul ulul azmi
rasul ulul azmi dari para rasul

7.3 Membedakan nabi dan rasul - Membedakan nabi dan rasul

Meyakini adanya hari 2.1 Menyebutkan nama-nama - Iman kepada hari akhir
akhir hari akhir
2.2 Menjelaskan tanda-tanda
hari akhir
Meyakini adanya Qada 7.1 Menunjukkan contoh-contoh - Iman kepada Qada dan
dan Qadar qada dan qadar Qadar
7.2 Menunjukkan keyakinan
terhadap qada dan qadar
3 Berperilaku terpuji dalam Membiasakan peilaku 3.1 Membiasakan perilaku jujur - Perilaku jujur
kehidupan sehari-hari terpuji 3.2 Membiasakan perilaku - perilaku bertanggung jawab
serta menghindari tanggung jawab
perilaku tercela 3.3 Membiasakan perilaku hidup - Perilaku hidup bersih
bersih
3.4 Membiasakan perilaku - Perilaku Disiplin
Disiplin
8.1 Menampilkan perilaku rajin - Perilaku rajin
8.2 Menampilkan perilaku tolong - Perilaku tolong menolong
menolong
8.3 Menampilkan perilaku hormat - Perilaku hormat terhadap
terhadap orang tua orang tua
8.4 Menampilkan adab makan - Adab makan dan minum
dan minum
8.5 Menampilkan adab belajar - Adab Belajar
Mencontoh perilaku 3.1 Menampilkan perilaku rendah - Rendah Hati
terpuji hati
 3.2 Menampilkan perilaku hidup - Hidup Sederhana
sederhana
3.3 Menampilkan adab buang air - Adab Buang Air
besar dan kecil
Membiasakan perilaku 8.1 Mencontoh perilaku hormat - Hormat dan santun kepada
terpuji dan santun kepada orang tua orang tua dan guru
dan guru
8.2 Menampilkan perilaku sopan - Perilaku sopan dan santun
dan santun kepada tetangga kepada tetangga
3.1 Menampilakan perilaku - Perilaku terpuji
percaya diri
3.2 Menampilkan perilaku tekun
3.3 Menampilkan perilaku hemat
7.1 Menampilkan perilaku setia Perilaku terpuji
kawan
7.2 Menampilkan perilaku kerja
keras
7.3 Menampilkan perilaku
penyayang terhadap hewan
7.4 Menampilkan perilaku
penyayang terhadap
Lingkungan
4.1 Meneladani perilaku - Kisah Nabi Adam As
taubatnya Nabi Adam AS
4.2 Meneladani perilaku masa - Kisah Nabi Muhamad SAW
kanak-kanak Nabi Muhamad
SAW
9.1 Meneladani perilaku Nabi - Nabi Ibrahim AS
Ibrahim AS
9.2 Meneladani perilaku Nabi - Nabi Ismail AS
Ismail AS
Menghindari perilaku 4.1 Menghindari perilaku dengki - Menghindari perilaku dengki
tercela seperti abu lahab dan abu dan sombong
jahal
4.2 Menghindari perilaku bohong - Menghindari perilaku bohong
seperti musailamah Al dan dusta
Kazzab
 4 Mengenal dan
melaksanakan rukun
Islam mulai dari bersuci
(Tharah) sampai Zakat
serta mengetahui tata
cara pelaksanaan Haji

5 Menceritakan kisah nabi-

nabi serta mengambil
teladan dari kisah
tersebut dan
menceritakan kisah tokoh
orang-orang tercela
dalam kehidupan nabi

Mengetahui Bitung, Juli 2015

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ARIPIN P. ABAS, S.Pd,M.Pd Abdullatif N Jibu,S.Pd.I

NIP. 19670610 200501 1 010 NIP 19720805 200604 1 012