BAB VII

HASIL YANG DIHARAPKAN

Harapan adalah suatu keinginan yang harus dicapai selama 4 tahun kedepan yang
dikembangkan dari gambaran rumusan profil yang telah diuraikan pada bab terdahulu.

A. Bidang Kesiswaan
1. Semua peserta didik 7 s/d 12 tahun yang ada di desa Ranuagung dapat tertampung
di Sekolah Dasar Negeri Ranuagung II.
2. Terbantunya siswa yang kurang mampu secara ekonomi.
3. Mempertahankan tidak tedapat siswa yang berusia 7 s/d 12 yang tidak mengenyam
pendidikan.
4. Adanya perhatian terhadap siswa yang mempunyai kecerdasan tinggi dan rendah.
5. Adanya pembinaan secara maksimal terhadap siswa yang kurang dalam
pembelajaran dari kelas I sampai dengan kelas VI.
6. Mempertahankan tidak sampai terjadi siswa yang putus sekolah.

B. Bidang Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran.

1. Perencanaan pembelajaran
a. Semua mata pelajaran dari kelas I s/d VI memiliki Progaram Tahunan (Prota),
Program Semester (Promes), silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP).
b. Semua guru mengikuti pelatihan pembuatan Progaram Tahunan (Prota),
Program Semester (Promes), silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) melalui kegiatan Kelompok Kerja Guru di tingkat Gugus Sekolah
(Guslah) dan kegiatan Kelompok Kerja Guru di tingkat Kecamatan.

2. Pelaksanaan proses pembelajaran.

a. Adanya kesuaian isi Progaram Tahunan (Prota) ,Program Semester (Promes),
silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dengan kegiatan belajar
mengajar untuk setiap mata pelajaran dan setiap kelas.
b. Memaksimalkan penggunaan alat peraga dalam setiap Kegiatan Belajar Mengajar
(KBM).

3. Prestasi Akademik.
a. 4 (empat) tahun kedepan diraihnya juara I lomba Mata Pelajaran di Tingkat
Kecamatan bahkan Kabupaten.
b. Meningkatnya nilai rapor rata-rata mata pelaran bahasa Indonesia, matematika,
IPS, IPA dari kelas I s/V dari rata-rata 70.

18
 c. Mempertahankan kelulusan mencapai 100 % dengan nilai rata-rata UN dan US
minimal 70.

4. Prestasi Non Akademik.

a. Meningkatkan prestasi non akademik terutama prestasi dibidang olah raga
terutama dicabang, atletik minimal juara I tingkat Kecamatan.
b. Mengusulkan perlombaan kelas PAKEM tingkat guslah dan meraih juara,
minimal juara III

C. Pendidik dan Tenaga Kependidikan.

1. Sumber daya Pendidikan.
Semua guru memiliki Ijazah S-1.

2. Kandisi Kepala Sekolah

Memiliki wawasan pendidikan yang luas, kreatif melaksanakan tugasnya,
mempunyai rasa inovasi, jiwa kewirausahaan, mempunyai keterampilan
memonitaring, mampu mengevaluasi, melaksanakan dan menindaklanjuti hasil
akreditasi.

D. Manajemen.
1. Manajemen peserta didik
- Meningkatnya pelayanan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB).
- Komite sekolah dapat berperan secara aktif menerima pendaftaran Peserta Didik
Baru (PPDB).
- Komite Sekolah ikut serta dalam perdataan dan konseling (membimbing) peserta
didik yang bermasalah.

2. Manajemen Personalia
Terlibatnya semua unsur baik kepala sekolah, guru, komite dan pihak dinas
pendidikan mengambil kebijakan yang berkenaan dengan pengaturan sumber daya
manusia (SDM), promosi jabatan dan sebagainya.

3. Manajemen Sarana dan Prasarana.

Meningkatnya sistem pengelolaan manajemen sarana dan pasarana dengan
keterlibatan komite sekolah secara aktif.

4. Manajemen Keuangan.
Adanya transparansi semua pihak dalam pengelolaan keuangan sekolah.

19
 5. Manajemen Hubungan Sekolah dan Masyarakat.
Terjalinnya hubungan baik antara sekolah dengan masyarakat.

E. Sarana dan Prasaran.

1. Sarana.
- Terawatnya 6 ruang kelas dan 1 kantor yang sudah dimiki Sekolah Dasar Negeri
Ranuagung II.
- Terbangunnya 1 Ruang perpustakaan sekolah.

2. Prasarana
a. Bangku
- Terehabnya semua bangku siswa yang mengalami rusak ringan dan berat.

b. Peralatan Pembelajaran
- Lengkapnya peralatan pembelajaran untuk semua mata pelajaran.

c. Peralatan Perkantoran.
- Adanya seperangkat komputer yang lengkap dengan printer.
- Tersedianya 1 Unit Meja Tamu.
- Tersedianya 1 buah almari besi dan 2 rak besi.
- Tersedianya 6 buah meja guru.

3. Sanitasi.
- tersedianya air bersih ke sekolah.
- Terpeliharanya kebersihan toilet sekolah.

F. Keuangan dan Pembiayaan.

Adanya penambahan keuangan sekolah baik yang berasal dari pemerintah maupun dari
masyarakat , para donator dan lain sebagainya.

G. Budaya dan Lingkungan Sekolah.

1. Terlaksananya Keamanan, Kebersihan, Ketertiban Keindahan, Kekeluargaan, dan
Kesehatan dengan baik.
2. Terlaksananya Program Budaya Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun secara
maksimal.

20
H. Paran Serta Masyarakat dan Kemitraan.
A. Komite Sekolah.
- Komite sekolah memiliki AD/ART, program kerja, dan laporan pertanggung
jawaban.
- Terwakilinya anggota komite dari semua unsur yaitu Tomas, Toga, Toad,
Pengusaha, Tokoh pendidikan dan lain-lain.

B. Kemitraan.
- Meningkatnya kerja antara sekolah dengan masyarakat .
- Timbulnya partisipasi dari semua unsur yang berkepentingan dengan
pendidikan (satkeholder).

21