PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN

Peningkatan mutu pendidikan adalah satu satu nya tanggung jawab guru.adanya peningkatan Kualitas
ini dapat ditunjukan ada nya peningkatan nilai.agar proses pelajaran berhasil Dengan baik,selaku
fasilator guru harus mampu menerapkan kualitas berhasil belajar siswa.upaya Untuk meningkatkan hasil
belajar siswa dapat dilakukan dilalui proses pelajaran yg Mengarah kepada keaktifan belajar siswa
pemikiran strategi/untuk pembelajaran yg tetap merupakan hal penting yg harus di perhatikan oleh
setiap guru dalam penyimpanan materi agar tujuan Permbelajaran dapat tercapai

Dalam hal ini yg perlu di perhatikan dalam proses pembelajaran berlangsung adalah interaksi belajar
mengajar,kondisi pembelajaran yg terkait dalam metode yg digunakan,seorang guru di tuntut untuk
mampu mengelola proses pembelajaran yg baik dan mengunakan metode yg tepat.proses pembelajaran
yg berhasil ditunjukan dengan tingkat keberhasilan pencapaian tujuan yg di capai oleh siswa yaitu hasil
belajar.maka guru harus menguasai sejumlah metode mengajar ini sangat berarti bila guru memilih dan
menggunakannya sesuai dengan tujuan yg di harapkan

Memilih metode untuk mengajar tidak lah semudah yg di bayang kan.tetapi harus sesuai dengan situasi
dan kondisi dalam kelas srta siswa,metode yg diterapkan guru pada saat pembelajaran,memungkinkan
siswa untuk memiliki pemahaman yg memandai tentang materi yg di anjurkan.berdasarkan analisis hasil
belajar pada pelajaran IPS semester ganjil tahun pelajaran 2008/2009 di kelas IV sdn 02 DUNIA
AGUNG,di temukan pada hasil belajar siswa pada mata pelajaran ini sangat rendah,sehingga perlu di
lakukan inovasi pembelajaran agar dapat meningkatkan prestasi siswa.oleh karena itu kami sebagai
penulis telah melakukan PTK pada pelajaran IPS.