MASA PENGENALAN
LINGKUNGAN SEKOLAH
(MPLS)
HALAMAN JUDUL..............................................................................................................................i
DAFTAR ISI.........................................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................................................1
1.1 LATAR BELAKANG...........................................................................................................1
1.2 DASAR HUKUM..................................................................................................................1
1.3 TUJUAN................................................................................................................................2
BAB II PEMBAHASAN.......................................................................................................................3
2.1 PERENCANAAN.................................................................................................................3
A. PENGERTIAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH............................3
B. BENTUK DAN TAHAP PELAKSANAAN MPLS..........................................................3
C. TEMA................................................................................................................................4
D. WAKTU PELAKSANAAN..............................................................................................4
E. PESERTA..........................................................................................................................4
F. SUSUNAN PANITIA........................................................................................................4
G. MATERI KEGIATAN.......................................................................................................5
H. JADWAL KEGIATAN.....................................................................................................6
I. ANGGARAN BIAYA.......................................................................................................7
J. KETENTUAN KEGIATAN..............................................................................................7
2.2 PELAKSANAAN.................................................................................................................7
2.3 EVALUASI KEGIATAN MPLS..........................................................................................9
2.4 RENCANA TINDAK LANJUT............................................................................................9
BAB III PENUTUP.............................................................................................................................11
LAMPIRAN........................................................................................................................................12
BAB I
PENDAHULUAN
2.1 LATAR BELAKANG
Penerimaan Peserta Didik tingkat SMP dan sederajat dilakukan setiap tahun
menjelang tahun ajaran baru. SMP N 4 Ungaran menjadi salah satu tujuan Peserta didik
lulusan SD untuk melanjutkan tingkat pendidikan mereka. Peserta didik SD yang
melanjutkan pendidikan di SMP N 4 Ungaran tentunya harus mengenali lingkungan
pendidikan yang ada di SMP N 4 Ungaran. Dengan mengenal lingkungan pendidikan
mereka yang baru, diharapkan dapat menjadi awal bagi mereka melanjutkan pendidikan
guna mencapai tujuan yang diinginkan.
Kegiatan pengenalan lingkungan sekolah adalah laboratorium awal untuk
mengenalkan hakikat sekolah kepada peserta didik. Hanya saja, di masa pengenalan
lingkungan sekolah praktik-praktik kekerasan, perpeloncoan, bullying turut hadir dengan
alas an yang tidak dibenarkan dan jauh dari hakikat pendidikan.
Situasi ini membuat Pemerintah mengeluarkan Permendikbud Nomor 18 Tahun
2016 Tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru. Masa Orientasi Sekolah
(MOS) pun berubah menjadi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). Pada masa
MPLS ini seluruh aktivitas yang ada haruslah bersifat edukatif dan menyenangkan,
sehingga peserta didik baru mampu mengenali ekosistem sekolah dan menyesuaikan diri
dengan lingkungan yang baru, tempat mereka bermain, belajar, meningkatkan prestasi,
dan menumbuhkembangkan karakternya.
Berdasarkan uraian di atas, maka Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)
menjadi penting dilakukan oleh Peserta Didik baru SMP N 4 Ungaran guna mengenali
lingkungan pendidikan barunya. Keikutsertaan Peserta Didik baru pada kegiatan MPLS,
diharapkan dapat membantu Peserta Didik beradaptasi, berinteraksi, dan berkomunikasi
dengan baik dan cepat dengan seluruh warga sekolah.
2.3 TUJUAN
2.4 PERENCANAAN
2.5 PENGERTIAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH
Masa Orientasi Sekolah atau MOS merupakan kegiatan pengenalan lingkungan
sekolah dan peraturan-peraturannya kepada siswa baru. Namun sejak tahun ajaran 2018/
2019 MOS sudah diganti dengan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah atau disebut
MPLS. Apa itu MPLS? MPLS adalah sebuah kegiatan yang dilakukan pada hari pertama
masuk sekolah dan wajib diikuti oleh semua siswa baru.
Kegiatan tersebut berupa pengenalan lingkungan sekolah dan program-program,
metode belajar, sarana prasarana, konsep pengenalan diri serta pembinaan awal terhadap
kultur sekolah. Pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah disesuaikan dengan
Permendikbud nomor 18 tahun 2016. Mengacu pada pengertian tentang apa itu Masa
Pengenalan Lingkungan Sekolah maka tentu saja kegiatan bagi semua siswa baru jenjang
SMP dan SMA tersebut mempunyai maksud dan tujuan, yaitu antara lain adalah sebagai
berikut.
1. Memperkenalkan lingkungan sekolah
2. Menggali potensi yang terdapat di dalam diri siswa baru.
3. Membantu agar para siswa baru dapat lebih cepat beradaptasi dengan lingkungan
sekolah dan sekitarnya yang meliputi sarana prasarana, aspek keamanan serta fasilitas
umum.
4. Menumbuhkan semangat, motivasi serta cara belajar yang lebih efektif sebagai siswa
baru.
5. Mengembangkan sebuah interaksi yang positif antara siswa dan juga warga sekolah
lainnya seperti guru dan karyawan sekolah.
6. Menumbuhkan sikap dan perilaku yang positif yaitu kemandirian, kejujuran, saling
menghargai, menghormati persatuan dan keanekaragaman, kedisiplinan, hidup yang
bersih dan sehat agar terwujud siswa yang mempunyai integritas, etos kerja serta
semangat gotong royong.
2.7 TEMA
Nama kegiatan ini adalah “Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) SMP
Negeri 4 Ungaran Tahun Pelajaran 2022/ 2023”
Tema kegiatan ini adalah “Generasi yang Kuat Menghadapi Segala Tantangan di Masa
Depan”
2.9 PESERTA
Peserta didik baru tahun pelajaran 2022/ 2023 dengan rincian sebagai berikut.
HARI,
NO JAM KEGIATAN
TANGGAL
1
07.00 – 08.00 Upacara Bendera
Senin, 11 Juli 2022
08.00 – 10.00 Technical Meeting (TM)
2 Selasa, 12 Juli 2022
07.00 – 08.00 Pembukaan MPLS
Jeda (OSIS) pengumpulan bahan BAKSOS
08.00 – 08.15
dan mengisi presensi
08.15 – 08.45 Pengenalan wali gugus
Materi 1 : Gugus Sudirman – Soekarno
08.45 – 10.05
Materi 2 : Gugus Moh Hatta – Patimura
10.05 – 10.20 Istirahat
Materi 2 : Gugus Sudirman – Soekarno
10.20 – 11.40
Materi 1 : Gugus Moh Hatta – Patimura
Sholat berjamaah didampingi oleh pendamping
11.40 – 12.20
OSIS tiap gugus
3 Rabu, 13 Juli 2022 Materi 5 : Gugus Sudirman – Soekarno
07.15 – 08.35
Materi 3 : Gugus Moh Hatta – Patimura
Jeda (OSIS) pengumpulan bahan BAKSOS
08.35 – 08.45
dan mengisi presensi
Materi 3 : Gugus Sudirman – Soekarno
08.45 – 10.05
Materi 4 : Gugus Moh Hatta – Patimura
10.05 – 10.20 Istirahat
10.20 0 11.40 Materi 4 : Gugus Sudirman – Soekarno
Materi 5 : Gugus Moh Hatta – Patimura
Sholat berjamaah didampingi oleh pendamping
11.40 – 12.20
OSIS tiap gugus
4 Kamis, 14 Juli
07.15 – 08.00 Senam Bersama
2022
08.00 - 08.30 Istirahat dan makan bersama
Terlampir
Terlampir
2.15 PELAKSANAAN
Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) SMP Negeri 4 Ungaran
Tahun Pelajaran 2022/ 2023 yang dilaksanakan selama 3 hari yaitu hari Selasa - Kamis,
12 – 14 Juli 2022 berjalan dengan lancar dan sesuai degan harapan. Adapun kegiatan
selama MPLS adalah sebagai berikut.
1. Technical meeting
Technical Meeting MPLS adalah pengarahan oleh pantia MPLS kepada peserta
MPLS yang membahas hal-hal teknis selama kegiatan MPLS berlangsung. Hal-hal yang
di sampikan ketika technical meeting adalah sebagai berikut.
a. Peserta MPLS dikumpulkan di lapangan
b. Ucapan selamat kepada peserta MPLS oleh ketua MPLS
c. Pembagian gugus MPLS
d. Penyampaian ketentuan selama MPLS
e. Peserta MPLS masuk ke gugus masing-masing dengan didampingi pendamping
gugus (OSIS)
f. Pendamping gugus membagikan co card dan membacakan ketentuan pembuatan co
card
g. Pendamping gugus menekankan kembali ketentuan MPLS
h. Pendamping gugus menyampaikan jadwal MPLS
2. Apel pembukaan MPLS
Semua peserta MPLS melaksanakan apel pembukaan MPLS di lapangan. Pada
kegiatan apel juga dilaksanakan pembukaan MPLS yang ditandai dengan pengalungan co
card oleh Kepala Sekolah. Selain itu ketika apel pembukaan hadir salah satu orang tua
wali murid sebagai simbolis penyerahan peserta MPLS ke pada sekolah.
3. Bakti Sosial (baksos) dan presensi peserta MPLS
Kegiatan Baksos sebagai wujud dari kepedulian atau rasa kemanusiaan terhadap
sesama. Dimana dengan kegiatan ini diharapkan peserta MPLS dapat merekatkan rasa
kepedulian dan kekeraatan terhadap orang lain. Kegatan baksos dilakukan pada hari
selasa, rabu, dan kamis. Pada kegiatan baksos peserta MPLS diminta untuk membawa
bahan pokok yang sesuai dengan ketentuan. Kemudian bahan pokok tersebut
dikumpulkan kepada pendamping gugus sekligus peserta MPLS melakukan presensi
kehadiran. Tindak lanjut dari bahan yang sudah di kumpulkan, pembina OSIS
mendistribusikan bahan tersebut ke panti asuhan dan sebagian bahan baksos di berikan
terhdap siswa SMP 4 yang membutuhkan
4. Pengenalan Wali Gugus
Pada kegiatan ini wali gugus masuk ke dalam gugus. Wali gugus memperkenalkan
diri dan peserta MPLS juga melakukan perkenalan. Pada kegiatan ini wali gugus
menyampaikan tugas wali gugus.
5. Materi 1
Materi 1 pada kegiatan MPLS adalah materi yang berhubungan dengan
kesiswaan. Pada materi 1. Pemateri masuk ke gugus sesuai dengan jadwal. Pemateri
menyampaikan Visi, Misi Sekolah, Tata tertib SMP Negeri 4 Ungaran, pengenalan
keluarga besar SMP N 4 Ungaran, dan kegiatan ekstrakulikuler yang ada di SMP N 4
Ungaran berupa power point dan ditayangkan melalui LCD. Pada kegiatan ini peserta
MPLS mendengarkan dengan baik. Tujuan materi ini adalah agar peserta MPLS dapat:
a. memahami Visi dan Misi SMP N 4 Ungaran
b. mengetahui dan menerapkan tata tertib yang ada di sekolah agar tidak melakukan
pelanggaran dan meminalisir pelanggaran yang terjadi
c. mengetahui guru-guru yang ada di SMP N 4 Ungaran
d. mengetahui kegiatan ekstrakulikuler di SMP N 4 Ungaran
6. Materi 2
Materi ke 2 pada kegiatan MPLS adalah materi yang berisi Implementasi
Kurikulum Merdeka, mata pelajaran yang ada di SMP N 4 Ungaran, dan jam belajar SMP
N 4 Ungaran. Penyampaian materi terkait kurikulum merdeka dilakukan karena pada
tahun pembelajran 2022/ 2023 pemerintah melaksanakan pergantian kurikulum dari K13
menjadi kurikulum merdeka, yang berarti bahwa peserta didik yang nantinya di kelas 7
mereka akan mendapatkan kurikulum yang baru dan pertama kali buat mereka.
Penyampaian materi kurikulum merdeka bertujuan untuk mengenalkan kurikulum
merdeka, bagaimana pelaksanaannya, perbedaan kurikulum merdeka dan kurikulum
sebelumnya.
7. Materi 3
Materi ke 3 pada kegiatan MPLS adalah materi yang berisi wawasan wiyata
mandala dan Profil Pelajar Pancasila. Tujuan penyampaian materi wawasan wiyata
mandala adalah diharapkan seluruh peserta didik dapat berperan aktif dalam
meningkatkan fungsi sekolah sebagai lingkungan pendidik. Penyampaian Profil Pelajar
Pancasila sangat penting dikarenakan pada kurikulum merdeka sangat berkaitan dengan
profil pelajar pancasila. Profil pelajar pancaasila menjadi acuan untuk para pendidik
membangun karakter serta kompetensi peserta didik.
8. Materi 4
Materi ke 4 pada kegiatan MPLS adalah materi pengenalan lingkungan sekolah.
Pada kegiatan ini, peserta MPLS diajak berkeliling lingkungan sekolah oleh wali gugus
masing-masing. Wali gugus memperkenalkan bagian-bagian sekolah, dan fasilitas serta
sarana prasarana yang ada di SMP Negeri 4 Ungaran.
9. Materi 5
Materi ke 5 pada kegiatan MPLS adalah materi kepramukaan. Pada materi ini
disampaikan mekanisme kegiatann pramuka yang dilaksanakan di SMP Negeri 4
Ungaran.
10. Sholat Dzuhur Berjamaah
Kegiatan ini bertujuan untuk meningkan iman dan ketqwaan peserta MPLS
terdadap tuhan YME.
11. Sosialisasi dari kepolisian
Panitia MPLS mengundang salah satu pihak dari kepolisian untuk
mensosialisasikan tentang bahaya merokok dan narkotika. Pada kegiatan ini diharapkan
peserta MPLS dapat memahami akan bahaya rokok dan narkotika serta dapat
menjauhinya. Sosialisasi dilaksanakan dengan cara mengumpulkan peserta MPLS di
Lapangan.
12. Pensi (Pentas Seni)
2.16 EVALUASI KEGIATAN MPLS
Selama kegiatan MPLS berlangsung, peserta MPLS mengikuti kegiatan dengan
semangat dan antusias. Tetapi masih terdapat beberapa kekurangan, diantaranya adalah:
1. Pembentukan panitia yang mepet waktu mengakibatkan persiapan kurang matang
2. Kurangnya koordinasi antar panitia
3. Ada pemateri yang masuk kelas tidak sesuai jadwal
4. Ada perubahan materi/pemateri yang mendadak, sehingga panitia kurang maksimal
dalam mempersiapkan tempat, dan mengubah jadwal dengan medadak
5. Masih banyak terjadi misscomunication anatr pemataeri, harusnya yang diisi adalah
materi perkenalan tetapi yang sebenarnya terjadi adalah peserta mpls sudah diajak
berkeliling lapangan
6. Sarana ruang yang tidak mencukupi.
2.17 RENCANA TINDAK LANJUT
MASALAH YANG
NO KEGIATAN TINDAK LANJUT
DIHADAPI
1. Rapat pembentukan Rapat panitia diadakan terlalu Pembentukan pantia jauh jauh
panitia mepet waktu hari sebelum pelaksanaan
MPLS
2. Rapat Koordinasi Ada beberapa panitia yang Semua panitia harus hadir
Panitia tidak hadir dalam rapat dalam rapat
3. Pembuatan materi Ada pemateri yang belum Mempersiapkan materi dengan
mempersiapkan materi/ matang
mempersiapkan materi dengan
mendadak
4. Technical Meeting Perubahan jadwal technical Pelaksanaan sesuai rencana
meeting yang tidak sesuai
rencana
5. Pembukaan MPLS Tidak ada upacara pembukaan, Ada upacara pembukaan MPLS
hanya apel
6. Baksos dan Kurangnya pengecekan Dilakukan pengecekan barang
presensi siswa terhadap barang baksos, baksos dengan teliti
sehingga ada peserta MPLS
yang membawa barang tidak
sesuai dengan ketentuan
7. Perkenalan wali - -
gugus
8. Materi 1 Tidak ada video ketika Penambahan video
menyampaikan materi
perkenalan guru di sekolah dan
kegiatan ekstrakulikuler
9. Materi 2 - -
10. Materi 3 - -
11. Materi 4 Pengenalan lingkungan Penambahan waktu, jadi
sekolah kurag menyelurh pengenalan lingkungan sekolah
karena keterbatan waktu bisa menyeluruh
12. Materi 5 - -
13. Sosialisasi Polres Tempat kurang memadai Menyediakan tempat yang
karena di lapangan memadai
14. Sholat Dzuhur - -
Berjamaah
15. Pentas Seni - -
16. Penutupan MPLS - -
17. Rapat Evaluasi - -
BAB III
PENUTUP