MATA PELAJARAN SAINS PERTANIAN

TINGKATAN TINGKATAN 5 UPM

TARIKH 29 MEI 2022
MASA 7.40 PAGI – 9.00 PAGI
TAJUK PROSES UTAMA FISIOLOGI TUMBUHAN
OBJEKTIF Pada akhir PdPc murid akan dapat :
1) Menerangkan perkaitan proses fotosintesis
dengan respirasi.
2) Menerangkan perkaitan proses fotosintesis
dengan penyerapan.
3) Menerangkan perkaitan proses fotosintesis
dengan translokasi.
4) Menerangkan perkaitan proses fotosintesis
dengan transpirasi.
5) Menganalisis hubungkait fotosintesis dengan
respirasi, penyerapan, translokasi dan
transpirasi dengan betul.
STANDARD KANDUNGAN Proses utama fisiologi tumbuhan
STANDARD PEMBELAJARAN Murid boleh:
1. Menghuraikan perkaitan antara proses
fotosintesis dengan respirasi, penyerapan,
translokasi dan transpirasi.
AKTIVITI PDPC  Latihan pengukuhan
 Perbincangan jawapan
ELEMEN MERENTAS Ilmu : Pengetahuan sedia ada
KURIKULUM Nilai : Kelestarian alam sekitar
ABM Buku teks
REFLEKSI Pelajar memberi respon yang baik semasa pdpc
dijalankan.
Pelajar menyelesaikan latihan dengan merujuk buku
teks.
CATATAN
MATA PELAJARAN SAINS PERTANIAN
TINGKATAN TINGKATAN 2 F
TARIKH 29 MEI 2022
MASA 11.OO PAGI – 12.20 TGH HARI
TAJUK NUTRISI
OBJEKTIF Pada akhir PdPc murid akan dapat :
1. Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai
gizi seimbang.
2. Menganggar kalori makanan yang diambil
dalam setiap hidangan dan merancang satu gizi
seimbang.
STANDARD KANDUNGAN Kepentingan gizi seimbang
STANDARD PEMBELAJARAN Murid boleh:
1. Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai
gizi seimbang.
2. Menganggar kalorimakanan yang diambil
dalam setiap hidangan dan merancang satu gizi
seimbang.
AKTIVITI PDPC  Membina piramid makanan menggunakan
bahan bahan yang telah disediakan.
ELEMEN MERENTAS Ilmu : Pengetahuan sedia ada
KURIKULUM Nilai : Kelestarian alam sekitar
ABM Buku teks,manila kad, jangka lukis, pensel dan
pembaris
REFLEKSI Pelajar memberikan kerjasama yang baik sepanjang
pdpc dijalankan.
Pelajar berjaya membina bentuk piramid menggunakan
manila kad.
CATATAN
MATA PELAJARAN SAINS PERTANIAN
TINGKATAN TINGKATAN 5 UPM
TARIKH 30 MEI 2022
MASA 8.20 PAGI – 9.40 PAGI
TAJUK PROSES UTAMA FISIOLOGI TUMBUHAN
OBJEKTIF Pada akhir PdPc murid akan dapat :
1) Menerangkan perkaitan proses fotosintesis
dengan respirasi.
2) Menerangkan perkaitan proses fotosintesis
dengan penyerapan.
3) Menerangkan perkaitan proses fotosintesis
dengan translokasi.
4) Menerangkan perkaitan proses fotosintesis
dengan transpirasi.
5) Menganalisis hubungkait fotosintesis dengan
respirasi, penyerapan, translokasi dan
transpirasi dengan betul.
STANDARD KANDUNGAN Proses utama fisiologi tumbuhan
STANDARD PEMBELAJARAN Murid boleh:
1. Menghuraikan perkaitan antara proses
fotosintesis dengan respirasi, penyerapan,
translokasi dan transpirasi.
AKTIVITI PDPC  Latihan pengukuhan
 Perbincangan jawapan latihan
ELEMEN MERENTAS Ilmu : Pengetahuan sedia ada
KURIKULUM Nilai : Kelestarian alam sekitar
ABM Buku teks, set soalan latihan pengukuhan
REFLEKSI Pelajar memberikan kerjasama yang baik.
Pelajar dilihat cuba menjawab soalan soalan yang
diajukan.
CATATAN
MATA PELAJARAN SAINS PERTANIAN
TINGKATAN TINGKATAN 2 D
TARIKH 30 MEI 2022
MASA 10.20 – 11.40 PAGI
TAJUK NUTRISI
OBJEKTIF Pada akhir PdPc murid akan dapat :
1. Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai
gizi seimbang.
2. Menganggar kalori makanan yang diambil
dalam setiap hidangan dan merancang satu gizi
seimbang.
STANDARD KANDUNGAN Kepentingan gizi seimbang
STANDARD PEMBELAJARAN Murid boleh:
1. Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai
gizi seimbang.
2. Menganggar kalorimakanan yang diambil
dalam setiap hidangan dan merancang satu gizi
seimbang.
AKTIVITI PDPC  Membina piramid makanan
ELEMEN MERENTAS Ilmu : Pengetahuan sedia ada
KURIKULUM Nilai : Kelestarian alam sekitar
ABM Buku teks, manila kad, jangka lukis, pensel dan
pembaris
REFLEKSI Pelajar memberikan kerjasama yang baik. Pelajar
menyelesaikan struktur piramid dengan baik dan
berjaya menghantar dalam masa yang ditetapkan.
CATATAN
MATA PELAJARAN SAINS PERTANIAN
TINGKATAN TINGKATAN 3 C
TARIKH 30 MEI 2022
MASA 1.00 – 2.20 PETANG
TAJUK SISTEM PENGANGKUTAN
OBJEKTIF Pada akhir PdPc murid akan dapat :
1. Memerihalkan fungsi sistem pengangkutan
dalam organisma kompleks dan organisma
ringkas.
2. Membanding dan membezakan fungsi sistem
pengangkutan dalam organisma kompleks dan
organisma ringkas.
STANDARD KANDUNGAN Sistem pengangkutan dalam organisma
STANDARD PEMBELAJARAN Murid boleh:
1. Mewajarkan kepentingan fungsi sistem
pengangkutan dalam organisma
AKTIVITI PDPC  Latihan pengukuhan
 Perbincangan dalam kumpulan
ELEMEN MERENTAS Ilmu : Pengetahuan sedia ada
KURIKULUM Nilai : Kelestarian alam sekitar
ABM Buku teks, set soalan latihan
REFLEKSI Pelajar memberikan kerjasama yang baik. Pelajar
menyelesaikan tugasan dan latihan yang diberikan
oleh guru dengan baik dan berjaya menghantar dalam
masa yang ditetapkan.
CATATAN
MATA PELAJARAN SAINS PERTANIAN
TINGKATAN TINGKATAN 5 UPM
TARIKH 31 MEI 2022
MASA 9.00 PAGI – 10.20 PAGI
TAJUK PROSES UTAMA FISIOLOGI TUMBUHAN
OBJEKTIF Pada akhir PdPc murid akan dapat :
1) Menerangkan perkaitan proses fotosintesis
dengan respirasi.
2) Menerangkan perkaitan proses fotosintesis
dengan penyerapan.
3) Menerangkan perkaitan proses fotosintesis
dengan translokasi.
4) Menerangkan perkaitan proses fotosintesis
dengan transpirasi.
5) Menganalisis hubungkait fotosintesis dengan
respirasi, penyerapan, translokasi dan
transpirasi dengan betul.
STANDARD KANDUNGAN Proses utama fisiologi tumbuhan
STANDARD PEMBELAJARAN Murid boleh:
1. Menghuraikan perkaitan antara proses
fotosintesis dengan respirasi, penyerapan,
translokasi dan transpirasi.
AKTIVITI PDPC  Latihan pengukuhan
 Perbincangan jawapan
ELEMEN MERENTAS Ilmu : Pengetahuan sedia ada
KURIKULUM Nilai : Kelestarian alam sekitar
ABM Buku teks, set soalan latihan pengukuhan
REFLEKSI Pelajar memberikan kerjasama yang baik. Pelajar
dilihat cuba menjawab soalan soalan yang diajukan.
CATATAN
MATA PELAJARAN SAINS PERTANIAN
TINGKATAN TINGKATAN 2 F
TARIKH 31 MEI 2022
MASA 10.20 – 11.00 PAGI
TAJUK NUTRISI
OBJEKTIF Pada akhir PdPc murid akan dapat :
1. Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai
gizi seimbang.
2. Menganggar kalori makanan yang diambil
dalam setiap hidangan dan merancang satu gizi
seimbang.
STANDARD KANDUNGAN Kepentingan gizi seimbang
STANDARD PEMBELAJARAN Murid boleh:
1. Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai
gizi seimbang.
2. Menganggar kalori makanan yang diambil
dalam setiap hidangan dan merancang satu gizi
seimbang.
AKTIVITI PDPC  Melengkapkan piramid makanan
 Pelajar menyesuai padankan jenis makanan
dan huraian sesuai dengan kedudukan dalam
piramid makanan.
ELEMEN MERENTAS Ilmu : Pengetahuan sedia ada
KURIKULUM Nilai : Kelestarian alam sekitar
ABM Buku teks, set gambar makanan dan huraian
REFLEKSI Pelajar memberikan kerjasama yang baik sepanjang
pdpc dijalankan. Pelajar berjaya menyelesaikan
tugasan yang diberikan dalam masa yang ditetapkan.
CATATAN
MATA PELAJARAN SAINS PERTANIAN
TINGKATAN TINGKATAN 2 D
TARIKH 1 Jun 2022
MASA 11.40 – 1.00 PTG
TAJUK NUTRISI
OBJEKTIF Pada akhir PdPc murid akan dapat :
1. Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai
gizi seimbang.
2. Menganggar kalori makanan yang diambil
dalam setiap hidangan dan merancang satu gizi
seimbang.
STANDARD KANDUNGAN Kepentingan gizi seimbang
STANDARD PEMBELAJARAN Murid boleh:
1. Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai
gizi seimbang.
2. Menganggar kalori makanan yang diambil
dalam setiap hidangan dan merancang satu gizi
seimbang.
AKTIVITI PDPC  Melengkapkan piramid makanan
 Pelajar menyesuai padankan jenis makanan
dan huraian sesuai dengan kedudukan dalam
piramid makanan.
ELEMEN MERENTAS Ilmu : Pengetahuan sedia ada
KURIKULUM Nilai : Kelestarian alam sekitar
ABM Buku teks
REFLEKSI -
CATATAN Pelajar terlibat dengan raptai penuh hari sukan.
Pembelajaran ditangguhkan
MATA PELAJARAN SAINS PERTANIAN
TINGKATAN TINGKATAN 3 C
TARIKH 1 Jun 2022
MASA 1.00 PTG – 2.20 PTG
TAJUK SISTEM PENGANGKUTAN
OBJEKTIF Pada akhir PdPc murid akan dapat :
1. Memerihalkan fungsi sistem pengangkutan
dalam organisma kompleks dan organisma
ringkas.
2. Membanding dan membezakan fungsi sistem
pengangkutan dalam organisma kompleks dan
organisma ringkas.
STANDARD KANDUNGAN Sistem pengangkutan dalam organisma
STANDARD PEMBELAJARAN Murid boleh:
1. Mewajarkan kepentingan fungsi sistem
pengangkutan dalam organisma
AKTIVITI PDPC  Menyediakan peta i-THINK ( peta pokok )
 Perbincangan dalam kumpulan
ELEMEN MERENTAS Ilmu : Pengetahuan sedia ada
KURIKULUM Nilai : Kelestarian alam sekitar
ABM Buku teks
REFLEKSI -
CATATAN Pembelajaran ditangguhkan. Pelajar terlibat dengan
raptai hari sukan
TARIKH 2 Jun 2022
MASA 7.40 pagi – 1.00 petang
HARI SUKAN TAHUNAN