TUGAS BIOLOGI

IDENTIFIKASI TANAMAN

DISUSUN OLEH : KELOMPOK 5

M. ATHAULLAH ABHINAYA
M. AKBAR KEVIN
M. ZAIDAN HAFIZH
MEIZA AULIA SALSABILA

DIANA SARI S. Pd
SMA NEGERI 6 PALEMBANG
TAHUN AJARAN 2019 / 2020
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan
karunianya kami dapat menyelesaikan makalah yang berjudul ” Identifikasi
Tanaman ”.

Kami juga mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Ibu Diana
Sari S. Pd selaku guru Biologi kelas X MIPA 7 yang sudah memberikan
kepercayaan kepada kami untuk menyelesaikan tugas ini.

Kami sangat berharap makalah ini dapat bermanfaat dalam rangka menambah
pengetahuan juga wawasan menyangkut mengidentifikasi tanaman.

Kami pun menyadari bahwa di dalam makalah ini masih terdapat banyak
kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Oleh sebab itu, kami mengharapkan
adanya kritik dan saran demi perbaikan makalah yang akan kami buat di masa
yang akan datang, mengingat tidak ada sesuatu yang sempurna tanpa saran yang
membangun.

Mudah-mudahan makalah sederhana ini dapat dipahami oleh semua orang

khususnya bagi para pembaca. Kami mohon maaf yang sebesar-besarnya jika
terdapat kata-kata yang kurang berkenan.

Palembang, 2 September 2019

Kelompok V

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL……………………………………………………... i
KATA PENGANTAR……………………………………………………. ii
DAFTAR ISI……………………………………………………………… iii

BAB 1 PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG…………………………………………….... 1
B. RUMUSAN MASALAH…………………………………………… 1
C. TUJUAN PEMBELAJARAN…………………………………….... 2

BAB 2 PEMBAHASAN

A. PENGERTIAN TUMBUHAN……………………………………. 2
B. KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI…………………………… 3
C. TUGAS DAN PERTANYAAN………………………………..... 12

BAB 3 PENUTUP

A. KESIMPULAN………………………………………………… 14

1
 BAB 1
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Dalam ilmu biologi telah diketahui bahwa hewan dan tumbuhan

memiliki karateristik serta morfologi yang berbeda-beda. Oleh karena
itu, identifikasi dan klasifikasi merupakan ilmu yang penting untuk
membantu manusia menggolongkan atau mengkategorikan tumbuhan
satu dengan tumbuhan lain yang memiliki cirri morfologi dan fisiologi
yang sama. Hal ini tentunya sangat membantu para cendekia untuk
mempermudah jalannya penelitian serta meringankan kerja yang harus
dilakukan.
Seringkali terjadi pada suatu kasus dimana para peniliti tidak
mengetahui nama dari suatu jenis tanaman, apakah tanaman ini sudah
pernah ditemukan atau belum. Tentunya hal-hal seperti ini akan
menghambat kinerja para peneliti tetai setelah berkembangnya ilmu
pengetahuan tentang klasifikasi dan identifikasi para peneliti dapat
dengan mudah mengetahui spesies dari tanaman tersebut.
Identifikasi dan klasifikasi merupakan hal yang saling
berkesinambungan dan tidak dapat dipisahkan , klasifikasi hanya dapat
dilakukan setelag melakukan proses identifikasi karena proses
klasifikasi juga membutuhkan data-data yang factual guna mendapatkan
hasil yang dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya.
Mempelajari ilmu ini akan menjadi penting pada saatnya nanti
ketika mahasiswa berada dalam proses penelitian. Oleh karena itu,
mahasiswa fakultas pertanian diharapkan memiliki kemampuan untuk
bias menggolongkan tanaman berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki dan
menentukan spesiesnya.

B. RUMUSAN MASALAH

1. Apa pengertian Identifikasi tanaman ?

2. Apa pengertian klasifikasi tanaman ?
3. Bagaimana keanekaragaman hayati tanaman ?
 2

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengetahui mengidentifikasikan tanaman

2. Mengetahui mengklasifikasikan tanaman
3. Menjelaskan keanekaragaman hayati

BAB 2
PEMBAHASAN

A. PENGERTIAN TUMBUHAN

Dalam biologi, tumbuhan adalah organism eukariota multiseluler

yang tergolong ke dalam kerajaan Plantae. Di dalamnya terdiri atas
beberaa klad yakni, tanaman berbunga, Gymnospermae atau tumbuhan
berbiji terbuka, Lycopodiopsid, paku-pakuan, lumut, serta sejumlah
alga hijau.
Tanaman hijau memiliki dinding sel yang kokoh mengandung
selulosa. Hampir semua anggota tumbuhan bersifat autotrof, yakni
memproduksi energi sendiri dengan mengubah energy cahaya matahari
melalui proses yang disebut fotosintesis dalam organel sel bernama
kloropas. Karena warna hijau yang dominan pada anggota kerjaan ini,
nama lain yang dipakai adalah Viridiplantae ( tumbuhan hijau ).
Nama lainnya adalah Metaphyta. Namun ada juga tumbuhan yang
bersifat parasit dan beberapa sudah tidak memiliki kemampuan
fotosintesis dengan sedikit atau bahkan tanpa klorofil. Tanaman juga
bias dikaraterisasi dari cara mereka berkembang biak, kemampuan
pertumbuhan, dan pergiliran keturunan.
Tercatat sekitar 350.000 spesies organism termasuk di dalamnya,
tidak termasuk alga hijau. Dari jumlah itu, 258.650 jenis merupakan
tumbuhan berbunga dan 18.000 jenis tumbuhan lumut. Tumbuhan
hijau menghasilkan hampir seluruh molekul oksigen di muka bumi ini
dan merupakan bagian yang terpenting dalam system ekologi bumi.
Tumbuhan-tumbuhan yang sudah di domestikasi bias menghasilkan
biji, buah-buahan dan sayuran yang berguna sebagai bahan dasar
pangan manusia. Selain itu tumbuhan juga digunakan sebagai tanaman
hiasan dan banyak yang berkhasiat obat serta digunakan dalam medis.
Ilmu mengenai studi tanaman disebut botani, yakni salah satu cabang
ilmu biologi.
 3

B. KARATERISTIK DAN KLASIFIKASI

Kompetensi Dasar : 3.2 Keanekaragaman Hayati

Alat dan bahan : - Alat tulis
- Alat elektronik ( Handphone )

1. Belimbing

 Nama Istilah : Averrhoa Carambola L

 Nama Daerah : Balimbing Amis ( Sunda )
Asom Jorbing ( Batak )
Lembetua ( Gorontalo )
Bainang Sulapa ( Makasar )
Balibi Totofuko ( Halmahera )

Karateristik
 Warna Bunga : Merah muda
 Aroma : Harum
 Warna Daun : Hijau
 Bentuk Daun : Bulat telur
 Bentuk Tulang Daun : Menyirip
 Habitat : Tropis

Klasifikasi
 Kingdom : Plantae
 Divisi : Magnoliophyta
 Kelas : Magnoliopsida
 Ordo : Oxalidales
 Famili : Oxalidaceae
 Genus : Averrhoa
 Spesies : A. Carambola
 4

2. Asoka

 Nama Istilah : Saraca Asoca

 Nama Daerah : Asoka ( Jawa )
Kembang Santen Merah ( Sumatera )
Soka Beureum ( Sunda )
Saya Mami ( Ternate )

Karateristik
 Warna Bunga : Merah dan Orange
 Aroma : Harum
 Warna Daun : Hijau
 Bentuk Daun : Lonjong
 Bentuk Tulang Daun : Menyirip
 Habibat : Tropis

Klasifikasi
 Kingdom : Plantae
 Divisi : Magnoliophyta
 Kelas : Magnoliophyta
 Ordo : Fabales
 Famili : Fabaceae
 Subfamili : Caesalpinioideae
 Bangsa : Detarieae
 Genus : Saraca
 Spesies : S. asoca
 5

3. Melati

 Nama Istilah : Jasminum

 Nama Daerah : Menuh ( Bali )
Meulu atau Riwat ( Aceh )
Menyuru ( Banda )
Melur ( Gayo dan Batak karo )
Manduru ( Manado )
Mundu ( Bima dan Sumbawa )
Manyora ( Timor )
Melati Salam ( UMI )
Malete ( Madura )
Beruq-beruq ( Mandar )

Karateristik
 Warna Bunga : Putih
 Aroma : Harum
 Warna Daun : Hijau muda / tua
 Bentuk Daun : Menyirip ( Pinnatus )
 Bentuk Tulang Daun : Menyirip
 Habitat : Tropis

Klasifikasi
 Kingdom : Plantae
 Divisi : Magnoliophyta
 Kelas : Magnoliopsida
 Ordo : Lamiales
 Famili : Oleaceae
 Genus : Jasminum
 6

4. Adam Hawa

 Nama Istilah : Tradescantia Spathacea

 Nama Daerah : Adam Hawa, Nanas Kerang ( Jawa )

Karateristik
 Warna Bunga : -
 Aroma : -
 Warna Daun : Hijau dan Ungu
 Bentuk Daun : Kapal / Kerang
 Bentuk Tulang Daun : Sejajar
 Habitat : Tropis

Klasifikasi
 Kingdom : Plantae
 Subkingdom : Tracheobionta
 Super Divisi : Spermatophyta
 Divisi : Spermatophyta
 Kelas : Monocotyledoneae
 Sub Kelas : Angiospermae
 Ordo : Bromeliaceae
 Famili : Bromeliales
 Genus : Rhoeo
 Spesies : Rhoeo Spathacea Swartz
 7

5. Beringin

 Nama Istilah : Ficus Benjamina

 Nama Daerah : Waringi ( Melayu )
Caringin ( Sunda )
Beringin ( Jawa )

Karateristik
 Warna Bunga : -
 Aroma : -
 Warna Daun : Hijau
 Bentuk Daun : Oval Telur
 Bentuk Tulang Daun : Menyiri
 Habitat : Tropis

Klasifikasi
 Kingdom : Plantae
 Divisi : Magnoliophyta
 Kelas : Magnoliopsida
 Ordo : Urticales
 Famili : Moraceae
 Genus : Ficus
 Subgenus : Conosycea
 Spesies : F. Benjamina
 8

6. Palem Hijau

 Nama Istilah : Roystonea Regia

 Nama Daerah : Palem Raja

Karateristik
 Warna Bunga : -
 Aroma : -
 Warna Daun : Hijau
 Bentuk Daun : Pita
 Bentuk Tulang Daun : Sejajar
 Habitat : Tropis

Klasifikasi
 Kingdom : Plantae
 Divisi : Magnoliophyta
 Kelas : Liliopsida
 Ordo : Arecales
 Famili : Arecaeae
 Genus : Roystonea
 Spesies : Roystonea Regia
 9

7. Sambang Darah

 Nama Istilah : Excoecaria Cochinchinenis

 Nama Daerah : Ki Sambang
Sambang Getih

Karateristik
 Warna Bunga : -
 Aroma : -
 Warna Daun : Hijau, merah, dan putih
 Bentuk Daun : Oval
 Bentuk Tulang Daun : Menyirip
 Habitat : Tropis

Klasifikasi
 Kingdom : Plantae
 ( Tanpa Takson ) : Angiospermae
 ( Tanpa Takson ) : Eudikotil
 ( Tanpa Takson ) : Rosidae
 Ordo : Malpighiales
 Famili : Euphorbiaeceae
 Genus : Excoecaria
 Spesies : E. Cochinchinensis
 10

8. Aglonema

 Nama Istilah : Aglaonema Commutatum

 Nama Daerah :

Karateristik
 Warna Bunga : -
 Aroma : -
 Warna Daun : Hijau
 Bentuk Daun : Oval
 Bentuk Tulang Daun : Menyirip
 Habitat : Tropis

Klasifikasi
 Kingdom : Plantae
 Divisi : Magnoliophyta
 Kelas : Liliopsida
 Ordo : Alismatales
 Famili : Araceae
 Genus : Aglaonema Schott
 11

9. Begonia

 Nama Istilah : Begonia Cultivars

 Nama Daerah :

Karateristik
 Warna Bunga : -
 Aroma : -
 Warna Daun : Merah
 Bentuk Daun : Oval
 Bentuk Tulang Daun : Menyirip
 Habitat : Tropis

Klasifikasi
 Kingdom : Plantae
 Subkingdom : Viridiplantae
 Infrakingdom : Streptophyta
 Super Divisi : Embryophyta
 Divisi : Tracheophyta
 Sub Divisi : Spermatophytina
 Kelas : Magnoliopsida
 Super Ordo : Rosanae
 Ordo : Cucurbitales
 Famili : Begoniaceae
 Genus : Begonia L
 Spesies : Begonia Cucullata Willd
 12

10. Lidah Mertua

 Nama Istilah : Sansevieria Hyacinthoides

 Nama Daerah :

Karateristik
 Warna Bunga : -
 Aroma : -
 Warna Daun : Hijau
 Bentuk Daun : Pita
 Bentuk Tulang Daun : Sejajar
 Habitat : Tropis

Klasifikasi
 Kingdom : Plantae
 ( Tanpa Takson ) : Angiospermae
 ( Tanpa Takson ) : Monokotil
 Ordo : Asparagales
 Famili : Ruscaceae
 Genus : Sansevieriac Thunb
 13

C. TUGAS DAN PERTANYAAN

1. Apakah persamaan dan perbedaan ciri-ciri dari berbagai tanaman

yang diamati ?
2. Menurut anda, keanekaragaman tanaman yang diamati termasuk
keanekaragaman hayati tingkat ( gen, spesies, ekosistem ) !

Jawab :

1. Persamaan : - Tulang daun menyirip ( Belimbing, Asoka, Melati,

Beringin, Sambang darah, Aglonema, Begonia.
- Tulang daun sejajar ( Adam hawa, Palem hijau,
Lidah mertua.
- Sama-sama hidup di iklim Tropis.
Perbedaan : - Warna bunga berbeda.
- Memiliki warna dan bentuk daun yang berbeda.
2. Keanekaragaman tanaman yang kami amati semua tersebut adalah
keanekaragaman hayati tingkat spesies.

14

BAB 3
 PENUTUP

A. KESIMPULAN

Dengan adanya praktikum ini,kita bisa mengenal beberapa contoh

tumbuhan tingkat rendah seperti Schizophyta, Thollphyta, Bryopita,
dan Ploridophita dan juga dapat mempelajari dan mengenal
Spermatophyta (tumbuhan tingkat tinggi). Selain itu juga bisa
mengetahui beberapa jenis tumbuhan dan klasifikasi tumbuhan tersebut
seperti bagian-bagian akar, batang, daun, dan lain sebagainya.  Dan
juga bisa mengetahui secara jelas ciri-ciri dari tumbuhan tersebut dan
bentuk dari tumbuhan tersebut. 
Klasifikasi adalah penempatan sebuah kata atau objek tertentu
dalam sebuah kelas. Contoh dari klasifikasi adalah sebuah konsep
klasifikasi seperti panas atau dingin. Suatu konsep perbandingan,
seperti lebih panas atau lebih dingin, mengemukakan hubungan
mengenai objek tersebut dalam norma yang mencakup pengertian lebih
atau kurang. Kita tidak boleh mengecilkan kegunaan konsep klasifikasi
terutama pada bidang-bidang dimana metode keilmuwan danmetode
kuantitatif belum berkembang.  Klasifikasi juga dapat berarti usaha
menggolong-golongkan segala fase kegiatan dalam sebuah usaha.
Dalam pengertian yang lebih sempit maka klasifikasi meliputi usaha
mengkategorikan bahan-bahan yang dipakai dalam proses produksi.
Adapun alasan orang melakukan klasifikasi ialah agar supaya diketahui
dengan pasti fase mana dari kegiatan masuk dalam golongannya,
sedang fase lain masuk dalam golongan lain. Disadari orang bahwa
klasifikasi itu sangat membantu kelancaran jalannya sebuah usaha atau
kegiatan apapun dan memudahkan atau meringankan pekerjaan, baik
pelaksana maupun pemberi instruksi.
Dari praktikum ini dapat disimpulkan bahwa praktikan perlu
mengetahui klasifikasi tumbuhan terlebih dahulu dan mencari bahan
terlebih dahulu sebelum melakukan praktikum dalam laboratorium
agar praktikum dapat berjalan lancar dan kesalahan yang terjadi akibat
ketidaktahuan praktikan terhadap alat-alat laboratorium dapat dihindari