1. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
a. Melalui langkah pembelajaran model discovery learning dengan pendekatan
saintifik peserta didik memahami pengertian persediaan, klasifikasi persediaan,
dan sistem pencatatan persediaan untuk dapat mencapai kompetensi pengetahuan
(memahami, mengklasifikasikan, menganalisis, dan mengevaluasi)
b. Melalui langkah pembelajaran model discovery learning dengan pendekatan
saintifik peserta didik melakukan pencatatan persediaan dengan sistem yang telah
diajarkan untuk mencapai kompetensi keterampilan (mengamati, mencoba,
menyaji, dan menalar), dan sikap (jujur, santun, dan tanggungjawab)
2. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu
Pendahuluan a. Melakukan pembukaan dengan salam 1 x 15 Menit
pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran .
b. Menanyakan kabar peserta didik dan
melakukan absensi peserta didik.
c. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
d. Mengaitkan materi pembelajaran yang
akan dilakukan dengan materi
sebelumnya.
e. Menyampaikan cakupan materi dan
penjelasan uraian.
Kegiatan Inti Literasi Guru menyampaikan 1 x 110 Menit
materi pembelajaran
mengenai Pengertian
Persediaan, Klasifikasi
Persediaan, dan Sistem
Pencatatan Persediaan.
Critical Guru memberikan
Thinking kesempatan kepada peserta
didik untuk
mengidentifikasi hal yang
belum dipahami mengenai
Pengertian Persediaan,
Klasifikasi Persediaan,
dan Sistem Pencatatan
Persediaan.
Collaboration Peserta didik diminta untuk
mendiskusikan,
mengumpulkan informasi,
dan kemudian informasi
yang telah didapat
digunakan untuk bertukar
informasi tentang materi
Pengertian Persediaan,
Klasifikasi Persediaan,
dan Sistem Pencatatan
Persediaan.
Communication Guru memberikan
tanggapan mengenai
informasi yang didapat
oleh peserta didik. peserta
didik menganalisa
masukan, tanggapan dan
koreksi dari guru terkait
pembelajaran. Kemudian
peserta didik diberi
kesempatan untuk bertanya
apabila ada materi yang
belum dipahami.
Creativity Guru memberikan soal
latihan kepada peserta
didik. Peserta didik
mengerjakan tugas secara
individu sesuai dengan
materi pembelajaran.
Penutup a. Peserta didik mengumpulkan hasil 1 x 10 Menit
diskusi.
b. Guru dan peserta didik membuat
kesimpulan informasi terkait hal-hal yang
dipelajari mengenai Pengertian
Persediaan, Klasifikasi Persediaan,
dan Sistem Pencatatan Persediaan.
c. Guru mengingatkan peserta didik untuk
memelajari kembali materi yang telah
dipelajari di rumah.
d. Menutup kegiatan dengan berdoa kepada
Tuhan Yang Maha Esa dan guru
mengucapkan salam.
3. Penilaian
a. Penilaian Sikap
1) Teknik Penilaian : Observasi
2) Bentuk Penilaian : Lembar Pengamatan
3) Instrumen Penilaian : Jurnal
b. Penilaian Pengetahuan
1) Teknik Penilaian : Penugasan
2) Bentuk tes : uraian
3) Instrumen penilaian (terlampir)
c. Penilaian Keterampilan
Portofolio
4. Media/Alat, Bahan dan Sumber Belajar
a. Power Point
b. Laptop
c. Lembar Kerja
d. Alat tulis
Keterangan:
a) Kejadian yang ditulis adalah aktivitas siswa yang dinilai paling positif dan negatif.
b) Jika siswa tidak terdapat pada uraian berarti siswa mendapat nilai B
Penilaian Sikap Spiritual adalah ranah “Religius dan Integritas” Rentang Penilaian:
Nilai Deskripsi
A Sangat Baik
B Baik
C Cukup
Lampiran 1b
Lembar Observasi Penilaian Sikap Sosial
(KI-2)
Mata Pelajaran : Akuntansi Keuangan
Kelas : XI AKL
Mahasiswa PLP : Dana Nur Aisah
No. Hari / Tanggal Nama Siswa Kejadian Tindak Lnajut
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Dst.
Keterangan:
c) Kejadian yang ditulis adalah aktivitas siswa yang dinilai paling positif dan negatif.
d) Jika siswa tidak terdapat pada uraian berarti siswa mendapat nilai B
Penilaian Sikap Spiritual adalah ranah “Nasionalis, Mandiri, dan Gotong Royong”
Rentang Penilaian:
Nilai Deskripsi
A Sangat Baik
B Baik
C Cukup
Lampiran 1c
Instrumen Penilaian Pengetahuan
A. Soal
1. Pada tanggal 1 Maret, dibeli barang dagang senilai RP. 8.000.000,00 dengan
termin 4/10 n/30 dari Toko Dewi.
2. Pada tanggal 3 Maret, dijual barang dagang Rp. 4.500.000,00 diterima tunai 20%-
nya sedangkan sisanya dengan syarat 2/10 n/30. Harga pokok yg dijual RP.
3.800.000,00. Penjualan dilakukan keada Toko Rani
3. Kemudian, tanggal 4 Maret, dikeluarkan nota debit untuk barang yang
dikembalikan sebagian atas pembelian Tgl 1 Mret yang lalu yakni senilai Rp.
500.000,00.
4. Tanggal 5 Maret, dibyar ongkos angkut ats brang yang dibeli senilai Rp.
80.000,00
5. Pada tanggal 7 Maret, dibeli barang dagang Rp. 5.000.000,00 dibyar tunai Rp.
2.000.000,00 sisanya dgbtermin 2/10 n/30 dari Toko Susan
6. Tanggal 8 Maret, dikeluarkan nota kredit untuk retur sebagian barang yakni
senilai Rp. 200.000,00 dari penjualan kepada Toko Rani. HPP sebesar Rp.
168.000.000,00
7. Tanggal 10 Maret, dijual lagi barang dagang kepada Toko Bina seharga Rp.
6.000.000,00 dengan termin 2/10 n/30 dengan HPP sebesar Rp. 5.500.000,00
8. Tanggal 15 Maret, diterima per kas dari debitur Toko Rani atas penjualan yang
lalu
9. Tanggal 20 Maret, dibayar per ks kepada debitur atas pembelian 1 Maret yang
lalu.
10. Tanggal 29 Maret, diterima kembali sebagian barang yang dijual pada 10 Maret
yakni sebesar Rp. 1.000.000,00 HPP senilai Rp. 800.000,00
B. Kunci Jawaban
Tgl FISIK
(Dalam ribuan rupiah )
Akun Debet Kredit
Maret Pembelian 8.000.000 -
1 Utang Dagang - 8.000.000
3 Kas 900.000 -
Piutang Dagang 3.600.000 -
Penjualan - 4. 500.000
4 Utang Dagang 500.000 -
Retur Pembelian - 500.000
5 Beban Angkut Pembelian 80.000 -
Kas - 80.000
7 Pembelian 5.000.000 -
Kas - 2.000.000
Utang Dagang - 3.000.000
8 Retur Penjualan 200.000 -
Piutang Dagang - 200.000
10 Piutang Dagang 6.000.000 -
Penjualan - 6.000.000
15 Kas 3.332.000 -
Potongan Penjualan 68.000 -
Piutang Dagang - 3.400.000
20 Utang Dagang 7.500.000 -
Kas - 7.500.000
29 Retur Penjualan 1.000.000 -
Piutang Dagang - 1.000.000
Tgl PERPETUAL
(Dalam ribuan rupiah )
Akun Debet Kredit
Maret Persediaan Barang Dagang 8.000.000 -
1 Utang Dagang - 8.000.000
3 Kas 900.000 -
Piutang Dagang 3.600.000 -
Penjualan - 4.500.00
HPP 3.800.000 -
Persediaan Barang Dagang - 3.800.000
4 Utang Dagang 500.000 -
Persediaan Barang Dagang - 500.000
5 Persediaan Barang Dagang 80.000 -
Kas - 80.000
7 Persediaan Barang Dagang 5.000.000 -
Kas - 2.000.000
Utang Dagang - 3.000.000
8 Retur Penjualan 200.000 -
Piutang Dagang - 200.000
Persediaan Barang Dagang 168.000 -
HPP - 168.000
10 Piutang Dagang 6.000.000 -
Penjualan - 6.000.000
HPP 5.500.000 -
Persediaan Barang Dagang - 5.500.000
15 Kas 3.332.000 -
Potongan Penjualan 68.000 -
Piutang Dagang - 3.400.000
20 Utang Dagang 7.500.000 -
Kas - 7.500.000
29 Retur Penjualan 1.000.000 -
Piutang Dagang - 1.000.000
Persediaan Barang Dagang 800.000 -
Harga Pokok Penjualan - 800.000
C. Nilai
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟 𝑚𝑒𝑡𝑜𝑑𝑒 𝑓𝑖𝑠𝑖𝑘+𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟 𝑚𝑒𝑡𝑜𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑝𝑒𝑡𝑢𝑎𝑙
N= 𝑥 10
2
Lampiran 1d
Materi Pembelajaran
Transaksi Perpetual
Pembelian Persediaan Barang Dagang Xxx -
Utang Dagang/Kas - Xxx
Retur Utang Dagang/Kas Xxx -
Pembelian Persediaan Barang Dagang - Xxx
Beban Angkut Persediaan Barang Dagang Xxx -
Pembelian Kas - Xxx
Pelunasan Utang Dagang Xxx -
pembelian Kas - xxx
tanpa
Potongan
Pelunasan Utang Dagang Xxx -
pembelian Kas - xxx
dengan Persediaan Barang Dagang - xxx
Potongan
b. Transaksi penjualan
Transaksi Perpetual
Penjualan Piutang Dagang/Kas Xxx -
Penjualan - Xxx
HPP Xxx -
Persediaan Barang Dagang - xxx
Retur Penjualan Retur Penjualan Xxx -
Piutang Dagang/Kas - Xxx
Persediaan Barang Dagang Xxx -
HPP - Xxx
Pelunasan Kas Xxx -
Penjualan tanpa Piutang dagang - xxx
Potongan
Pelunasan Kas Xxx -
Penjualan Potongan Penjualan Xxx -
dengan Piutang Dagang - xxx
Potongan