Silabus 3-8januari 22 Naning

SILABUS PJOK
Satuan Pendidikan : SDN Kragan

Muatan Pelajaran : PJOK
Kelas/Semester : II/II
Kompetensi Dasar IPK Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Pokok Belajar
3.6 memahami pola gerak dominan 1. Siswa dapat memahami dan Senam - Tulis Buku LKS
( bertumpu, bergantung, keseimbangan menyebutkan gerak melompat di lantai 1. Guru menjelaskan cara melakukan gerak - prakte PJOK hal
berpindah;lokomotor, tolakan, putaran, tempat tanpa alat melompet di tempat k 2-8
ayunan, melayang dan mendarat ) dalam
aktivitas senam lantai 2. Siswa dapat memahami gerak 2. Guru menjelaskan gerak lompat ke berbagai arah
lompat ke berbagai arah
4.6 mempraktikkan pola gerak dominan 3. Guru menjelaskan gerak lompat katak
( bertumpu, bergantung, keseimbangan 3. Siswa dapat menyebutkan gerak
berpindah;lokomotor, tolakan, putaran, lompat katak 4. Guru menjelaskan gerak lompat kelinci
aktivitas senam lantai 4. Siswa menyebutkan gerak lompat
kelincia
Mengetahui, Kragan, 3 Januari 2022

Kepala Sekolah Guru PJOK
DWI NANINGSIH, S.Pd

YUNIAR MAULIDA, S.Pd Nip. 196802142005012005
NIP 196806061992022001
SILABUS PJOK
Kelas/Semester : VI/II
Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Belajar
3.7 memahami pola gerak dominan 1. Siswa dapat memahami dan Gerak berguling Praktek Buku LKS
( bertumpu, bergantung, keseimbangan mempraktikkan gerak guling dalam senam 1. Guru menjelaskan cara melakukan gerak guling dan tulis PJOK hal
berpindah;lokomotor, tolakan, putaran, depan dengan awalan berdiri dan lantai depan dengan awalan berdiri dan jongkok 2-9
ayunan, melayang dan mendarat ) dalam jongkok
aktivitas senam lantai 2. Siswa dapat guling belakang 2. Guru menjelaskan cara melakukan gerak guling
dengan awalan berdiri dan belakang dengan awalan berdiri dan jongkok
4.7 mempraktikkan pola gerak dominan
jongkok
( bertumpu, bergantung, keseimbangan 3. Guru menjelaskan cara melakukan loncat
berpindah;lokomotor, tolakan, putaran,
3. Siswa dapat memahami dan
mempraktikkan gerak loncat harimau
aktivitas senam lantai harimau
4. Guru menjelaskan cara melakukan Latihan
4. Siswa dapat memahami dan
gerobak dorong
mempraktikkan latihan gerak
gerobak dorong

DWI NANINGSIH
Nip. 196806061992022001
SILABUS PJOK
Kelas/Semester : V/II
Belajar
3.7memahami Memahami kombinasi pola 1. Siswa dapat memahami dan -Keaktifan Buku LKS
gerak dominan ( bertumpu, bergantung, menyebutkan gerak berlari Gerak dominan 1. Guru menjelaskan gerak berlari dan -Kinerja PJOK hal 2-6
keseimbangan, berpindah/lokomotor, dan melompat senam melompat
tolakan, putaran, ayunan, melayang dan 2. Siswa dapat memahami dan ketangkasan 2. Guru menjelaskan cara gerak
mendarat ) untuk membentuk keterampilan mempraktikkan melompat dan menggantung
dasar senam menggunakan alat gerakmelompat dan 3. Gueu menjelaskan gerak meloncat
menggantung dan mengayun
3. Sisw dapat memahami dan 4. Guru menjelaskan gerak berjalan di
4.7 mempraktikkan Memahami kombinasi mempraktikkan atas balok titian
pola gerak dominan ( bertumpu, bergantung, gerakmeloncat dan 5. Guru menjelaskan cara gerak
keseimbangan, berpindah/lokomotor, mengayun bertumpu dan keseimbangan
tolakan, putaran, ayunan, melayang dan 4. Siswa dapat memahami
mendarat ) untuk membentuk keterampilan berjalan di atas balok titian
dasar senam menggunakan alat 5. Siawa dapat memahami
gerak bertumpu dan
keseimbangan
Mengetahui, Kragan, 5 -01- 2022

DWI NANINGSIH
Nip. 196806061992022001
SILABUS PJOK
Kelas/Semester : IV/II
Belajar
3.7 menerapkan variasi dan kombinasi 1. Siswa dapat memahami gerak Variasi pola gerak -praktek Buku LKS
berbagai pola gerak dominan ( bertumpu, sikap lilin senam lantai tanpa 1. Guru menjelaskan gerak sikap lilin -tulis PJOK hal 2-5
begantung, keseimbangan,, alat
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, 2. Siswa dapat memahami gerak 2. Guru menjelaskan gerak kayang
melayang dan mendarat ) dalam aktivitas senam
kayang
lantai 3. Guru menjelaskan gerak kangkang
3. Siswa dapat memahami gerak berpasangan
4.7 Mempraktikkan variasi dan kombinasi
berbagai pola gerak dominan ( bertumpu, kangkang perpasangan
begantung, keseimbangan,, 4. Guru menjelaskan gerak sikap pesawat
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, 4. Siswa dapat memahami gerak terbang
melayang dan mendarat ) dalam aktivitas senam sikap pesawat terbang
lantai

DWI NANINGSIH
Nip. 196806061992022001
SILABUS PEMBELAJARAN PJOK

Kelas/Semester : III/II
Belajar
3.6 memahami bergerak secara 1. Siswa dapat memahami gerak Gerak -praktek Buku LKS
seimbang, lentur, lincah dan berdaya berdiri satu kaki menekuk ke keseimbangan 1. Guru menjelaskan Latihan gerak berdiri satu kaki -tugas PJOK hal
tahan dalam rangka mengembangkan belakang menekuk ke belakang 2-4
kebugaran jasmani melalui
permainan sederhana dan atau 2. Siswa dapat memahami gerak 2. Guru menjelaskan Latihan gerak berjalan diatas
tradisional Berjalan diatas balok titian balok titian
4.7mempraktikkan bergerak secara 3. Siswa dapat memahami berdiri 3. Guru menjelaskan Latihan gerak berdiri satu kaki
seimbang, lentur, lincah dan berdaya berpasangan
satu kaki berpasangan
tahan dalam rangka mengembangkan
kebugaran jasmani melalui 4. Guru menjelaskan Latihan gerak pesawat terbang
4. Siswa dapat memamahi gerak
permainan sederhana dan atau
tradisional pesawat terbang

DWI NANINGSIH
Nip. 196806061992022001
SILABUS PJOK

Kelas/Semester : I/II
Belajar
3.5 memahami prosedur berbagai pola 1. Siswa dapat memahami 1. Guru menjelaskan siswa gerak dasar memutar -praktek Buku LKS
gerak dominan ( bertumpu, bergantung, gerak bergantung di Senam lantai -tulis PJOK hal
keseimbangan, berpindah/lokomotor, palang besi dengan alat 2. Guru menugaskan siswa untuk memahami 2-6
tolakan, putaran, ayunan,melayang dan materi yang ada di buku LKS PJOK hal 10-13
mendaat ) dalam aktivitas senamlantai 2. Siswa dapat memahami
gerak bertumpu pada 3. Guru menjelaskan gerak dasar mengayun
kursi lengan
4.5 mempraktikkan prosedur berbagai pola
3. Siswa dapat memahami 4. Guru menjelaskan siswa gerak dasar menekuk
gerak dominan ( bertumpu, bergantung,
gerak lompat tali
keseimbangan, berpindah/lokomotor,
tolakan, putaran, ayunan,melayang dan 4. Siswa dapat memahami
mendaat ) dalam aktivitas senamlantai gerak lompat di atas
kotak

DWI NANINGSIH
Nip. 196806061992022001

Silabus 3-8januari 22 Naning

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus 3-8januari 22 Naning

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS PJOK

Satuan Pendidikan : SDN Kragan

Mengetahui, Kragan, 3 Januari 2022

DWI NANINGSIH, S.Pd

Mengetahui, Kragan, 4 Januari 2022

Mengetahui, Kragan, 5 -01- 2022

Mengetahui, Kragan, 6 Januari 2022

SILABUS PEMBELAJARAN PJOK

Mengetahui, Kragan, 7 Januari 2022

Satuan Pendidikan : SDN Kragan

Mengetahui, Kragan, 8 Januari 2022

Anda mungkin juga menyukai