PANDUAN DISKUSI RENCANA TINDAK LANJUT DAN EVALUASI

PADA PELATIHAN PERSEPTOR MENTOR

Petunjuk :
1. Peserta dibagi menjadi 5 kelompok
2. Setiap kelompok beranggotakan10 orang
3. Pada masing-masing kelompok terdiri dari ketua dan penyaji hasil diskusi.
Masing-masing kelompok membahas dan mendiskusikan tentang :
a. Pengertian dan Ruang Lingkup RTL
b. Unsur-unsur RTL
c. Langkah-langkah Penyusunan RTL
d. Formulir Isian RTL
4. Mempersiapkan bahan sebagai diskusi Rencana Tindak Lanjut (RTL) dan
evaluasi yang kemudian akan didiskusikan bersama, waktu penyelesaian hasil
diskusi ± 15 menit.
5. Mempresentasikan hasil diskusi, kelompok lain memberikan (saran, kritik dan
pertanyaan pada kelompok yang mempresentasikan) dengan ketentuan :
a) Waktu yang diberikan kepada penyaji untuk mempresentasikan
maksimal 3 menit
b) Kelompok lain diberikan waktu untuk bertanya selama 15 menit disertai
dengan jawaban dari kelompok yang maju dalam membacakan hasil
diskusi
c) Pada saat penyajian diberikan kesempatan bahwa:
1. Penyaji kelompok 1, moderator kelompok 2
2. Penyaji kelompok 2, moderator kelompok 3
3. Penyaji kelompok 3, moderator kelompok 4
4. Penyaji kelompok 4, moderator kelompok 5
5. Penyaji kelompok 5, moderator kelompok 1
6. Peserta dapat memberikan kritik dan saran terhadap RTL dan
evaluasi agar lebih baik kedepannya.
7. Fasilitator melakukan evaluasi dan menyimpulkan hasil dari
penugasan
 PANDUAN STUDI KASUS RENCANA TINDAK LANJUT DAN EVALUASI
PADA PELATIHAN PERSEPTOR MENTOR

Petunjuk :
1. Peserta dibagi menjadi 5 kelompok
2. Setiap kelompok beranggotakan10 orang
3. Pada masing-masing kelompok terdiri dari ketua, sekretaris dan penyaji
4. Membahas tentang studi kasus yang akan diberikan, terdapat studi kasus yang
akan dibahas oleh masing-asing kelompok
5. Mempresentasikan hasil studi kasus yang mana kelompok lain memberikan
(saran, kritik dan pertanyaan pada kelompok yang mempresentasikan) dengan
ketentuan :
a) Waktu yang diberikan kepada penyaji untuk mempresentasikan maksimal 3
menit
b) Kelompok lain diberikan waktu untuk bertanya selama 15 menit disertai
dengan jawaban dari kelompok yang maju dalam membacakan hasil diskusi
c) Pada saat penyajian diberikan kesempatan bahwa:
1) Penyaji kelompok 1, moderator kelompok 2
2) Penyaji kelompok 2, moderator kelompok 3
3) Penyaji kelompok 3, moderator kelompok 4
4) Penyaji kelompok 4, moderator kelompok 5
5) Penyaji kelompok 5, moderator kelompok 1
d) Peserta dapat memberikan kritik dan saran terhadap hasil studi kasus
e) Fasilitator melakukan evaluasi dan menyimpulkan hasil dari penugasan
 STUDI KASUS

Anda sebagai peserta perseptor mentor yang telah mengikuti pelatihan selama
3 hari. Anda sendiri adalah seseorang yang telah memiliki Bidan Praktik Mandiri
(BPM) selama ± 5 tahun. Sudah banyak pelajaran yang anda peroleh selama anda
mengikuti pelatihan tersebut. Sehingga akan menerapkan hal tersebut dalam
kehidupan sehari-hari ini.
Selanjutnya, apa rencana tindak lanjut anda dalam menerapkan hasil pelatihan
perseptor mentor yang telah anda peroleh dan bagaimana cara anda melakukan
evaluasinya?