SISTEM : Kualiti
ASPIRASI
MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir
ISU STRATEGIK
1) NILAI GRED PURATA MATA PELAJARAN KIMIA TIDAK MENCAPAI SASARAN
(Berdasarkan INISIATIF
2) PERATUS PENCAPAIAN TAHAP PENGUASAAN (TP) 5 MURID MASIH RENDAH.
PPPM/KPI/SKT)
PUNCA DIKENALPASTI
Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain)
Diambil daripada Analisis SWOT (W)
1. Kekurangan program/kursus/latihan kepada guru bagi memantapkan PdPC menggunakan teknologi, kemahiran PAK 21 dan KBAT
2. Murid menunjukkan penguasaan yang lemah dalam menyelesaikan masalah Kimia beraras tinggi
3. Murid lemah dalam kemahiran asas kimia dan pembinaan persamaan kimia.
SASARAN (OUT COME)
TOV
MATLAMAT STRATEGIK PELAN TINDAKAN KPI (Nilai &
Keterangan) 2021 2022 2023 2024 2025
1. Menyediakan Modul 1. Menyediakan Modul 1. Menyediakan Modul 1. Menyediakan Modul 1. Menyediakan Modul
Format Kertas 1 dan Format Kertas 1 dan Format Kertas 1 dan Format Kertas 1 dan Format Kertas 1 dan
Modul Kertas 2 Modul Kertas 2 (struktur Modul Kertas 2 (struktur Modul Kertas 2 Modul Kertas 2 (struktur
(struktur dan esei) dan esei) untuk dua aras dan esei) untuk dua aras (struktur dan esei) dan esei) untuk dua aras
untuk dua aras yang yang berbeza mengikut yang berbeza mengikut untuk dua aras yang yang berbeza mengikut
berbeza mengikut tahap tahap penguasaan murid. tahap penguasaan murid. berbeza mengikut tahap tahap penguasaan murid.
penguasaan murid. 2. Mengadakan Bengkel 2. Mengadakan Bengkel penguasaan murid. 2. Mengadakan Bengkel
2. Mengadakan Bengkel Teknik Menjawab untuk Teknik Menjawab untuk 2. Mengadakan Bengkel Teknik Menjawab untuk
Teknik Menjawab murid-murid Tingkatan murid-murid Tingkatan 4 Teknik Menjawab murid-murid Tingkatan 4
untuk murid-murid 4 dan 5. dan 5. untuk murid-murid dan 5.
Tingkatan 4 dan 5. 3. Mengadakan aktivti 3. Mengadakan aktivti yang Tingkatan 4 dan 5.
3. Mengadakan aktivti yang boleh boleh meningkatkan 3. Mengadakan aktivti
yang boleh meningkatkan prestasi prestasi PBD murid di yang boleh
meningkatkan prestasi PBD murid di dalam dalam kelas. meningkatkan prestasi
PBD murid di dalam kelas. 4. Chemist-IT untuk PBD murid di dalam
kelas. 4. Chemist-IT untuk membantu guru-guru kelas.
4. Chemist-IT untuk membantu guru-guru menyediakan bahan pdP
membantu guru-guru menyediakan bahan pdP menggunakan kemahiran
menyediakan bahan menggunakan kemahiran PAK21 dan KBAT.
pdP menggunakan PAK21 dan KBAT.
kemahiran PAK21 dan
KBAT.
MATLAMAT STRATEGIK Peningkatan penguasaan dan kemahiran guru terhadap PdPC dan teknologi.
Meningkatkan penguasaan dan kemahiran guru dengan menghadiri bengkel bagi menjalankan PdPC
PELAN TINDAKAN
menggunakan teknologi, PAK21 dan KBAT dengan berkesan.
Peningkatan bilangan guru yang 1. Kekurangan program/kursus/latihan kepada guru bagi memantapkan
mahir menyediakan PdPC 60% 70% PdPC berunsur PAK 21 dan KBAT serta pengunaan teknologi.
berteknologi menggunakan teknik
PAK21 DAN KBAT
1)Meningkatkan bilangan guru yang mahir menyediakan PdPC menggunakan teknologi, kemahiran PAK21 dan KBAT(seperti Jadual
STRATEGI 1
1)
TANGGUNG JAWAB
Unit kurikulum/Panitia Kimia
SEKTOR/UNIT :
Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT
Pelan Kontigensi
Meningkatkan bilangan Guru-guru
guru mahir yang mahir
dalamteknologi bagi Semua guru kaedah PdPc
1 Chemist-IT Februari - Mei
menyediakan PdPC Kimia PAK21 dan
menggunakan teknik KBAT
PAK21 dan KBAT
...................................................................
Nama :
5.56
1. Murid menunjukkan penguasaan yang lemah dalam menyelesaikan
Peningkatan GPMP kimia (2021) 5.35 masalah kimia beraras tinggi
...................................................................
Nama :
MATLAMAT STRATEGIK Peningkatan peratus pencapaian murid untuk Tahap Penguasaan (TP) 5
PELAN TINDAKAN Meningkatkan peratus murid mencapai Tahap Penguasaan (TP) 5 ke atas (0.3%)
TANGGUNG JAWAB
Unit kurikulum/Panitia kimia
SEKTOR/UNIT :
Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT
Pelan Kontigensi
Meningkatkan peluang
lebih ramai murid
Peningkatan
memperoleh Tahap RM500.00
BINGKAS peratus murid
1 Penguasaan (TP) 5 ke Semua murid April - Oktober Peruntukan PCG dan
(Latih Tubi) mencapai
atas PIBG
TP5
Meningkatkan peratus
murid mencapai Tahap Peningkatan
CHEMIST JUNIOR Penguasaan (TP) 5 ke Semuamurid peratus murid
2 April - Oktober
(Guru Muda) atas mencapai
TP5
...................................................................
Nama :