Om Swastyastu,

Selamat pagi dan salam sejahtera untuk kita semua

Yang terhormat ibu penguji dan yang saya hormati teman-teman yang saya cintai,
Marilah kita panjatkan Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas limpahan
rahmat dan karunianya kita semua dapat hadir dan berkumpul disini dalam rangka ujian
praktik berpidato dalam keadaan yang sehat.
Pada kesempatan kali ini saya akan menjelaskan dan memaparkan peranan media sosial
dalam meningkatkan prestasi belajar.
Internet, kata yang tidak asing di telinga setiap orang, terutama para remaja yang senantiasa
bergaul dengan mewahnya dunia yang bertekhnologi, mewah, dan praktis, Internet bisa
didapatkan dimanapun kita berada, dengan adanya Internet, Akses atau jalan terhadap
penyampaian Informasi-informasi yang ada didunia ini dapat diambil dengan mudahnya
seraya membalikkan tangan atau mengejapkan mata. Bagi dunia pendidikan internet
memberikan banyak manfaat untuk mendukung kelancaran proses belajar mengajar dan
memiliki banyak manfaat bagi para siswa,contohnya seperti,
1. Mendorong siswa lebih aktif mencari ilmu pengetahuan dan informasi.
Sumber belajar tidak hanya dari buku dan guru. Siswa dapat mencari ilmu pengetahuan dan
informasi dari internet. Mereka bisa mencari dan menemukan berbagai ilmu pengetahuan dan
informasi yang tidak ada di dalam buku. Biasanya siswa akan lebih tertarik dan asyik mencari
ilmu pengetahuan dari internet, karena disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi siswa
masing-masing.
2. Internet membantu siswa untuk mencari materi atau referensi untuk membantu
menyelesaikan tugas atau pekerjaan rumah. Dengan mengunjungi situs-situs internet seperti
Wikipedia, Google atau Yahoo dapat mencari semua materi yang dibutuhkan dengan mudah
dan cepat.
3. Siswa dapat berkomunikasi dengan banyak orang di seluruh dunia, dan berbagi
pengetahuan dengan banyak orang melalui akun jejaring sosial. Selain itu juga siswa dapat
mengenal teman baru dan berbagi pengalaman dan pengetahuan. Siswa juga dapat bergabung
dengan situs jejaring sosial Miling List untuk berdiskusi dengan teman atau orang lain
mengenai pelajaran, sekolah, atau masalah yang sedang hangat diperbincangkan saat ini.
4. Mempercepat dan mempermudah komunikasi edukatif antara guru dengan siswa.
Komunikasi edukatif tidak hanya bisa dilakukan atau berlangsung melalui tatap muka (face to
face), tetapi bisa juga lewat internet. Jadi, proses pembelajaran tidak hanya di kelas, tetapi
bisa dilakukan di mana dan kapan pun, sesuai kebutuhan dan kesempatan yang ada. Guru
dengan siswa bisa berkomunikasi di luar kelas. Misalnya, melalui e-mail, blog atau website
resmi lembaga pendidikan yang bersangkutan.
5. Mempermudah penjelasan konsep.
Selama ini dalam materi atau bahan pelajaran disampaikan melalui metode ceramah. Dengan
adanya internet, guru bisa menyampaikan konsep atau materi secara audiovisual. Pelajaran
lebih nyata dan jelas, sehingga mempermudah pemahaman siswa. Hal ini dapat menghindari
kebingungan pada diri siswa saat proses pembelajaran berlangsung. Misalnya, menjelaskan
proses menetaskan telur, mekarnya bunga, dan lain-lain.
Maka dari itu alangkah baiknya jika kita bisa dengan bijak menggunakan fasilitas ini dengan
sebaik-baiknya dalam hal yang positif demi kemajuan diri dan pribadi kita, dan selaku remaja
kita semua harus dapat menguasai teknologi yang sedang berlari kencang pada era ini, karena
dengan demikian kita pun akan ikut berlari menyongsong masa depan. Demikian yang dapat
saya sampaikan, semoga dapat memberikan manfaat. Apabila ada kata yang kurang berkenan
saya mohon maaf. Atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih.
Om Shanti Shanti Shanti Om