Kegiatan a) Apakah proses pembelajaran sesuai dengan ekspektasi visual kegiatan?
b) Apakah siswa dapat berdiskusi secara aktif? Jika tidak, apa yang mungkin dapat menstimulus siswa agar dapat berpartisipasi aktif dalam diskusi? c) Apakah lembar kerja siswa cukup membantu identifikasi bentuk-bentuk visual pada masa prasejarah?