Tema 1

PERANAN GURU BESAR DALAM MENGUKUHKAN PERPADUAN DI SEKOLAH.

Soalan 2

Bagaimana cikgu sebagai guru besar mengukur/alat pengukuran yang

digunakan untuk mengukur amalan perpaduan yang diamalkan di sekolah?

Perpaduan ialah penyatuan, dan darjah serta jenis penyatuan yang dipamerkan
sesebuah masyarakat ataupun kumpulan dan jiran mereka. Ia merujuk kepada
semua perhubungan sosial yang mengaitkan manusia. Istilah ini lazimnya digunakan
dalam bidang sosiologi ataupun sains kemasyarakatan.

“Pemupukan perpaduan harus bermula dari sekolah di mana usaha dapat

dilakukan untuk menyemai nilai keharmonian antara kaum, perpaduan dan
kedamaian” kata Pemegang Amanah Yayasan Perpaduan Negara, Tan Sri Lee
Lam Thye.

Sebagai pemimpin masa depan negara, adalah penting pelajar menjalin hubungan
rapat walaupun ada perbezaan dari segi bangsa, budaya dan agama.

Pemupukan dan pengamalan nilai positif seperti kejujuran, integriti, toleransi dan
ketekunan adalah untuk memberi inspirasi kepada pelajar dalam meniru tingkah laku
baik yang akan membantu mereka membina negara stabil.
Tema 2

CABARAN PERPADUAN DAN BAGAIMANA MENGATASINYA DI SEKOLAH.

Soalan 1

Adakah budaya yang berbeza dikalangan murid menjadi satu cabaran untuk
menerapkan nilai perpaduan dikalangan murid? Bagaimanakah cara dan Langkah
untuk mengatasi cabaran ini?