KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN TH.

2019
SMP : SMPI Assuryaniyah
Mata Pelajaran : PPKN
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Lingkup Level Bentuk
No. Materi Pokok Indikator Soal No.Soal Ket
diujikan Materi Kognitif Soal
1. Peserta didik mampu Komitmen UUD NRI Level I Disajikan pernyataan-pernyataan nilai-nilai PG 1.
menunjukkan nilai- Terhadap Tahun 1945 Pengetahuan semangat para perumus UUD NRI Tahun 1945 yang
nilai semangat para Keutuhan dan perlu di teladani
perumus UUD NRI NKRI pemahaman
Tahun 1945
2. Peserta didik dapat Komitmen Sumpah Level III Disajikan cuplikan berita siswa dapat menganalisis PG 2.
menggunakan nalar Terhadap Pemuda 1928 Penalaran semangat yang harusdimiliki oleh pemuda masa
dalam mengkaji Keutuhan sekarang
Sumpah pemuda tahun
NKRI
1928

3. Peserta didik mampu Komitmen Kerjasama Level II Disajikan ilustrasi teks, peserta didik dapat Pilihan 3.
menerapkan Terhadap dalam berbagai Aplikasi menerapkan kerjasama dalam berbagai bidang Ganda
kerjasama dalam Keutuhan bidang
berbagai bidang NKRI

4. Peserta didik mampu Komitmen Kebangkitan Level II Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat Pilihan 4.
menginterpretasikan Terhadap nasional 1908 Aplikasi menginterpretasikan terjadinya Kebangkitan Ganda
terjadinya Keutuhan Nasional 1908
Kebangkitan Nasional NKRI
1908

5. Peserta didik dapat Komitmen Persatuan dan Level I Disajikan dengan ilustrasi, peserta didik mampu PG 5.
 memiliki pengetahuan terhadap harmonisasi Pengetahuan menyebutkan ciri -ciri pengertian ras
dan pemahaman Keutuhan dalam dan
tentang persatuan dan NKRI keberagaman pemahaman
harmonisasi dalam suku, agama,
keberagaman suku, ras, dan antar
agama, ras, dan antar golongan,
golongan, social, social, budaya,
budaya, ekonomi dan ekonomi dan
gender. gender.
6. Peserta didik dapat Komitmen cinta tanah air Level I Disajikan dengan pernyataan, peserta didik mampu PG 6.
memiliki pengetahuan terhadap dan bela negara Pengetahuan menjelaskan pengertian bela negara
dan pemahaman Keutuhan dan
tentang cinta tanah NKRI pemahaman
air dan bela Negara
7. Peserta didik dapat Komitmen kebangkitan Level I Disajikan dengan pernyataan, peserta didik mampu PG 7.
memiliki pengetahuan terhadap Nasional 1908 Pengetahuan menyebutkan pahlawan nasional dari wilayah Bekasi,
dan pemahaman Keutuhan dan Jawa Barat
tentang kebangkitan NKRI pemahaman
Nasional 1908
8. Peserta didik dapat Komitmen Sumpah pemuda Level I Disajikan dengan pernyataan, peserta didik mampu PG 8.
memiliki pengetahuan terhadap 1928 Pengetahuan mengidentifikasi hasil deklarasi sumpah pemuda
dan pemahaman Keutuhan dan 1928
tentang sumpah NKRI pemahaman
pemuda 1928
9. Level II 9. ANCHOR
Aplikasi
10. Level II 10. ANCHOR
Aplikasi
11. Peserta didik dapat Norma dan Tata urutan Level III Disajikan cuplikan berita tentang pelanggaran lalu PG 11.
menggunakan nalar Konstitusi peraturan Penalaran lintas, peserta didik dapat menganalisis penyebab
dalam mengkaji tata perundang – pelanggaran terhadap peraturan perundang-undangan
urutan peraturan undangan dalam
perundang-undangan system
dalam sistem hukum hukunasional
 nasional nasional di
Indonesia

12. Level III PG 12. ANCHOR

Penalaran
13. Peserta didik mampu Norma Dan Kedudukan dan Level II Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat memberikan Pilihan 13.
memberikan contoh Konstitusi fungsi UUD Aplikasi contoh makna, kedudukan dan fungsi UUD 1945 Ganda
makna, kedudukan
dan fungsi UUD 1945
14. Peserta didik mampu Norma Dan Norma-norma Level II Disajikan gambar tentang norma, peserta didik dapat Pilihan 14.
menerapkan norma Konstitusi dalam Aplikasi menerapkan norma kesopanan di sekolah Ganda
kesopanan di sekolah masyarakat

15. Level I PG 15. ANCHOR

Pengetahuan
dan
pemahaman
16. Peserta didik mampu Norma Dan Bentuk dan Level II Disajikan gambar tentang pemilu, peserta didik Pilihan 16.
menentukan bentuk Konstitusi Kedaulatan Aplikasi dapat menentukan bentuk dan kedaulatan negara Ganda
dan kedaulatan negara Negara berdasar UUD 1945
berdasar UUD 1945 berdasarkan
UUD NRI
Tahun 1945

17. Peserta didik dapat Norma Dan Proses Level II Peserta didik dapat menerapkan pencerminan pokok Pilihan 17.
menerapkan Konstitusi perumusan dan Aplikasi pikiran pertama dalam Pembukaan UUD NRI Tahun Ganda
pengetahuan dan pengesahan 1945
pemahaman tentang UUD NRI
isi alinea dan pokok Tahun 1945
pikiran dalam
pembukaan UUD NRI
Tahun 1945
18. Peserta didik dapat Norma Dan Proses Level II Disajikan ilustrasi dan pernyataan, Peserta didik Pilihan 18.
menerapkan Konstitusi perumusan dan Aplikasi dapat menginterpretasikan suasana kebatinan saat Ganda
pengetahuan dan pengesahan proses perumusan dan pengesahan UUD NRI Tahun
 pemahaman tentang UUD NRI 1945
proses perumusan dan Tahun 1945
pengesahan UUD NRI
Tahun 1945
19. Peserta didik dapat Norma dan Makna, Level I Disajikan dengan tabel, peserta didik mampu PG 19.
memiliki pengetahuan Konstitusi kedudukan dan Pengetahuan menyebutkan fungsi alat kontrol UUD NRI 1945
dan pemahaman fungsi UUD dan dalam ketatanegaraan Indonesia.
tentang makna, NRI tahun 1945 pemahaman
kedudukan dan fungsi
UUD NRI tahun 1945
20. Peserta didik dapat Norma dan Norma norma Level I Disajikan dengan pernyataan, peserta didik mampu PG 20.
memiliki pengetahuan Konstitusi dalam Pengetahuan mengidentifikasi norma hukum di masyarakat
dan pemahaman masyarakat dan
tentang norma norma pemahaman
dalam masyarakat
21. Peserta didik dapat Norma dan Norma norma Level I Disajikan dengan penyataan, peserta didik mampu PG 21.
memiliki pengetahuan Konstitusi dalam Pengetahuan menafsirkan data tentang norma kesopanan di kelas
dan pemahaman masyarakat dan
tentang norma norma pemahaman
dalam masyarakat
22. Peserta didik dapat Norma dan Bentuk dan Level I Peserta didik mampu menyebutkan landasan hukum PG 22.
memiliki pengetahuan Konstitusi kedaulatan Pengetahuan negara Indonesia tentang kedaulatan rakyat dalam
dan pemahaman Negara dan UUD NRI 1945
tentang bentuk dan berdasarkan pemahaman
kedaulatan Negara UUD NRI tahun
berdasarkan UUD 1945
NRI tahun 1945
23. Peserta didik dapat Norma dan Isi alenia dan Level I Disajikan dengan pernyataan, peserta didik mampu PG 23.
memiliki pengetahuan Konstitusi pokok pikiran Pengetahuan menyebutkan tujuan negara Indonesia
dan pemahaman dalam dan
tentang isi alenia dan pembukaan pemahaman
pokok pikiran dalam UUD NRI tahun
pembukaan UUD NRI 1945
tahun 1945
24. Peserta didik dapat Norma dan Tata urutan Level I Peserta didik dapat menjelaskan Hierarki peraturan PG 24.
memiliki pengetahuan Konstitusi perundang Pengetahuan perundangan
dan pemahaman undangan dalam dan
tentang tata urutan system hukum pemahaman
perundang undangan nasional
dalam system hukum
nasional
25. Peserta didik dapat Norma dan Proses Level I Peserta didik mampu menyebutkan Undang Undang PG 25.
memiliki pengetahuan Konstitusi perumusan dan Pengetahuan Dasar NRI saat ini
dan pemahaman pengesahan dan
tentang proses UUD NRI pemahaman
perumusan dan Tahun1945
pengesahan UUD NRI
Tahun1945
26. Pesert didik dapat Pancasila Dinamika Level III Disajikan wacana tentang berbagai tantangan yang PG 26.
menggunakan nalar sebagai penerapan Penalaran dihadapi Pancasila sebagai dasarnegara, peserta didik
dalam mengkaji ideology praktek ideal dapat menerapkan gagasan dalam rangka
Dinamika penerapan negara Pancasila mengamankan, mempertahankan dan menegakkan
praktek ideal sebagai dasar Pancasila
Pancasila sebagai negara dan
dasar negara dan pandangan
pandangan hidup di hidup di
masyarakat masyarakat

27. Peserta didik dapat Pancasila Pancasila Level III Disajikan wacana tentang pendapat salah satu ahli PG 27.
menggunakan nalar sebagai sebagai dasar Penalaran Tata negara, pesertadidik dapat menyimpulkan
dalam mengkaji ideology negara dan fungsi Pancasila sebagai dasar negara
Pancasila sebagai negara pandangan
dasar negara dan hidup bangsa
pandangan hidup
bangsa
28. Level III PG 28. ANCHOR
Penalaran
29. Peserta didik dapat Pancasila Dinamika Level II Disajikan ilustrasi Peserta didik dapat menerapkan Pilihan 29.
menerapkan sebagai penerapan Aplikasi perilaku praktek ideal Pancasila sebagai dasar negara Ganda
pengetahuan dan Ideologi praktek ideal dan pandangan hidup di masyarakat dalam bidang
pemahaman tentang Negara Pancasila politik
Dinamika penerapan sebagai dasar
praktek ideal negara dan
Pancasila sebagai pandangan
dasar negara dan hidup di
pandangan hidup di masyarakat
masyarakat
30. Peserta didik dapat Pancasila Pancasila Level II Disajikan ilustrasi, Peserta didik dapat Pilihan 30.
menerapkan sebagai sebagai dasar Aplikasi menginterpretasikan perwujudan nilai-nilai Pancasila Ganda
pengetahuan dan Ideologi negara dan sila ke-4 sebagai dasar negara dan pandangan hidup
pemahaman tentang Negara pandangan bangsa
Pancasila sebagai hidup bangsa
dasar negara dan
pandangan hidup
bangsa
31. Peserta didik dapat Pancasila Proses Level II Disajikan tabel Peserta didik dapat menentukan Pilihan 31.
menerapkan sebagai penetapan dan Aplikasi rumusan gagasan dasar negara menurut tokoh Ganda
pengetahuan dan Ideologi perumusan
pemahaman tentang Negara Pancasila
proses perumusan dan
penetapan Pancasila
32. Peserta didik dapat Pancasila Proses Level II Disajikan ilustrasi gambar, Peserta didik dapat Pilihan 32.
menerapkan sebagai penetapan dan Aplikasi mengurutkan tokoh penggagas rumusan Pancasila Ganda
pengetahuan dan Ideologi perumusan sebagai Ideologi Negara
pemahaman tentang Negara Pancasila
proses perumusan dan
penetapan Pancasila
33. Peserta dapat Pancasila Dinamika Level I Disajikan dengan tabel, peserta didik mampu PG 33.
memiliki pengetahuan sebagai penerapan Pengetahuan menafsirkan penerapan Pancasila pada masa
dan pemahaman Ideologi praktek ideal dan reformasi (1998-sekarang)
tentang dinamika negara pancasila pemahaman
penerapan praktek sebagai dasar
ideal pancasila Negara dan
sebagai dasar Negara pandangan
dan pandangan hidup hidup di
di masyarakat masyarakat
34. Level II PG 34. ANCHOR
Aplikasi
35. Peserta didik dapat Pancasila Pancasila Level I Disajikan dengan pernyataan, peserta didik mampu PG 35.
memiliki pengetahuan sebagai sebagai dasar Pengetahuan menjelaskan pandangan hidup bangsa
dan pemahaman Ideologi Negara dengan dan
tentang Pancasila negara pandangan pemahaman
sebagai dasar Negara hidup bangsa
dan pandangan hidup
bangsa
36. Level II PG 36. ANCHOR
Aplikasi
37. Peserta didik dapat Pancasila Pancasila Level I Disajikan dengan pernyataan, peserta didik mampu PG 37.
memiliki pengetahuan sebagai sebagai dasar Pengetahuan menyebutkan usulan dasar negara dari Soepomo
dan pemahaman Ideologi Negara dengan dan
tentang Pancasila negara pandangan pemahaman
sebagai dasar Negara hidup bangsa
dengan pandangan
hidup bangsa
38. Level III PG 38. ANCHOR
Penalaran
39. Peserta didik dapat Pancasila Proses Level I Disajikan ilustrasi, peserta didik mampu PG 39.
memiliki pengetahuan sebagai perumusan dan Pengetahuan mengidentifikasi tanggal perumusan dasar negara
dan pemahaman Ideologi penetapan dan
tentang proses negara Pancasila pemahaman
perumusan dan
 penetapan Pancasila
40. Level III PG 40. ANCHOR
Penalaran
41. Peserta didik mampu Komitmen Harmonisasi Level II Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat memberikan 3 Uraian 41.
memberikan contoh Terhadap dalam Aplikasi contoh sikap persatuan dan harmonisasi dalam
harmonisasi dalam Keutuhan keberagaman keberagaman SARA
keberagaman SARA NKRI
42. Peserta didik dapat Pancasila Dinamika Level II Peserta didik dapat memberi contoh penerapan URAIAN 42.
menerapkan sebagai penerapan Aplikasi praktek ideal Pancasila sila ke-3 sebagai dasar negara
pengetahuan dan Ideologi praktek ideal dan pandangan hidup di masyarakat
pemahaman tentang Negara Pancasila
Dinamika penerapan sebagai dasar
praktek ideal negara dan
Pancasila sebagai pandangan
dasar negara dan hidup di
pandangan hidup di masyarakat
masyarakat
43. Peserta didik dapat Komitmen kerjasama dalam Level I Peserta didik mampu menjelaskan pengertian URAIAN 43.
memiliki pengetahuan terhadap berbagai bidang Pengetahuan kerjasama
dan pemahaman Keutuhan dan
tentang kerjasama NKRI pemahaman
dalam berbagai
bidang
44. Level II URAIAN 44. ANCHOR
Aplikasi
45. Peserta didik dapat Pancasila proses Level I Peserta didik mampu menyebutkan hasil sidang URAIAN 45 URAIAN
memiliki pengetahuan sebagai perumusan dan Pengetahuan PPKI 18 Agustus 1945
dan pemahaman Ideogi negara penetapan dan
tentang proses Pancasila pemahaman
perumusan dan
penetapan Pancasila